法國大革命的最初勝利 (2)

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1、第五單元法國民主力量與專制勢力的斗爭第1課法國大革命的最初勝利課標(biāo)要求：以法國大革命中波旁王朝被推翻、共和國建立的基本史實(shí)為例，認(rèn)識(shí)民主力量與專制勢力斗爭的深刻性和艱巨性。教學(xué)目標(biāo)：１．知識(shí)與能力：理解法國大革命爆發(fā)的原因，知道《人權(quán)宣言》和1791年憲法的意義。知道吉倫特派的統(tǒng)治和處死路易十六的相關(guān)史實(shí)。理解法國大革命最初勝利的含義。培養(yǎng)學(xué)生史實(shí)歸納的能力。2．過程與方法引導(dǎo)學(xué)生充分利用課本、課堂呈現(xiàn)提供的歷史材料，提取有效信息，培養(yǎng)史料解讀、歸納比較的能力。運(yùn)用生產(chǎn)力對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的決定作用來分析法國大革命爆發(fā)的原因。３．情感態(tài)度與價(jià)值觀以法

2、國大革命最初勝利的基本史實(shí)，感悟法國民主力量與專制勢力斗爭的深刻性和艱巨性。教學(xué)重點(diǎn)：法國大革命爆發(fā)的原因。教學(xué)難點(diǎn)：資產(chǎn)階級(jí)君主立憲派、吉倫特派和人民群眾在反封建斗爭中的不同主張。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：展示資料。政治制度變化過程：波旁王朝（封建專制）—（1789年大革命）—君主立憲－（路易十六出逃、巴黎人民起義）－法蘭西第一共和國（吉倫特派－雅各賓派恐怖統(tǒng)治－熱月政變、督政府－霧月政變、執(zhí)政府）－法蘭西第一帝國——波旁王朝復(fù)辟（封建專制）—（1830年七月革命）－七月王朝（君主立憲）－（1848年二月革命）－法蘭西第二共和國—

3、—法蘭西第二帝國—（1870年普法戰(zhàn)爭、巴黎人民起義）－法蘭西第三共和國。法國大革命的特點(diǎn)：政治制度多次變化，斗爭曲折復(fù)雜，下面我們學(xué)習(xí)。學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，感悟法國大革命曲折復(fù)雜的過程。一、波旁王朝在大革命中被推翻（一）法國大革命爆發(fā)的原因第一、根本原因：波旁王朝的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了法國資本主義的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生回顧英美兩國的革命原因，從中總結(jié)規(guī)律，認(rèn)識(shí)早期資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因都是落后的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用生產(chǎn)力對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的決定作用來分析法國大革命爆發(fā)的原因。418世紀(jì)晚期，法國的資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有了很大發(fā)展，但法

4、國仍然是一個(gè)典型的封建專制國家，專制王權(quán)和資本主義發(fā)展之間形成了尖銳的矛盾。第二、啟蒙運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)，為法國大革命準(zhǔn)備了思想武器。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)系歷史上重大社會(huì)變革前的思想解放。如：商鞅變法前的百家爭鳴；十一屆三中全會(huì)前的關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。從中認(rèn)識(shí)歷史上的重大社會(huì)變革無一不是以思想解放為先導(dǎo)的。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和分析，懂得通過史料和課本中提供的信息來認(rèn)識(shí)歷史，比較歷史。18世紀(jì)，啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國出現(xiàn)高潮。啟蒙思想家猛烈抨擊專制王權(quán)和神權(quán),，使民主、法制等思想深入人心，并提出了三權(quán)分立等一整套政治構(gòu)想，為法國大革命進(jìn)行了充分的

5、思想洗禮。這也是革命中人民群眾能夠廣泛參與，并不斷把革命推向高潮的重要原因。第三、路易十六的腐朽統(tǒng)治,使社會(huì)矛盾十分尖銳。資產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾在政治上毫無民主權(quán)利，經(jīng)濟(jì)上又遭受沉重剝削，和特權(quán)等級(jí)之間形成了尖銳矛盾。第四,路易十六為解決財(cái)政危機(jī)，被迫召開三級(jí)會(huì)議，成為革命爆發(fā)的導(dǎo)火索。（二）法國大革命的爆發(fā)1、三級(jí)會(huì)議中的斗爭。出示三級(jí)會(huì)議的概念。三級(jí)會(huì)議是洛議機(jī)構(gòu)，是國王為解決國家重大問題而召開的。但這次三級(jí)會(huì)議的召開，卻使資產(chǎn)階級(jí)和廣大人民有了進(jìn)行政治斗爭的合法途徑。他們要求制定憲法，限制王權(quán)，在三級(jí)會(huì)議中與國王展開斗爭。尤其是在人民群

6、眾支持下，第三等級(jí)的代表單獨(dú)組成國民議會(huì)，后又改為制憲議會(huì)，著手制定憲法。這使雙方的矛盾迅速激化，直接導(dǎo)致革命爆發(fā)。2、攻占巴士底獄。巴黎人民在1789年7月14日，攻占了封建專制統(tǒng)治的象征一一巴士底獄，這成為法國大革命爆發(fā)的標(biāo)志。隨后，全國各地都爆發(fā)了人民起義，各地政權(quán)相繼被起義者接管，這從根本上動(dòng)搖了波旁王朝的封建統(tǒng)治，但并沒有徹底推翻。（三）君主立憲派的革命措施1、君主立憲派：君主立憲派主要代表大資產(chǎn)階級(jí)和自由派貴族的利益,主要是一些銀行家和資產(chǎn)階級(jí)化了的貴族。他們?cè)谥茟椬h會(huì)中占統(tǒng)治地位，因此革命開始后首先掌握了政權(quán)。君主立憲派是民主力

7、量的代表，因此主張制定憲法，限制王權(quán)；但他們社會(huì)地位較高，與波旁王朝關(guān)系密切，因此又主張保留君主制，實(shí)行君主立憲政體。2、君主立憲派的革命措施。制憲議會(huì)先后制定了一系列廢除封建特權(quán)的法令，通過《人權(quán)宣言》，頒布《1791年憲法》。引導(dǎo)要求學(xué)生閱讀相關(guān)史料來了解。《人權(quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，把啟蒙思想中的人權(quán)、法治等觀念以法律形式確定下來，作為建立資本主義社會(huì)的基本原則。徹底否定并摧毀了封建君主專制制度和封建等級(jí)制度?！?791年憲法》規(guī)定了法國是資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制國家，4實(shí)行三權(quán)分立。這就適應(yīng)了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的需要，確保了資產(chǎn)階級(jí)掌

8、握政權(quán)的合法性。3、對(duì)君主立憲派的評(píng)價(jià)。從英美等國的革命過程來看，早期資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史使命主要是推翻封建統(tǒng)治,，建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，確立資本主義社會(huì)的基本原則。這些