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《海曙區(qū)首屆“月湖之約”初中科學教學研討活動安排.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2012年海曙區(qū)首屆“月湖之約”初中科學有效教學主題研討活動通知為了進一步推動區(qū)域教育教學改革，推進海曙區(qū)初中科學有效教學研究，展現(xiàn)我區(qū)初中科學教師教學風采，促進區(qū)域初中科學教師專業(yè)發(fā)展，決定舉行海曙區(qū)首屆“月湖之約”初中科學有效教學主題研討活動。本次“月湖之約”初中科學有效教學主題研討活動以新課程理念為引領(lǐng)，以學生的發(fā)展為目標，以杭甬溫三地教學交流為載體，關(guān)注學生學習經(jīng)驗，研究學生學習策略，促進學生學習能力的提升，并以此推進我區(qū)初中科學課堂教學改革。一、活動時間、地點時間：2012年11月26日地點：寧波海曙外國語學校（電子地圖見附件3）二、活動主題“以學定教”
2、的課堂轉(zhuǎn)型三、參加對象海曙區(qū)全體初中科學教師；邀請下列老師參加:（1）寧波市內(nèi)初中科學教研員；（2）江東區(qū)、江北區(qū)、直屬級初三科學教師；（3）寧波市部分科學教師：慈溪、余姚、鄞州各7人，奉化、寧海、象山各6人，鎮(zhèn)海、北侖各5人。（4）特級帶徒導師：葉鎮(zhèn)源、薛瑞芬、俞建雄以及第8、9屆學員們；四、活動議程時間26日內(nèi)容引領(lǐng)者主持上8:30-8:45開幕式講話海曙教育局領(lǐng)導午朱紅（寧波市名師海曙教研室教研員）8:45-9:25教學展示汪建紅《元素及化合物的性質(zhì)》九年級（杭州十三中教育集團總校長全國著名特級教師）9:35-10:15研討課《食物的消化和吸收》八年級朱卿（
3、寧波東恩中學市教壇新秀）10:20-12：00評課及講座《以學定教的課堂轉(zhuǎn)型》汪建紅（杭州十三中教育集團總校長全國著名特級教師）與會代表中餐及參觀海曙外國語學校下午12:50-1:30研討課《密度、壓強浮力復(fù)習》八年級鄭建銘（溫州第二外國語學校浙江省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎）薛瑞芬（全國著名特級教師，正教授級高級教師，海曙外國語學校校長）1:40-2:20研討課《海陸的變遷》八年級鮑璐敏（海曙外國語學校）2:20-3:50評課、觀點講座《提高科學復(fù)習課效率的教學設(shè)計與策略》楊向群（溫州第四中學校長、書記全國著名特級教師）點評、講座專家及上課教師的介紹見附件2。五、其它事項
4、1．各縣市區(qū)參加本次活動的教師，請務(wù)必填寫回執(zhí)（附1），于11月19日前發(fā)送給會務(wù)組聯(lián)系人朱紅老師，郵箱：nbcjzh@126.com,手機：13884400869，便于安排中膳與住宿。2、住宿說明：請各教研員統(tǒng)計本區(qū)域內(nèi)25日晚要求住宿的老師人數(shù)，在回執(zhí)中說明，會務(wù)組將以此安排住宿。3、就餐說明：25日晚餐請自己安排,26日中午統(tǒng)一安排在學校用餐。4．本次活動不收費，憑回執(zhí)報名表接待，代表住宿費、差旅費回單位報銷。5、聯(lián)系人：海曙區(qū)教研室朱紅老師（13884400869）海曙外國語學校翟軍斌老師(15888511865)六、舉辦單位主辦：海曙區(qū)教育局承辦：海曙區(qū)
5、教育局教研室協(xié)辦：海曙外國語學校2012年11月10日附1：回執(zhí)回執(zhí)姓名性別單位及職務(wù)手機號碼住宿要求附2：點評、講座的專家及上課教師簡介：1、汪建紅杭州市十三中教育集團總校長，浙江省優(yōu)秀教育工作者，浙江省特級教師,杭州市勞動模范，享受市政府特殊津貼。2001年受聘為國家義務(wù)教育課程標準實驗教材《科學》編委，承擔新教材的編寫工作。2003年起赴國家級新課程改革實驗區(qū)深圳、成都、北京海淀區(qū)、河南、浙江等地講學，給當?shù)亟處熯M行了大批量的新課程培訓并多次開設(shè)省、市級示范課。承擔多項國家級、省、市級科研課題，主要有：教育部‘十五’重點課題《建構(gòu)式學習環(huán)境與中學科學教育研究
6、》、省級立項課題《在自然科學中開設(shè)研究性專題課培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力》、省級立項課題《有效的小組合作學習活動研究》、市級課題《動態(tài)分層推進教學的實踐研究》等。《動態(tài)分層推進教學的實踐研究》獲杭州市自然科學教學成果評比一等獎；參與編制的課堂多媒體課件獲華東六省一市評比一等獎，《從讀科學到做科學》獲杭州市科研成果二等獎,《科學課合科教學的探索與對策》一文發(fā)表在教育部教材發(fā)展中心主辦的基礎(chǔ)教育課程2007年第7期雜志上。主編《初中環(huán)境素質(zhì)教育》等書籍，撰寫了大量的科研論文，先后在國家級、省級刊物上發(fā)表2、楊向群溫州市第四中學校長、溫州市第四中學（溫州外國語）黨委書記。浙江
7、省特級教師、溫州市科學名教師、享受教授級待遇中學高級教師。先后榮獲浙江省“三八”紅旗手、浙江省“春蠶獎”、浙江省“巾幗建功”標兵、溫州市“巾幗建功”標兵、溫州市健康教育先進工作者、溫州市科普先進工作者，是浙江省科學學會理事、溫州婦聯(lián)執(zhí)委、溫州大學顧問教授、溫州市“新世紀551人才工程”培養(yǎng)人選。在多年的教學實踐中，形成了“以趣促效，注重能力培養(yǎng)，重視提高學生科學素養(yǎng)”的教學風格，融課題研究、校本教研、課堂教學三位一體，有效減輕了學生的學習負擔。對本學科、學科間整合、教育教學管理方面進行思考，研究范圍涵蓋了從如何培養(yǎng)學生的學習能力、方法到新課程校本的開發(fā)。承擔過六個
8、省、市的課
