春欲暖花欲開，考欲明教欲新.doc

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1、春欲暖花欲開，考欲明教欲新--2014年重慶中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)簡報(bào)又是一年三月暖，中考研討輪流轉(zhuǎn)。今年化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)在重慶市巴蜀渝東中學(xué)（奉節(jié)縣）隆重舉行。規(guī)?？涨?，盛況襲人：據(jù)統(tǒng)計(jì)近500教師（含本校少量其他學(xué)科教師）參與本次大會(huì)，并受到奉節(jié)縣教委、縣教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。會(huì)議分三個(gè)議程：首先兩節(jié)研討課。由本校教師肖堂容老師展示“酸堿會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)？”，肖老師以現(xiàn)場“品嘗松花蛋的味道”創(chuàng)設(shè)情境，從學(xué)生“在堿中加酸沒有明顯現(xiàn)象”引出問題“如何檢驗(yàn)是否發(fā)生了反應(yīng)？”的探究，學(xué)生在探究過程中積極討論、設(shè)計(jì)方案、動(dòng)手操作、認(rèn)真觀察

2、、勇于表達(dá)，并用動(dòng)畫模擬中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，然后聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)了解到很多實(shí)際應(yīng)用。整個(gè)課堂互動(dòng)良好，參與度高，手腦并用，務(wù)實(shí)高效。同課異構(gòu)的是南開中學(xué)青年教師陳超陽老師，陳老師從“斯達(dá)舒廣告”引出課題，重點(diǎn)探討了“如何證明氫氧化鈉與鹽酸已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)”，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)不同方案并比較優(yōu)劣，然后學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)感受，值得一提的是用搶答有獎(jiǎng)的方式激發(fā)學(xué)生閱讀教材概括應(yīng)用能力。陳老師雖然年輕但臨場應(yīng)變很有分寸，能很好的hold住學(xué)生難能可貴。兩位教師對(duì)考點(diǎn)把握到位，重點(diǎn)突出方式多樣，難點(diǎn)突破各有各招，具有明顯的亮點(diǎn)和創(chuàng)意點(diǎn)，受到一致好評(píng)。接

3、著學(xué)校涂家文校長作為東道主介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和8年來的輝煌歷程，教委徐高華主任代表奉節(jié)縣教委對(duì)來賓表示熱烈的歡迎和對(duì)本次活動(dòng)的鼎力支持。最后重頭戲在市教科院錢勝老師的主持下緊湊進(jìn)行。兩位上課教師談了設(shè)計(jì)思路和感想；重慶市市級(jí)骨干教師，本?；瘜W(xué)教研組長徐壽坤老師談了主題為“選擇大于努力，反思做出效率”的復(fù)習(xí)備考感想。徐老師重點(diǎn)談到實(shí)驗(yàn)探究的難點(diǎn)突破，通過真實(shí)的學(xué)生動(dòng)手、老師動(dòng)手、師生以喜聞樂見的“怪招”找感覺求思路，讓學(xué)生化難為易，化抽象為形象，在比較中突破難點(diǎn)，在互動(dòng)中內(nèi)化方法。徐老師以原創(chuàng)的例子原創(chuàng)的方式原創(chuàng)的語言，贏得

4、了與會(huì)同仁的熱烈歡迎。緊接著重慶94中的楊柳老師介紹了復(fù)習(xí)思路和計(jì)劃，層次分明，重點(diǎn)突出，統(tǒng)籌有序，值得借鑒。最后，錢老師點(diǎn)評(píng)了兩位老師的展示課，一致認(rèn)為兩位教師基本功扎實(shí)，準(zhǔn)備充分，能很好地體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特色，宏觀與微觀結(jié)合，理論與應(yīng)用結(jié)合，傳授與探究結(jié)合，師生互動(dòng)合作，目標(biāo)表達(dá)成度高，踐行了新課程理念。高度肯定的同時(shí)沒有忘記提出建設(shè)性意見，并對(duì)一堂好課給予科學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。最后就今年中考考點(diǎn)的微調(diào)和試卷結(jié)構(gòu)的改變做了說明（今年考點(diǎn)略有減少，選擇題增加一個(gè)題，計(jì)算題分值略有微調(diào)）。繼續(xù)強(qiáng)調(diào)了試題的基礎(chǔ)性和穩(wěn)定性，要求后期復(fù)習(xí)聯(lián)

5、系生產(chǎn)生活實(shí)際，聯(lián)系真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程，注重身邊的化學(xué)現(xiàn)象，關(guān)注敏感的化學(xué)熱點(diǎn)，對(duì)后期復(fù)習(xí)期予有效展望，并寄語全市化學(xué)老師為維護(hù)化學(xué)的學(xué)科價(jià)值和化學(xué)教師的神圣地位而共同努力奮斗。全體與會(huì)人員感覺收獲頗豐，獲益匪淺。2014-3-13