《從高處往下跳》

《《從高處往下跳》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、中班健康活動《從高處往下跳》從高處往下跳??浙江湖州天使幼兒園目標：1、學習尋找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。2、嘗試用椅子搭高跳，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。準備：不同高度的椅子、桌子若干、??幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶過程：一、??準備活動：聽音樂做熱身運動師：小朋友到老師身邊來，找個合適的位置，讓我們一起來活動活動身體吧。鳥飛、蹲站、膝蓋繞圈。腳腕運動。輕跳二、??嘗試從椅子上往下跳1、引導幼兒想出多種跳的方法。師：現(xiàn)在我們要用椅子來練習跳的本領(lǐng)，請你試試看你能怎么跳，帶上你的椅子選擇一個合適的地方去跳跳吧。五分鐘集中??師：

2、你是怎么跳的。介紹一下你的好方法。（個別幼兒展示）重點講解方法。講評某一幼兒動作：她好在什么地方？她的腳是怎樣的？落地時聲音怎么樣？（雙腳并攏、輕輕的跳落、腳尖著地。）師：有這么多跳的方法，今天我們就練習其中的一種，雙腳并攏從高處往下跳。（老師邊說邊跳。）好再去合適的地方練習一下吧。幼兒一起學習正確的方法再次分散練習教師巡回指導正確的方法：提醒幼兒雙腳輕輕落地，就練習一種方法。2、鼓勵幼兒搭高椅子跳。幼兒自由練習。教師個別指導保護，糾正不正確的姿勢，鼓勵膽小的幼兒??大膽練習。A鼓勵幼兒從高凳子上往下跳。師：小朋友老師給你們準備了高低不同的椅子，請你再去試試看。這次要求

3、不但腳尖輕輕的著地，還要穩(wěn)穩(wěn)的落地。好、去試試吧。指導語：你落地時真穩(wěn)，象體操運動員一樣的。??你跳的不錯落地時還要再穩(wěn)一點。B引導幼兒搭高往下跳。師：有沒有信心向更難的挑戰(zhàn)？請你想想怎樣可以再增加點高度？馬上請一個小朋友去搭，（這么高啊。真有點的危險的。大家想想要怎么保護他呀？想想看這么高還需要誰的保護？）勇敢的孩子們讓我們再去試試吧。三、??結(jié)束活動放松運動。剛才我們玩的很累了，現(xiàn)在我們來做做放松運動，你覺得剛才那里比較累了來放松一下，讓我們來動動手，動動腳動動腰吧。1、挑戰(zhàn)高度的感受。你剛才從這么高的地方跳下來有什么感覺。2、談談保護的方法。小結(jié)：也許你覺得從這么

4、高的地方跳下來很刺激，但是這個活動也有點危險的，你要注意保護自己，也要保護別人，今天我們小朋友都很勇敢，挑戰(zhàn)了不同的難度，下次如果你還要玩這個游戲的話，一定要有大人和墊子的保護?，F(xiàn)在讓我們?nèi)ソ淌依锖赛c水，擦擦汗，休息一下吧。