中班健康 健康寶寶教案

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里中班健康健康寶寶教案　　編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實際情況出發(fā)，精心設(shè)計。一般要符合以下要求：明確地制訂教學(xué)目的，具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)基本技能﹑發(fā)展能力以及思想政治教育的任務(wù)，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識?！　≈邪嘟】到】祵殞毥贪钙唬骸　?.關(guān)注自己每日營養(yǎng)情況，有初步的科學(xué)飲食的愿望?！　?.嘗試配置營養(yǎng)菜譜，了解每日需要

2、的基本營養(yǎng)。　　1.前期做過進餐情況調(diào)查。　　2.各種食物的圖片、飲食統(tǒng)計表，膳食寶塔　　1.交流每日進餐情況　　(1)交流各自每天進餐吃什么?！　⌒〗Y(jié)：我們每天吃的食物有很多，而且種類多樣?！　?2)觀察統(tǒng)計表，比較并說說哪些食物吃得最多，哪些少一些，哪些最少?！　?.了解膳食寶塔　　(1)說說每日飲食　　提問：你認(rèn)為每天應(yīng)該哪些食物要多吃些，哪些吃少一些。　　在寶塔上給食物排序。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得

3、回味，方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　(2)觀察膳食寶塔　　提問：看看寶塔上有些什么?我們做的膳食寶塔與科學(xué)的膳食寶塔比比，哪些食物需要多吃，哪些需要少吃?！　?3)交流自己的想法?！　⌒〗Y(jié)：我們每天需要很多營養(yǎng)，但是要吃得科學(xué)?！　?.配置營養(yǎng)食譜　　(1)學(xué)做營養(yǎng)師，為自己配置午餐營養(yǎng)食譜。　　(2)請幼兒選擇食物卡片貼在紙盤中。　　(3)交流展示：看看誰的營養(yǎng)搭配比較合理。想想自己缺少什

4、么快補上?！　⌒〗Y(jié)：我們樣樣都要吃，才能吃出營養(yǎng)，吃得健康?！　⒆耘涞氖匙V帶回家請爸爸媽媽為他們烹制?！　』顒由杉敖ㄗh　　1.在生活區(qū)域里布置“膳食寶塔”。引導(dǎo)幼兒關(guān)注每天幼兒園的飲食，說說營養(yǎng)。　　2.在自主性游戲中，增設(shè)“娃娃餐廳”，幼兒嘗試配置食譜?！　?.家長可嘗試為幼兒烹飪他們所配置的食譜，讓幼兒有成就感，對科學(xué)飲食更有探索興趣?！　≈邪嘟】到】祵殞毥贪钙骸　、倮斫鈨焊鑳?nèi)容，誦讀兒歌。　?、诟矣诒磉_，善于傾聽。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無

5、味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　?、鄱媒】碉嬍车暮昧?xí)慣，做個健康的好寶寶?！　　净顒又攸c】幼兒能了解健康飲食、健康的生活習(xí)慣，知道怎樣才更有助于身體健康?！　　净顒与y點】改正不良生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣，努力不挑食，愛運動等好習(xí)慣?！　　净顒訙?zhǔn)備】兒歌《健康好寶寶》幼兒用書，磁帶，故事《強強生病了》　　強強從來不吃青菜，但是特別特別愛吃肉，每次媽媽

6、夾給他的青菜都會被強強從碗里挑出來扔掉，他總說“媽媽，我不愛吃青菜，吃了青菜我會吐出來的……”媽媽也拿強強沒辦法，可是一天，強強生病了，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說都是因為強強不吃青菜才病倒的……　　師：強強為什么會生病呀?　　幼：他只吃肉，不吃青菜　　師：可是后來他的病好了，身體越來越棒啦!到底發(fā)生了什么事呢?有哪個小朋友聽到了故事里強強發(fā)生了什么事情?請小朋友舉手告訴老師!其他小朋友要安靜的聽哦!　　教師總結(jié)：故事中的強強能夠引起小朋友們的共鳴，引發(fā)思考，自然而然過度到接下來的兒歌教育。　?、俾爟焊琛　∮變郝爟焊瑁卮鸾處熖岢龅膯栴}“怎

7、樣能做一個健康的好寶寶?”時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　幼：不挑食、運動(大體說出兒歌內(nèi)容)可以適當(dāng)補充內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒如何做一個健康的好寶寶!　?、谡b讀兒歌　　首先是分句跟讀兒歌，接著上下句接力可用游戲的方式幫助幼兒記憶兒歌內(nèi)容，反復(fù)練

8、習(xí)，幼兒便很快能夠記住兒歌內(nèi)容，最后是幼兒集體誦讀　　師：寶貝們，我們都要做一個健康的好寶寶，那我們可以為自己的健康做哪些努力呢?　　幼：我不挑食啦!以后我會吃蘑菇;我以后要跟小朋友一起鍛煉身體……讓小朋友暢所欲言。　　師：老師相信寶