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1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里感恩老師的詩 導語:世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情,對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康,永遠HAPPY!下面,就讓我們一起來看看古時候的人們是如何感恩自己的老師吧?! ?、仰之彌高,鉆之彌堅?! ?、老師像一座通向知識海岸的長橋?! ?、三人行,必有我?guī)煛 ?、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩境何人到,
2、禪心又過詩?! ?、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。 6、我卻要說,您就是祖國的棟梁。 7、老師像一棵大樹,為我們遮風擋雨?! ?、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫?! ?、誨爾諄諄,聽我藐藐。 10、一日為師,終生為父。 11、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師?! ?2、老師,您是美的耕耘者,美的播種者?! ?3、一位好老師,勝過萬卷書。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過
3、于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 14、昔之設學校,教養(yǎng)之法,師生問對,憤悱開發(fā),相與曲折反復,諄諄善誘。 15、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊, 16、師友相從氣義同,報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日,心跡兼忘出處通?! ?7、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航
4、,路遙山高水長?! ?8、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦! 19、虛空無處所,仿佛似琉璃詩境何人到,禪心又過詩?! ?0、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李 21、是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤, 22、桃禮不言,下自成蹊?! ?3、師門立雪得心傳,詔恩分務許優(yōu)閑。鳧飛難學王喬舄,身世相忘象外天?! ?4、東宮白庶子,南寺遠禪師何處遙相見,心無一事時?! ?5、老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒?! ?6、三人行,必有我?guī)??! ?7、老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 28、您
5、用愛去舐它,磨它,浸它,洗它?? 29、您的品格和精神,可以用兩個字就是??燃燒!不停的燃燒! 30、您??老師的愛,天下最偉大,最高潔!時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 31、胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑
6、曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭?! ?2、老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮! 33、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁?! ?4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?! ?5、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己?! ?6、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁?! ?7、您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔?! ?8、我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁?! ?9、師友交情從此絕,銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負論,他生莫忘靈山別?! ?0、春蠶
7、到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?! ?1、春滿江山綠滿園,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間?! ?2、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光! 43、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人?! ?4、為國為家為民,風吹日曬雨淋。碧海藍天白云,日月星辰,相伴一生追尋。 45、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就
8、像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 46、老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們?! ?7、您的愛,太陽一般溫暖,()春風一般和煦,清泉一般甘甜?! ?8、正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 49、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁; 50、善者因之,其次利導之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭?! ?/p>