《鯨》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

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1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里《鯨》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)《鯨》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)　　1、了解鯨的特點(diǎn)，豐富科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣。　　2、領(lǐng)會(huì)作者是如何條理化、形象化地介紹鯨的　　領(lǐng)會(huì)作者是如何條理化、形象化地介紹鯨的　　電腦、投影、卡片　　這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第一課《鯨》(板書課題)，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了鯨是海洋中最大的動(dòng)物，誰起來說一說課文以哪幾個(gè)方面介紹了有關(guān)鯨的知識(shí)?(學(xué)生答、老師板書)下面請(qǐng)同學(xué)們打開書，這節(jié)課我們

2、來學(xué)習(xí)作者是如何條理化、形象化地介紹鯨的?！　?一)學(xué)習(xí)第一段　　1、報(bào)名讀，其余思考：鯨的體形有什么特點(diǎn)，從哪可以看出?　　2、在書上畫出來，報(bào)名答。　　3、看投影：書本84頁(2)小題?！　?、為了寫出鯨的特點(diǎn)，作者運(yùn)用了什么說明方法?(列數(shù)字，舉例子，作比較)　　5、看大屏幕：結(jié)合圖總結(jié)。　　6、讀出鯨很大這個(gè)特點(diǎn)?！　?、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀—思—畫—讀　　(二)學(xué)習(xí)第二段時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的

3、老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　1、課文緊接著告訴我們鯨的演變和種類：鯨是怎樣演變的呢?它分為幾類呢?請(qǐng)你用剛才的方法來自學(xué)。比一比，看誰學(xué)得又快又好?　　①指名答②完成書84頁第2題，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性③教師小結(jié)④朗讀　　2、鯨是哺乳動(dòng)物，不是魚，為什么?　?、賹W(xué)生回答②投影出示資料③教師簡介哺乳動(dòng)物　　(三)學(xué)習(xí)第三段　　1、下面我們來解決最后一個(gè)問題：鯨的生活習(xí)性。請(qǐng)看自學(xué)提示，請(qǐng)大家根據(jù)自學(xué)提示分8人小組交流學(xué)習(xí)(一組學(xué)“吃食”，

4、二組自學(xué)“呼吸”，三組自學(xué)“睡覺”，四組學(xué)“生長”)　　自學(xué)提示：　　1)課文是從哪幾個(gè)方面來介紹鯨的生活習(xí)性的?　　2)須鯨、齒鯨在吃食上有何不同?圈出動(dòng)詞。該怎樣讀?　　3)鯨怎樣呼吸?課文用什么方法說明的?把什么比作什　　么?須鯨和齒鯨噴出的水柱有什么不同?這是什么說明方法?　　4)鯨睡覺和生長各有什么特點(diǎn)?用筆畫出來。作者描寫時(shí)運(yùn)用了什么說明方法?　　教學(xué)時(shí)，分小組指名答，教師利用投影重點(diǎn)講解“噴潮”、“呼吸”、“哺乳動(dòng)物”三者的關(guān)系。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸

5、甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　1、誰能結(jié)合板書，用自己的話完整地說一說這節(jié)課你了解了鯨的哪些知識(shí)?　　2、(教師總結(jié))作者抓住了鯨的這特點(diǎn)，采用列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等方法具體、生動(dòng)、形象地來說明，給我們留下了深刻的印象?！　　∈Ｏ乱稽c(diǎn)時(shí)間，誰愿意把你從課外找到的關(guān)于鯨的知識(shí)或趣事和大家一起交流。　　板書設(shè)計(jì)：　　體形：大4萬多公斤17米列數(shù)字讀　　演變：很長

6、很長漸漸舉例子思鯨種類：須鯨齒鯨作比較畫　　習(xí)性：吃呼吸睡生長　　　　時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!