燦爛人生觀后感

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1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里燦爛人生觀后感　　《燦爛人生》由意大利導(dǎo)演馬可·圖利歐·吉?dú)W達(dá)納執(zhí)導(dǎo)，阿萊西奧·博尼等主演的意大利電影。以下是小編為大家整理好的燦爛人生觀后感，歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦！　　燦爛人生觀后感【1】　　看這個(gè)片子是一年半之前的事了?？赐曛筮煅薀o語，仿佛那四十年的如水人生都壓在心上，不敢回味也無力回味。三個(gè)月之后，才零散地記下一些感慨，發(fā)些只有內(nèi)心憧憬著美好愛情的整天做夢的小女

2、孩才會(huì)發(fā)出的囈語。但是我不敢忘記、也不能忘記這部片子。后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，我能從身邊人群的千百張臉中，發(fā)現(xiàn)Nicola和Matteo的影子?！　∧菚r(shí)候我不理解弟弟Matteo，為他的縱身一跳而目瞪口呆。他的叛逆和暴躁—比如丟下哥哥頭也不回地乘上火車，孤身參軍；比如他做警察時(shí)候的嚴(yán)厲決絕，以及有時(shí)候近乎無情的冷酷—比如逃避家庭的溫情和來自異性的傾慕，都讓我難以從心底對這個(gè)人物產(chǎn)生同情。我本能地更喜歡哥哥Nicola，從他在電影里第一次出現(xiàn)—手上轉(zhuǎn)著一支鋼筆，在門后面溫文一笑—開始。我喜歡他哄著Giorgia入睡時(shí)候的溫柔表情，

3、喜歡他在開往北極的航船上胡子邋遢卻一臉隨遇而安的表情，喜歡他被Giulia拉著雙手時(shí)候無奈的幸福表情。那時(shí)候我會(huì)為有關(guān)愛情的離合流淚感慨，卻不懂兩兄弟真正的苦痛與悲哀。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　二十歲的末尾我再看這部電影

4、，才漸漸看清了最終會(huì)沉淀在生命長河水底的東西，不會(huì)是愛情的泡沫；它的名字，叫做理想。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　Matteo無疑從青年時(shí)期起就懷揣著沉甸甸的夢想；每一個(gè)還有夢的少年人，都能在他身上找到自己的影子。我們看到M

5、atteo對文學(xué)教科書不屑一顧時(shí)候會(huì)心一笑，但又有多少人敢于像他那樣在畢業(yè)大考中頂撞老師表達(dá)自己的真實(shí)想法；我們看到社會(huì)上的種種弊端與丑惡之時(shí)，誰人不會(huì)皺皺眉頭或表示痛心或抒發(fā)憤慨，但又有多少人敢像Matteo那樣投筆從戎，追隨自己的良心與正義做些什么，哪怕最終失敗也無愧于心。Matteo是孤獨(dú)的，每一個(gè)不光做夢，而且追夢的理想主義者都是孤獨(dú)的。他想抗拒世間一切的丑惡和不公而不得，郁郁恰似Mirella為他拍下的那幀手掌擋住半張臉龐、姿勢蒼涼的照片。從某種意義來說Matteo是個(gè)完美主義者，當(dāng)理想破滅、青春的鋒芒被無情的

6、現(xiàn)實(shí)磨盡之后，孤獨(dú)就將他吞噬。但關(guān)于Matteo的真正死因，我想沒必要給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)版本的解釋；這就好像關(guān)于青春的解釋大家各有不同一般。青春是什么？一位豆友的話卻讓我感慨良久：“我說在青春那兒，定格在Matteo有如體操運(yùn)動(dòng)員般完美的單手一躍，墜落，青春滿地紅。”是的，死亡會(huì)把理想主義者的形象推向一個(gè)新的高度；就好比我無法想嫉惡如仇如是的Matteo，會(huì)最終變得世故狡猾，成為一個(gè)意大利普通站街警察?！　±硐胧敲篮玫?，理想主義者永遠(yuǎn)不應(yīng)該受到嘲笑。如果說社會(huì)能夠進(jìn)步，是因?yàn)槲覀冇幸淮馦atteo這樣的理想主義者；那么Ni

7、cola，我們親愛的Nicola，則是每一個(gè)家庭，乃至整個(gè)社會(huì)的脊梁。時(shí)間如白駒過隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　我們弄不清楚Nicola是否也像弟弟一般在青年時(shí)代就懷揣著夢想，至少影片中只把Nicola刻畫成一個(gè)率性可親的大男孩形象。但

8、是有一種東西，一種只屬于人類高貴而美好的感情，最終喚醒了Nicola，指引他走向一條終其一生為他人奉獻(xiàn)的道路。這種感情，叫做同情。盧梭認(rèn)為“同情心是人類具有的唯一的自然美德”，正是同情心促使我們不加思索地去解救那些受苦受難的人。弟弟Matteo無疑也是充滿這種溫情的人，但是在他身上這種感情不像它在他哥哥身上保存的那樣