分析小學(xué)生厭學(xué)心理的原因畢業(yè)

分析小學(xué)生厭學(xué)心理的原因畢業(yè)

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1、湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文湖南民族職業(yè)學(xué)院初等教育系2014屆畢業(yè)生畢業(yè)論文題目:分析小學(xué)生厭學(xué)心理的原因作者:楊桂紅班級(jí):心理咨詢1101班學(xué)號(hào):10號(hào)指導(dǎo)教師:馬雯瑤二零一三年十一月19湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文湖南民族職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文誠信聲明鄭重聲明:本人所呈交的畢業(yè)論文《分析小學(xué)生厭學(xué)的心理原因》是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行研究工作所取得的成果,成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體在文中均作了明確的說

2、明并表示了謝意。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。畢業(yè)論文作者(簽名):楊桂紅2013年11月22日19湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文目錄摘要……………………………………………………………5關(guān)鍵詞……………………………………………………………5前言…………………………………………………………6一、厭學(xué)產(chǎn)生的原因分析…………………………………………6(一)家長的教育方法不當(dāng)………………………………………61.過分溺愛………………………………………………………62.要求嚴(yán)格………………………………………………………

3、73.缺少關(guān)懷………………………………………………………7(二)學(xué)校的教育失誤……………………………………………81.教育觀念落后…………………………………………………82.教育教學(xué)方法不妥……………………………………………83.師生關(guān)系處理不當(dāng)……………………………………………9(三)不良的社會(huì)環(huán)境……………………………………………91.外界的負(fù)面影響………………………………………………92.外面世界的誘惑……………………………………………10(四)學(xué)生的自身原因……………………………………………101.學(xué)生的

4、學(xué)習(xí)障礙……………………………………………102.乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣…………………………………………10(1)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)……………………………………………10(2)注意力缺乏癥和多動(dòng)癥…………………………………11(3)慵懶癥和心理惰性………………………………………113.學(xué)生不良的人際關(guān)系…………………………………………44.學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移………………………………………………12二、厭學(xué)心理的矯正措施…………………………………………3(一)家庭教育方面………………………………………………31.倡導(dǎo)寬容,平等給予…

5、………………………………………32.培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的意志……………………………………43.給予孩子更多的愛護(hù)和教育…………………………………4(二)學(xué)校教育方面………………………………………………41.爭(zhēng)取與家長配合………………………………………………419湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文二、厭學(xué)心理的矯正措施…………………………………………12(一)家庭教育方面………………………………………………121.倡導(dǎo)寬容,平等給予…………………………………………122.培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的意志…………………………………133.

6、給予孩子更多的愛護(hù)和教育………………………………13(二)學(xué)校教育方面………………………………………………141.加強(qiáng)家校配合………………………………………………142.減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),緩解學(xué)生壓力………………………………143.在“做”中“學(xué)”激發(fā)興趣…………………………………144.指導(dǎo)學(xué)法,培養(yǎng)信心…………………………………………145.捕捉亮點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞…………………………………………146.敞開心扉,交流情感…………………………………………15三、結(jié)論…………………………………………………………15參考文

7、獻(xiàn)…………………………………………………………15致謝…………………………………………………………17(三)社會(huì)方面…………………………………………………1519湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文分析小學(xué)生厭學(xué)心理的原因摘要:當(dāng)前學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象相當(dāng)普遍,主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味,提不起興趣,上課精神渙散,注意力不集中,消沉、不安、逃學(xué)、懶學(xué)并想輟學(xué)。厭學(xué)現(xiàn)象的存在,不僅直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長,而且也嚴(yán)重阻礙了教學(xué)工作的順利開展。因此,消除學(xué)生中普遍存在的厭學(xué)現(xiàn)象,幫助學(xué)生克服厭學(xué)心理,就成為擺在我們教育工作者面前的重要任

8、務(wù)。學(xué)生厭學(xué)主要受以下幾種因素的影響:一、家長的教育方法不當(dāng);二、學(xué)校的失誤;三、不良的社會(huì)環(huán)境;四、學(xué)生的自身原因。那如何矯正這些不利因素,幫助孩子們重回正常的學(xué)習(xí)軌道呢?本文試著從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面作一番論述。關(guān)鍵詞:小學(xué)生;厭學(xué);原因;矯正措施19湖南民族職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文前言“厭學(xué)”是指學(xué)生在主觀上對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)失去興趣,產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,并在客觀上明顯表現(xiàn)出

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