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1、中班社會(huì)《有用的電話機(jī)》中班社會(huì)《有用的電話機(jī)》設(shè)計(jì)背景：記得去年為了豐富班里的玩具柜的玩具品種，我從家里帶了我女兒的一部玩具手機(jī)，用手一按，鍵盤不停地閃爍，同時(shí)響起悅耳的音樂(lè)，還會(huì)發(fā)出“喂，你好！”“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”“對(duì)不起”等話語(yǔ)。這時(shí)班上小朋友的注意力全給吸引過(guò)了，他們臉上充滿了好奇和驚喜一起圍了上，那份高興和專注勁兒就甭提了。想不到，第二天就有好幾個(gè)小朋友帶了手機(jī)玩具，這下教室里可熱鬧了，各種手機(jī)的模擬聲此起彼伏，孩子們的陣陣笑聲，把教室變成了通話的快樂(lè)天地。見此情景，我就思考，如今電話非常普及，已成為人們必不可少的通訊工具，
2、給我們的生活帶了許多的方便。既然孩子對(duì)電話如此感興趣，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓他們了解一些電話的知識(shí)呢？活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)，使幼兒初步了解電話機(jī)的外形結(jié)構(gòu)和功能。2采用游戲形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并討論電話機(jī)的正確使用方法及打電話的禮貌用語(yǔ)。3結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解常用的應(yīng)急電話，學(xué)會(huì)自救和救他?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1ppt1（漂亮的房子），ppt2（各種各樣的電話機(jī)），ppt中班社會(huì)《有用的電話機(jī)》中班社會(huì)《有用的電話機(jī)》設(shè)計(jì)背景：記得去年為了豐富班里的玩具柜的玩具品種，我從家里帶了我女兒的一部玩具手機(jī)，用手一按，鍵盤不停地閃爍，同時(shí)響起悅耳的
3、音樂(lè)，還會(huì)發(fā)出“喂，你好！”“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”“對(duì)不起”等話語(yǔ)。這時(shí)班上小朋友的注意力全給吸引過(guò)了，他們臉上充滿了好奇和驚喜一起圍了上，那份高興和專注勁兒就甭提了。想不到，第二天就有好幾個(gè)小朋友帶了手機(jī)玩具，這下教室里可熱鬧了，各種手機(jī)的模擬聲此起彼伏，孩子們的陣陣笑聲，把教室變成了通話的快樂(lè)天地。見此情景，我就思考，如今電話非常普及，已成為人們必不可少的通訊工具，給我們的生活帶了許多的方便。既然孩子對(duì)電話如此感興趣，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓他們了解一些電話的知識(shí)呢？活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)，使幼兒初步了解電話機(jī)的外形結(jié)構(gòu)和功能。2采用游戲
4、形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并討論電話機(jī)的正確使用方法及打電話的禮貌用語(yǔ)。3結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解常用的應(yīng)急電話，學(xué)會(huì)自救和救他?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1ppt1（漂亮的房子），ppt2（各種各樣的電話機(jī)），ppt3（應(yīng)急號(hào)碼）。2各種玩具電話。活動(dòng)過(guò)程：一、了解各類電話的特殊功能和基本構(gòu)造。1師以“買電話機(jī)”為切入口，激發(fā)幼兒對(duì)電話的興趣。（1）師播放1：用有趣的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒進(jìn)入“角色”。小朋友看這座房子漂亮嗎？這座房子是老師剛買的，家里已經(jīng)布置得差不多了，就差一部電話機(jī)了，可是買什么樣的電話機(jī)好呢？老師拿不定主意，想請(qǐng)小朋友們幫老師挑一挑，好嗎？下
5、面老師就帶你們到電話超市去看一看，那里都有些什么電話機(jī)？（2）師播放2：引導(dǎo)幼兒觀察、交流各種各樣的電話機(jī)。師相機(jī)介紹幾種特殊電話機(jī)的名稱和作用?？梢曤娫挘阂贿叴螂娫?，一邊可以看見對(duì)方在干什么。投幣電話：一般裝在馬路邊，方便沒(méi)有手機(jī)的過(guò)路人使用的，打電話前要先投硬幣進(jìn)去。磁卡電話：一般也是裝在馬路邊，方便過(guò)路人的，但是磁卡電話不需投硬幣只需要刷卡，錢就存放在卡里。（3）現(xiàn)在老師請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)這些電話有什么不同？幼兒交流。（4）師小結(jié)過(guò)渡：這些電話它們的大小不一樣、顏色不一樣、作用不一樣，可是也有很多相同的地方，你們能找出嗎？引導(dǎo)幼兒觀察
6、認(rèn)識(shí)鍵、聽筒、話筒、話線等基本構(gòu)。（）組織幼兒幫老師選“電話機(jī)”。①聽了老師和小朋友的介紹，你會(huì)幫老師挑什么樣的“電話機(jī)”帶回家，為什么？②請(qǐng)幼兒表達(dá)自己的意見。③師：謝謝小朋友給了我很多建議，我現(xiàn)在有主意了，決定買一部無(wú)繩電話回家。（6）運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒討論電話機(jī)的功用。電話機(jī)除了可以通話，還有哪些特殊功能和用途呢？指名幼兒交流。師小結(jié)：電話機(jī)不僅可以通話，還可以免提、重復(fù)撥號(hào)、留音錄音、顯示圖像、聽音樂(lè)、計(jì)時(shí)、查詢信息、上網(wǎng)等。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)“幫老師買話機(jī)”這一情節(jié)旨在調(diào)動(dòng)幼兒的參與意識(shí)，成為學(xué)習(xí)的主人，在此過(guò)程中主
7、動(dòng)獲取更多關(guān)于電話的知識(shí)。二、通過(guò)游戲練習(xí)打電話，學(xué)習(xí)并討論正確使用電話機(jī)（1）引導(dǎo)幼兒通過(guò)試一試、動(dòng)一動(dòng)，展開討論，學(xué)習(xí)并掌握正確的打電話的方法。①師：電話用處真大，那么我們應(yīng)該怎樣正確使用電話機(jī)呢？幼兒交流，師及時(shí)點(diǎn)撥。②請(qǐng)一能力強(qiáng)的幼兒到前面與老師合作表演打電話。③使用玩具電話，全體幼兒一對(duì)一模擬打電話。（2）師小結(jié)：打電話時(shí)，我們首先要知道對(duì)方的電話號(hào)碼，拿起話筒后再撥號(hào)，電話接通后，就可以講話了。打電話要有禮貌，講話時(shí)要學(xué)會(huì)使用“你好、請(qǐng)、對(duì)不起、再見”等明禮貌用語(yǔ)，通完話后注意一定要掛好話機(jī)，話機(jī)掛不好，別的電話就打不進(jìn)
8、了。設(shè)計(jì)意圖：模擬是為了日常生活中更好地運(yùn)用。游戲是小孩最喜歡的學(xué)習(xí)形式。采用游戲的形式讓幼兒相互之間打電話，對(duì)于大班的孩子說(shuō)并不困難，而且幼兒樂(lè)于參與。孩子通過(guò)觀看師幼之間的合作打電話表演，已經(jīng)對(duì)怎樣撥號(hào)、怎樣交流、怎樣結(jié)束通話有了
