現(xiàn)代基礎醫(yī)學概論

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1、.《現(xiàn)代基礎醫(yī)學概論》課程實驗教學大綱[適用對象]公共事業(yè)管理（衛(wèi)生管理）專業(yè)[實驗學時]36學時解剖學部分一、實驗教學任務和目的《解剖生理學(解剖部分)實驗》是與《解剖生理學》理論課程密切結合的一門重要的、非單獨設課的醫(yī)學專業(yè)基礎實驗。學習的目的是讓學生掌握本課人體各系統(tǒng)、器官的基本形態(tài)結構，及位置，為學習基礎醫(yī)學有關課程和臨床醫(yī)學課程。二、實驗教學基本要求1、掌握人體各系統(tǒng)、器官基本的形態(tài)、結構和位置。2、培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度。三、實驗教學內容實驗一運動系統(tǒng)1、目的要求（1）掌握骨的形態(tài)、構造，（2）掌握軀干骨、上肢骨的組成，（

2、3）掌握椎骨的一般形態(tài)，各部椎骨的特征，辨認特殊椎骨。（4）掌握胸骨、肋骨的形態(tài)及主要結構。（5）掌握脊柱的位置、組成、連結和形態(tài)。（6）掌握胸廓的組成和形態(tài)。（7）掌握骨盆的構成和連結。....（8）掌握顳下頜關節(jié)、肩關節(jié)、肘關節(jié)、髖關節(jié)和膝關節(jié)的組成和構造特點。（9）掌握上肢帶骨及附肢骨各骨的形態(tài)及主要結構。（10）掌握下肢帶骨和附肢骨各骨的形態(tài)及主要結構。（11）掌握顱的組成。（12）掌握各腦顱諸骨和面顱諸骨的位置。（13）掌握鼻旁竇的名稱、位置和開口。2、教學內容（1）觀察長骨、短骨、扁骨、不規(guī)則骨的形態(tài)特點和分布。（2）觀察骨密質和骨松質

3、的配布和形態(tài)。（3）觀察骨膜的性狀和被覆的部位；關節(jié)軟骨的位置；骨髓的類型和分布。（4）觀察椎骨的一般形態(tài)；辨認其結構，骶骨的形態(tài)和主要結構。（5）比較頸、胸、腰椎、寰椎、樞椎、隆椎各自的形態(tài)特點。（6）觀察胸骨、肋骨的形態(tài)；辨認其主要結構。（7）觀察脊柱、胸廓、骨盆的位置和組成。（8）觀察髖骨、股骨、髕骨、脛骨、腓骨的位置、形態(tài)及主要結構。（9）觀察肩胛骨、鎖骨、肱骨、尺骨和橈骨的形態(tài)、主要結構。腕骨的形態(tài)和排列，掌骨、指骨的形態(tài)和鄰接關系。（10）觀察腦顱諸骨和面顱諸骨的形態(tài)、位置。....（11）觀察蝶骨、篩骨、顳骨、上頜骨、下頜骨的分部及各

4、部的主要結構。（12）觀察顱頂面觀及顱后面觀的主要結構。（13）觀察眶的形態(tài)、構成，查看其內的結構；骨性鼻腔的形態(tài)、構成，查看外側壁的結構。（14）查看額竇、蝶竇、篩竇、上頜竇的位置和形態(tài)。（15）觀察新生兒顱的特征，查看前、后囟的形態(tài)和位置，理解其生后變化的因素，并比較它與成人顱的差別。（16）觸摸枕外隆凸、乳突、下頜角、顴弓、下頜髁突和眉弓等。3、實驗材料（1）骨的構造標本，脫鈣骨和煅燒骨標本（2）軀干骨標本（3）上肢骨標本（4）下肢骨的標本（5）顱骨的標本（6）全身骨架的模型（7）脊柱標本，脊柱水平切面和矢狀切面標本（8）胸廓標本（9）肩、肘

5、、腕關節(jié)標本（10）骨盆標本和模型（11）髖、膝、踝關節(jié)標本（12）顳下頜關節(jié)標本....（13）整尸肌肉標本（14）頭頸部、上肢和下肢的肌肉標本，膈肌標本和模型。（15）上肢、下肢的橫斷面標本。4、實驗學時3學時實驗二內臟系1、目的要求（1）掌握消化管各段位置、形態(tài)、分部、結構和連續(xù)關系。（2）了解食管、胃、直腸的毗鄰。（3）掌握肝的位置、形態(tài)、體表投影，明確肝的毗鄰。（4）掌握膽囊的位置、形態(tài)，膽囊底的體表投影。肝外膽道的組成和連通關系。（5）掌握胰的位置和形態(tài)。（6）熟悉鼻的分布。掌握鼻腔外側壁的結構；鼻旁竇的組成，形態(tài)特點及開口部位。（7）

6、熟悉喉的體表結構；喉軟骨的形態(tài)、位置、連結概況。掌握喉腔粘膜結構及喉腔分部?！　。?）掌握氣管的位置、分部和主要毗鄰?！　。?）掌握左、右主支氣管的差別。（10）掌握肺的位置、形態(tài)、左右肺的區(qū)別和肺的分葉。肺段支氣管。....（11）掌握胸膜的配布和胸膜腔的構成，肋膈隱窩的位置。（12）熟悉縱隔的境界，分部和主要結構。（13）掌握腎的位置、形態(tài)、構造，明確腎的主要毗鄰。熟悉腎的被膜和包被概況。（14）掌握輸尿管的形態(tài)、分部和狹窄，熟悉各部主要毗鄰結構。（15）掌握膀胱的形態(tài)、位置和主要毗鄰，膀胱三角。（16）掌握男性生殖系統(tǒng)各器官的位置、形態(tài)和連結

7、關系。（17）掌握女性生殖系統(tǒng)各器官的位置、形態(tài)和相互間的關系。2、教學內容（1）觀察活體口腔：①辨認人中和鼻唇溝②尋認腮腺的開口③觀察軟腭游離緣、腭垂、腭舌弓、腭咽弓的形態(tài)，察看咽峽的圍成④確認扁桃體的位置⑤觀察舌的形態(tài)、分部和色澤、舌苔、舌乳頭、舌系帶、舌下襞和舌下阜⑥觀察牙的排列，牙冠的形態(tài)，牙齦的位置、形態(tài)、色澤、計數(shù)牙的總數(shù)和各種牙的數(shù)目。（2）觀察舌乳頭、舌扁桃體、舌內肌束走向、頦舌肌的位置及纖維走向。（3）觀察釉質、牙質、牙骨質、牙腔、牙根管等結構，各種牙牙根的數(shù)目。（4）確認咽的位置，分部及咽與鼻腔、口腔，喉腔與咽的連通關系。咽各部

8、的結構：鼻咽部咽扁桃體、咽隱窩、咽鼓管咽口、咽鼓管圓枕；口咽部腭扁桃體、舌會厭谷；喉咽部犁狀隱窩。....（5）觀察食管的