描寫書法好的句子有哪些

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里描寫書法好的句子有哪些  導(dǎo)語:描寫書法好的句子有哪些?下面是小編整理的句子,希望你們能夠喜歡!  1、龍蛇競走、磨穿鐵硯?! ?、樸實無華而兼納乾坤?! ?、老師的字,是成年累月的象征,一筆筆鏗鏘有力?! ?、杜氏杰有骨力而字畫微瘦,若霜林無葉,瀑水進(jìn)飛?! ?、鐵畫銀鉤:畫:筆畫;鉤:鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。  6、春蚓秋蛇:比喻書法拙劣,像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲?! ?、老師的字,如花瓣般,香氣遠(yuǎn)

2、播,越發(fā)清芬?! ?、一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪,來自空無,又歸于虛曠,這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。  9、觀其力而不失,身姿展而不夸,筆跡流水行云?! ?0、唐·李白《草書歌行》:“時時只見龍蛇走,左盤右蹙旭驚電?!薄 ?1、劍拔弩張:劍從鞘里拔出來了,弓也張開了。形容形勢緊張,一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健,有氣勢?! ?2、筆走龍蛇,鐵劃銀鉤。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使

3、人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  13、鸞翔鳳翥:翥:高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態(tài)。  14、群鴻戲海,舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之)  15、舉筆信手涂抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍,栩栩如生,雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條,或畫龍首,或畫龍爪,忽隱忽現(xiàn),似聞其聲,如見其形,且潑墨成云,噴水化霧,神妙無比,人稱“所翁龍”(陳容號所翁)?! ?6、信筆涂鴉:信筆:隨便書寫。涂鴉:比喻字寫得很拙劣,隨便亂畫。

4、后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作?! ?7、懷素如壯士撥劍,神采動人,而回旋進(jìn)退,莫不中節(jié)?! ?8、書法里融入了儒家的堅毅,果敢和進(jìn)取,也蘊涵了老莊的虛淡,散遠(yuǎn)和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味?! ?9、鸞飄鳳泊:鸞:傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑,毫無拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散?! ?0、獻(xiàn)之雖有父風(fēng),殊非新巧。觀其字勢,疏瘦如隆冬之枯樹;覽其筆蹤,拘束若嚴(yán)家之餓隸。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人

5、生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  21、字形正倚交錯,大大小小,開開合合,線條粗細(xì)變化明顯,跌宕有致。最末一行寫歪了,歪得簡直要傾倒,但這樣的傾斜并不生硬,反倒更見自由,體現(xiàn)出他的任情恣性的一面,自成格調(diào)。陳容取勢險峻,他結(jié)字造型或倚或正,或重或輕,有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷,用筆有力,發(fā)力沉重。  22、龍蛇飛動:形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞:“十年不見老仙翁,壁上龍蛇飛動。

6、”  23、古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn),或如婀娜窈窕的美人,或如矯健勇猛的壯士,或如春風(fēng)拂面繁花一片,或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。  24、龍飛鳳舞:如龍飛騰,似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯?,F(xiàn)多形容書法筆勢活潑,形容靈活熟練地書寫,也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)?! ?5、入木三分:原形容書法筆力強勁(相傳晉·王羲之在木板上寫字,墨汁滲入木板有三分深),現(xiàn)多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背,形容書法根偉貼切?! ?6、行云流水,落筆如云煙。  27、初寫黃庭:黃庭:道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》,晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭,恰到好

7、處”的成語。后用來比喻作事恰到好處?! ?8、如壯士拔劍,神彩動人。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  29、舉例發(fā)凡:左丘明為《春秋》作傳,把《春秋》書法歸納為若干類例,加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背:

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