王健,孫琳夫婦先進(jìn)事跡

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1、.王健、孫琳夫婦先進(jìn)事跡王健，男，浙江永康人，1962.5，教授，碩士生導(dǎo)師，安徽省免疫學(xué)會(huì)常務(wù)理事，安徽省微生物學(xué)和免疫學(xué)學(xué)會(huì)委員，安徽省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)病毒性肝炎委員會(huì)委員，淮南市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)副主任委員，醫(yī)學(xué)院病原學(xué)與免疫學(xué)教研室主任，病原生物學(xué)學(xué)科帶頭人。妻子孫琳，女，上海人，1964.7，副主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)教研室教師。王健夫婦在長(zhǎng)期的共同生活中，能正確處理好事業(yè)與家庭、大家與小家、家庭成員之間相互的關(guān)系，樹(shù)立共同的價(jià)值觀和人生觀，成為一對(duì)彼此呵護(hù)、相互關(guān)愛(ài)、肝膽相照、榮辱與共的好夫妻。王健老師多年來(lái)一直是院系的教學(xué)科研骨

2、干，作為一名教師，他十分熱愛(ài)自己的工作，珍惜自己的職業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)改革，承擔(dān)本科、研究生教學(xué)任務(wù)，年均教學(xué)工作量近400學(xué)時(shí)，教學(xué)效果優(yōu)秀，多次榮獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。2000年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)“導(dǎo)試式”教學(xué)研究獲安徽省教委教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，2004年青年教師教學(xué)科研素質(zhì)與能力培養(yǎng)措施探討獲安徽省教委教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。由于教學(xué)效果優(yōu)秀、教學(xué)成果突出，深受同行教師和學(xué)生的好評(píng)。王健老師兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，甘于寂寞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，在平凡的教學(xué)科研崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)，逐漸具有較強(qiáng)

3、的科研能力。主持省部級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)目，橫向科研項(xiàng)目近20項(xiàng)，發(fā)表論文100余篇，其中SCI收錄論文5篇，核心期刊70余篇，通過(guò)省級(jí)科技成果鑒定30余項(xiàng)，獲省級(jí)自然科學(xué)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)10項(xiàng)。作為一個(gè)普通教師，王健老師用心去撫愛(ài)每一位學(xué)生，做到師愛(ài)為魂，育人為本。課堂教學(xué)活動(dòng)不僅要讓學(xué)生獲得新的知識(shí)，也要學(xué)會(huì)做人的道理。許多同學(xué)入學(xué)前都有一番理想和抱負(fù)，但進(jìn)入高校后，在學(xué)習(xí)上缺乏堅(jiān)忍不拔的精神和毅力，針對(duì)這一點(diǎn)，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷耐心引導(dǎo)，做到既教書又育人。在王健老師的指導(dǎo)幫助下，04臨床3班的一位學(xué)生，不僅出色完成學(xué)業(yè)，

4、且在本科學(xué)習(xí)階段在核心期刊發(fā)表論著1篇，畢業(yè)時(shí)考取上海某重點(diǎn)高校研究生。-..在做好本職工作的同時(shí)，王健老師平時(shí)注重培育夫妻情誼，主動(dòng)料理家務(wù)，積極營(yíng)建家庭的和諧氛圍，夫妻和睦，家庭生活一直歡聲笑語(yǔ)。能用科學(xué)的方法培養(yǎng)孩子，使孩子得到全面發(fā)展，女兒08年順利考取重慶某大學(xué)。王健夫婦性格開(kāi)朗，與人為善，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人；尊老愛(ài)幼，鄰里關(guān)系融洽，從未因生活瑣事與鄰里發(fā)生矛盾。和許多普通的家庭一樣，他們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧的社會(huì)大家和自己小家而一直默默地奉獻(xiàn)。馮茹、沈濤夫婦先進(jìn)事跡沈濤和馮茹同志都是我校教師。他們熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)校的

5、教育發(fā)展。從走上三尺講臺(tái)的那一天起，他們就以滿腔的熱情投入到大學(xué)英語(yǔ)和體育的教學(xué)當(dāng)中，立志做一名合格的人民教師。從1996年組建家庭開(kāi)始，沈濤和馮茹十幾年來(lái)互敬互愛(ài)，相互體諒，相互支持。在本職崗位上都做出了較好的成績(jī)。馮茹同志多年來(lái)一直承擔(dān)大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)工作，她工作兢兢業(yè)業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，虛心向老教師請(qǐng)教，備課充分有條理，教學(xué)深入淺出，形式嚴(yán)謹(jǐn)卻又不失活潑，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。該同志利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行心理學(xué)和教育學(xué)的自我學(xué)習(xí)，針對(duì)大學(xué)生的心理特點(diǎn)將其合理地運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”教學(xué)原則，

6、在教授學(xué)生課本知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)他們正確地看待人生，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，使學(xué)生們既扎實(shí)地掌握了英語(yǔ)知識(shí)，又積極主動(dòng)地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情更加熾烈，在考試中取得了好成績(jī)，馮茹同志也因此獲得外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。更為可喜的是，很多學(xué)生在和馮茹老師的接觸中逐漸樹(shù)立了明確的人生理想，擺脫了大學(xué)生普遍存在的困擾現(xiàn)象。她辛勤的耕耘也得到了同學(xué)們的肯定和支持，在全校學(xué)生對(duì)教師的網(wǎng)上測(cè)評(píng)中同學(xué)們給了她很高的評(píng)價(jià)，她的名次位于全校前列，在大學(xué)英語(yǔ)教師同行中始終保持學(xué)生網(wǎng)上測(cè)評(píng)第一名。在年度考核中該同志每年都獲得優(yōu)秀

7、。沈濤同志擔(dān)任體育教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，多年來(lái)一直承擔(dān)我?；@球隊(duì)的訓(xùn)練工作。業(yè)余時(shí)間大多在籃球場(chǎng)和訓(xùn)練場(chǎng)度過(guò)。他不叫苦，不叫累，全心全意進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，在學(xué)生和老師中享有良好的口碑。他帶領(lǐng)的?；@球隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生CUBA籃球聯(lián)賽中多次取得好成績(jī)。-..沈濤和馮茹同志不僅認(rèn)真鉆研教學(xué)，在在論文科研方面也相互鼓勵(lì)，取得了一定的成績(jī)。兩人每年堅(jiān)持都有論文發(fā)表，馮茹同志主持和參與了兩項(xiàng)校級(jí)教研項(xiàng)目。從2004年開(kāi)始擔(dān)任公外教研室主任、公外一系主任，帶領(lǐng)全系教師認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。所在系教師的學(xué)歷層次和職稱都在不斷提高；教師發(fā)表論文和申報(bào)課題數(shù)連年

8、增加；學(xué)生的四六級(jí)通過(guò)率不斷提高；學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)多。她具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，工作認(rèn)真勤懇，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。她工作細(xì)致，為人謙和，本性秉直，具備良好的群眾