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《樹立良好家風，促進孩子健康成長.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、樹立良好家風,促進孩子健康成長家風，對于孩子成長有著至關(guān)重要的作用。家風正、好父母、好家風，會給孩子以好的影響；反之，父母欠修養(yǎng)，家風不正，會給孩子以負面的影響。家庭教育，不僅是靠家長用言傳，而且重在身教。因此，我們應(yīng)當重視樹立良好的家風，以促進孩子健康成長。家庭的生活方式、文化氛圍、成員的性格愛好等構(gòu)成了家風。家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。有什么樣的家長就有什么樣的孩子。那么，我們應(yīng)
2、樹立什么樣的家風呢？我以為，要從以下幾方面入手：一、是要以德為本。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”科學(xué)地概括了“德”的內(nèi)容。家長首選要知榮明恥，并以此影響教育孩子知榮明恥。孩子從小受到熏陶教育，長大才會成為有道德的人，孩子也會成為講誠信不說假話的人，不會成為虛偽的人或騙子。二、建立和諧的家庭關(guān)系 良好家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、民主、和諧的家庭關(guān)系。如果家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗、打罵、吵架，孩子感受到的是家庭的冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，就會影響到學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)
3、的效果。為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好家庭環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護，互相諒解。家長對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。反之會讓孩子感到煩，沒有心思學(xué)習(xí)嗎，這樣的家庭能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人嗎？ 三、賞識表揚，獎勵得當2 人都喜歡受到表揚，都喜歡聽好話，孩子也不例外。對孩子的優(yōu)點、有進步之處，家長應(yīng)該及時給與表揚，孩子取得了成績，家長切不可視而不見，應(yīng)及時地給予適度的表揚或鼓勵，加以肯定，進而讓孩子明確
4、今后應(yīng)該努力的方向。表揚或激勵的方法要適當，或口頭表揚，或獎勵學(xué)習(xí)用品，或滿足孩子的某一興趣要求等。但不要隨便許愿，不要給與不恰當?shù)奈镔|(zhì)刺激，應(yīng)本著利于孩子成長考慮。四、家庭要有歌聲和笑聲。要讓孩子的生活充實、開心、快樂，家庭中必須要有健康的精神生活。因為，人們需要物質(zhì)生活，同時也需要精神生活；需要學(xué)習(xí)、工作，也需要游戲、休息；需要嚴肅，也需要活潑、幽默。如果家庭氣氛過于沉悶、嚴肅，這樣不利于孩子良好性格的形成，不利于孩子的健康成長。五、寓學(xué)于玩，激趣樂學(xué)孩子認真學(xué)習(xí)，是父母的最大期望。要想孩子學(xué)
5、習(xí)好，父母應(yīng)明白一個道理，玩是人的本性，更是孩子的特性，玩樂是孩子的天性，家長應(yīng)正確引導(dǎo)。所以，家長要努力想方法寓學(xué)于玩，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子樂于學(xué)習(xí)。讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，在玩樂中讓孩子獲取知識、陶冶情操、發(fā)展個性，利于孩子獲取知識。寓學(xué)于玩，學(xué)玩結(jié)合，是一個培養(yǎng)孩子樂學(xué)的好方法。如果讓孩子呆板地學(xué)、機械地學(xué)，只能導(dǎo)致孩子厭學(xué)、貪玩，甚至逃學(xué)、輟學(xué)。家長應(yīng)走進孩子的世界，與孩子同學(xué)習(xí)、同游戲，在玩中引導(dǎo)孩子求知，提升孩子的學(xué)習(xí)成績。讓家庭充滿學(xué)習(xí)的氣氛。這樣，就會影響到孩子對學(xué)習(xí)的興趣
6、、習(xí)慣和行為。有些家長擔心與孩子嬉笑、打鬧，有失長輩的尊嚴與威信，怕影響對孩子的教育。其實不然，與孩子在一起歡樂地游戲，有助于調(diào)節(jié)兩代人的情感，有助于溝通家長與孩子的感情。孩子和你親近了，反而會聽你的話，會有安全感和依賴感。家長如果總是板著臉、瞪著眼，孩子反而會敬而遠之、避而遠之，慢慢的就不會與家長交流思想、溝通情感。這樣，家庭教育就難以收到實效，就不利于孩子的健康成長。總之，要使家庭充滿歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié)，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩
7、子健康快樂地成長。2
