小學(xué)生防電安全教育教案

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里小學(xué)生防電安全教育教案　　小學(xué)生防電安全教育教案　　如何安全用電設(shè)計思路：　　隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設(shè)計了此活動?！　“踩R，理性的東西比較強(qiáng)，我考慮到這一點之后，于是，在活動的前端，便設(shè)計了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由

2、地發(fā)揮，老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo)，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識?！　』顒幽繕?biāo)：　　1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電?！　?、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。　　3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識?！　』顒訙?zhǔn)備：時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她

3、)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場地布置：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來；情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個，一件破了一個洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個；音樂《下雨了》?！　』顒舆^程：　　一、活動的導(dǎo)入：今天，有一位小朋友邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧?！　《⒍憷子觊W電的情景：　　1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快

4、躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里?！　?、雨停了，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：　　1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？　　2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？　　3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的？　　四、觀看課件《如何防雷電》?！　∥?、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：　　1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？　　2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無

5、味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　3、小可愛、小帥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力?！　?、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。　　不可以跑到大樹下躲雷雨閃電?！　〔豢梢远阍陔娋€桿下。　　不可以躲在高危的地方?！　〔豢梢远阍诔睗竦牡胤健！　×?、情景演習(xí)：突然在家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道?！　∑?、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全

6、用電?！　?、尋找出冒煙的苗頭?！　?、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。3、老師小結(jié)該如何安全用電：　　、不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶??！　　⒉挥脻袷钟|摸電源開關(guān)。　　、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動?！　　⒆⒁夤?jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關(guān)掉。　　八、表演游戲：《下雨啦》。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸

7、甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會我們做人，教會我們學(xué)習(xí)，教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　情景設(shè)計：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。　　活動評價：　　1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電?！　?、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更

8、快。這個活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外