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《保險(xiǎn)與五險(xiǎn)一金制度》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里保險(xiǎn)與五險(xiǎn)一金制度 看好你的錢，進(jìn)了別人腰包主動(dòng)權(quán)就是別人的了，即使是養(yǎng)老醫(yī)療等公積金也是這樣，style="outline-style:none;outline-width:initial;outline-color:initial;" >style="outline-style:none;outline-width:initial;outline-col
2、or:initial;" >“交上去的錢還是自己的，并不是給了政府”。對(duì)此，我有如下回應(yīng)：style="outline-style:none;outline-width:initial;outline-color:initial;" >第一，現(xiàn)在的養(yǎng)老保險(xiǎn)，政府是左手收錢，右手花錢發(fā)給了目前吃養(yǎng)老保險(xiǎn)的人。我不說這些人該不該吃養(yǎng)老保險(xiǎn)，但我要說，我們交納的養(yǎng)老保險(xiǎn)確實(shí)已經(jīng)被政府花出去了。style="outline-style:none;outline-width:initial;outline-color:in
3、itial;" >style="outline-style:none;outline-width:initial;outline-color:initial;" > 政府也許有如下打算：等幾十年后我們老了，他們可以繼續(xù)向下一代收錢，用來償還我們。但是，在老齡化必定日益嚴(yán)重的未來，還有那么多年輕人繳納養(yǎng)老金嗎？他們負(fù)擔(dān)得起嗎？如果他們負(fù)擔(dān)不起，政府從哪里拿錢來還我們？通過通貨膨脹？若如是，那就只是印花紙騙百姓了，因?yàn)橥ㄟ^制造通脹支付社保，等于用明天已經(jīng)貶值的錢還今天的帳。style="outline-style:
4、none;時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里outline-width:initial;outline-color:initial;" >style="outline-style:none;outline-width:ini
5、tial;outline-color:initial;" > 第二，現(xiàn)在老百姓交上去的錢，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、住房公積金，不管是哪個(gè)項(xiàng)目的，都是由政府支配的。這筆錢，由政府決定由誰來管理，由政府決定如何投資，由政府決定百姓如何支取。請(qǐng)問，這到底是政府的錢還是百姓的錢？如果是百姓的錢，那怎么任由政府揮霍支配？那老百姓怎么毫無發(fā)言權(quán)？所以，千萬別以為這還是你的錢！看著政府高興還你多少是多少罷了。style="outline-style:none;outline-width:initial;outline-
6、color:initial;" >style="outline-style:none;outline-width:initial;outline-color:initial;" > 第三，就是我在前一篇文章中已經(jīng)說得清楚的，不管怎么說，只要政府把這筆錢拿走了，那眼下老百姓能花的錢就實(shí)實(shí)在在的減少了?，F(xiàn)在的老百姓，不能用這筆錢來吃飯、買衣服、讀書、結(jié)婚、孝順父母，無論這些事情對(duì)百姓而言多么重要多么緊迫，都是沒用的，他們不能動(dòng)用這筆錢。style="outline-style:none;outline-width:
7、initial;outline-color:initial;" >style="outline-style:none;outline-width:initial;outline-color:initial;" 時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛我們始
8、終看在眼里，記在心里> 網(wǎng)友對(duì)我的第四點(diǎn)批評(píng)，是說“百姓交錢購買的是政府的服務(wù)，不能單純看交了多少錢?！边@種觀點(diǎn)似是而非。我的回應(yīng)很簡(jiǎn)單：style="outline-style:none;outline-width:initial;outline-color:initial;" >style="outline-style:none;outline-width:init
