企業(yè)工作匯報(bào)材料

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1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里企業(yè)工作匯報(bào)材料　　進(jìn)入新世紀(jì)，威孚公司之所以能實(shí)現(xiàn)持續(xù)高效發(fā)展，關(guān)鍵是有一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。公司從實(shí)際出發(fā)，在引才、育才、用才上狠下功夫，使人才隊(duì)伍不斷壯大。目前，公司中專以上學(xué)歷的有804人，各類工程技術(shù)人員568人，有高級(jí)技術(shù)職稱84人，教授級(jí)高級(jí)工程師3人，有5人成為江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象。到目前，公司已基本形成一個(gè)門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,有力地支持了公司的改革和發(fā)展，加快了企業(yè)融入國(guó)際市場(chǎng)的進(jìn)程。

2、　　1、高層次引進(jìn)人才。近年來，我們按照“四高”原則，即名牌大學(xué)高學(xué)歷，外語(yǔ)六級(jí)高水平，在校黨員高標(biāo)準(zhǔn)、全面發(fā)展高檔次來招收人才，每年都要引進(jìn)優(yōu)秀本科生30多名，并且不惜重金高薪聘請(qǐng)博士后、博士、研究生加盟威孚事業(yè)。我們不但注重引進(jìn)目前專業(yè)需要的人才，而且超前引進(jìn)和儲(chǔ)備“十五”期間產(chǎn)品開發(fā)人才，使引進(jìn)人才工作始終處于主動(dòng)和有利的地位，目前公司已擁有博士后、博士、研究生及各類專業(yè)技術(shù)人員320多名。初步實(shí)現(xiàn)了公司在人才隊(duì)伍上“擴(kuò)大總量，改善結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)”的目標(biāo)。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方

3、能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　2、高素質(zhì)培養(yǎng)人才。在高標(biāo)準(zhǔn)、高層次引進(jìn)人才的同時(shí)，全力構(gòu)筑起一個(gè)“高起點(diǎn)、多層次、廣渠道”的人才培養(yǎng)體系。一是依據(jù)“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才抓緊培養(yǎng)，青年人才全面培養(yǎng)”的方針，進(jìn)行多層面系統(tǒng)培養(yǎng)。幾年來我們?cè)诨鶎庸芾砉歉珊涂萍既藛T中，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法，對(duì)400多人進(jìn)行了從大專、本科到碩士研究生、博士研究生等多個(gè)層面的系統(tǒng)培養(yǎng)，并選送300多人次出

4、國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察，每年投入培訓(xùn)、出國(guó)費(fèi)用近300萬元。二是對(duì)公司技術(shù)骨干采用“離校不離崗、校企雙導(dǎo)師”的教育模式，與上海交大等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，目前25名首屆“威孚工程碩士”已經(jīng)畢業(yè)，第二屆正在進(jìn)行。三是選派年輕科技骨干積極參與高?？蒲性核漠a(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，通過聯(lián)合與交流，達(dá)到開發(fā)產(chǎn)品和培養(yǎng)人才的雙重目的?！　?、高效益使用人才。公司始終堅(jiān)持“最好的培養(yǎng)就是使用”的理念，致力于搭建人才“想干事、能干事、干成事”的舞臺(tái)，努力拓展人才發(fā)展空間，切實(shí)使每一位在公司的人才都感受到“進(jìn)入威孚，就是創(chuàng)業(yè)的樂園”。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是

5、生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　一是公司通過干部助理制，讓青年人才在實(shí)際崗位上壓擔(dān)子、挑大梁、露一手，使一大批有開拓力和創(chuàng)新力的青年有才脫穎而出。二是加強(qiáng)后備干部換崗輪崗，多崗鍛煉，使后備干部的適應(yīng)能力和業(yè)務(wù)水平得到了增強(qiáng)。三是以競(jìng)賽為載體，擴(kuò)大成才機(jī)會(huì)。通過系列勞動(dòng)競(jìng)賽的開展，公司員工的技能水平得到很大提高，冒出了一大批技術(shù)骨干和技能拔尖者，并有2位員工榮獲“全國(guó)技術(shù)能

6、手”、3位榮獲“全國(guó)機(jī)械工業(yè)突出貢獻(xiàn)技師”、1位榮獲“全國(guó)青年崗位能手”，另外還有很多職工在市級(jí)技能競(jìng)賽中獲得好名次?！　?、樹立科學(xué)的人才觀，建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬旁u(píng)價(jià)體系。在“人才工程”建設(shè)中，我們始終堅(jiān)持不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷，以激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)各類人才脫穎而出為目的，圍繞三個(gè)轉(zhuǎn)變，探索建立了一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有可操作性的人才評(píng)價(jià)體系。一是從原則評(píng)價(jià)向量化評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變。公司建立了績(jī)效考核的雙層體系即以產(chǎn)品技術(shù)等六大類關(guān)鍵崗位為重點(diǎn)，按照德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，采用部門主管考核與自我考證相結(jié)合，以主管考評(píng)為主的考核體系，分層分類進(jìn)行考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金收入直接掛鉤的體系。

7、二是從重學(xué)歷、資歷向重能力和業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)變。變“伯樂相馬”為“賽場(chǎng)選馬”，把人才置于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中去考察和認(rèn)識(shí)，以其為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系。三是從上級(jí)評(píng)價(jià)為主向綜合評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的評(píng)價(jià)上充分聽取相關(guān)部門和職工的意見，把經(jīng)營(yíng)管理人員的業(yè)績(jī)指標(biāo)的完成情況作為主要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)通過上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)360°評(píng)價(jià)辦法對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人員的工作能力、工作態(tài)度進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)；在專業(yè)技術(shù)人員的評(píng)價(jià)上注重考察他們科研開發(fā)、項(xiàng)目攻關(guān)、質(zhì)量管理、新品