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《A4頁(yè)面,縱向,裝訂線1-曲阜師范大學(xué)物理工程學(xué)院.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、全日制工程碩士(電子與通信工程)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:085208)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握電子與通信工程專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能夠承擔(dān)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)或管理工作,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門(mén)人才。具體要求為:1.擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛(ài)祖國(guó),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。2.掌握電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息采集系統(tǒng)、通信技術(shù)、信號(hào)與信息處理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等所從事專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,具有獨(dú)立承擔(dān)工程技術(shù)或管理工作的能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。3.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。二、學(xué)制
2、及學(xué)習(xí)年限全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制一般為2-3年,最長(zhǎng)修業(yè)年限為4年。三、培養(yǎng)方式全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)采用全日制研究生管理模式,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的結(jié)合,注重培養(yǎng)過(guò)程的實(shí)踐性與培養(yǎng)方式的務(wù)實(shí)性及可操作性。全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)行雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐課程、項(xiàng)目研究與論文寫(xiě)作等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。鼓勵(lì)吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和實(shí)踐領(lǐng)域有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。實(shí)踐教學(xué)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)工程碩士研究生到企業(yè)學(xué)習(xí),可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。工程碩士研究生在學(xué)期間,必須保證不少于半
3、年的實(shí)踐教學(xué),應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景。四、學(xué)分要求攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位(電子與通信工程領(lǐng)域)的研究生,應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分。五、課程設(shè)置(1)學(xué)位基礎(chǔ)課(18學(xué)分)①公共學(xué)位基礎(chǔ)課6學(xué)分,包括:政治理論2學(xué)分;英語(yǔ)4學(xué)分。②專業(yè)學(xué)位基礎(chǔ)課12學(xué)分,包括:矩陣論3分,隨機(jī)過(guò)程3學(xué)分,數(shù)字通信3學(xué)分,現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理3學(xué)分。(2)專業(yè)必修課≥8學(xué)分,包括:無(wú)線通信技術(shù)3分、信息論與編碼3分、信號(hào)檢測(cè)與估值理論43分。(3)專業(yè)選修課≥6學(xué)分。六、專業(yè)實(shí)踐(4~8分)全日制工程專業(yè)學(xué)位(電子與通信工程領(lǐng)域)碩士生在校期
4、間,必須保證有不少于一年的專業(yè)實(shí)踐,時(shí)間上可采用集中實(shí)踐和分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,其中到一線工作崗位集中實(shí)踐時(shí)間不少于半年。全日制專業(yè)學(xué)位碩士生原則上應(yīng)在完成全部課程學(xué)習(xí)后方可進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐階段,一般安排在第三、第四學(xué)期,有條件的培養(yǎng)院系從第二學(xué)期開(kāi)始,可采取課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐交替進(jìn)行的培養(yǎng)方式。各指導(dǎo)教師應(yīng)高度重視全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的專業(yè)實(shí)踐工作,主動(dòng)與企事業(yè)單位建立多種形式的合作,推進(jìn)我校全日制專業(yè)學(xué)位碩士生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系,積極探索人才培養(yǎng)的供需互動(dòng)機(jī)制,為我校全日制專業(yè)學(xué)位碩士生提供長(zhǎng)期、穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)踐基地。七、考核方式學(xué)位基礎(chǔ)課考核方式一律為考試,按百分制記分,達(dá)7
5、0分為合格;專業(yè)必修課考核方式一律為考試,按百分制記分,達(dá)60分為合格;專業(yè)選修課考核方式可以是考試或考查,考試按百分制記分,達(dá)60分為合格,考查分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格;專業(yè)實(shí)踐的考核按“優(yōu)90-100、良80-89、中70-79、及格60-69、不及格60分下”五個(gè)等級(jí)評(píng)定。此外,跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)補(bǔ)修1-2門(mén)本學(xué)科本科生必修課。補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。八、學(xué)位論文工程碩士的學(xué)位論文的選題應(yīng)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。學(xué)位論文選題應(yīng)具有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量,能體現(xiàn)工程碩士研究生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)位論文選題
6、一般應(yīng)與工程碩士生所在單位的科研或工程項(xiàng)目相結(jié)合,可以是一個(gè)完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改革項(xiàng)目,可以是技術(shù)工程研究專題,也可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)。學(xué)位論文應(yīng)包括:課題意義的說(shuō)明、國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)、設(shè)計(jì)方案的比較與評(píng)估、需要解決的主要問(wèn)題和途徑、本人在課題中所做的工作、理論分析、設(shè)計(jì)過(guò)程、測(cè)試裝置和試驗(yàn)手段、計(jì)算程序、試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、必要的圖紙、圖表曲線與結(jié)論、結(jié)果的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效果分析、所引用的參考文獻(xiàn)等。與他人合作或前人基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行的課題,必須在論文中明確指出本人所做的工作。4論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量,體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)
7、問(wèn)題的能力,并有一定的理論基礎(chǔ),具有先進(jìn)性、實(shí)用性。學(xué)位論文字符數(shù)一般不少于10000字。1.學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值。論文開(kāi)題時(shí),可同時(shí)對(duì)研究生課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,開(kāi)題時(shí)間一般安排在第二學(xué)期末至第三學(xué)期初。2.學(xué)位論文形式可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和要求多種多樣,如調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理等;學(xué)位論文字符數(shù)一般不少于10