生日上給女朋友的情書

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1、學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里生日上給女朋友的情書  香煙愛上火柴就注定被傷害,不要輕易說愛,許下的承諾就是欠下的債?! ≡趷鄣氖澜缋铮瑳]有誰對不起誰。。?! 〗壊蛔∥业男木筒灰f我花心。。?! ∪~子的離去是因為風(fēng)的追求還是樹的不挽留?! ∥矣肋h(yuǎn)都是你的插曲,但我會用我僅有的雙手為你彈奏出世界上最美妙的旋律?! ≈绬?  許多個日子里,寧靜地看著窗外飄飛的凌雪,無法將已經(jīng)印記在心緒里的你掩埋,只想靜靜地期待著那個與你相逢在那片梅雨里的夢想,盼過這段

2、寒冷的冬季,在與你默默地相依,相依在那個月色下的溪灣里?! 】炕貞浐湍阍谝黄鸬奶鹈蹠r光,來抵御現(xiàn)在的冷清和無奈,來抵御這段生活的沖擊和碰撞,來抵御紅花和溜巷里的吸引,來填充已經(jīng)空虛的精神世界,幻想著你默默地來我的心園里瀏覽這一片似乎平靜的心灣,看我為你種下的玫瑰,希望你能清晰地嗅到我的芬芳,那愛意綿聯(lián)的芬芳,那芬芳里的思念和眷戀的濃郁?! 〔桓移谂挝磥?,又在未來的奢望中徘徊,看著身邊的老樹漸漸地失去容顏,心中一片無奈的哀怨,怎奈松花消瘦,心卻依然在澎湃中滑落在與你初見的季節(jié)。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒

3、顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  愛和被愛,都是青春季節(jié)里無悔的夢幻,而夢幻里的愛更是有情趣和浪漫色彩的需求,那種超脫自然的色彩,是無法得到的美麗在虛幻中的景致,是盡善盡美的追求在未來實現(xiàn)愛的希望里?! 】粗┗ㄇ迨?,溪水緩溜,梅雨的日子即將光顧我的小院,那一片燦爛的明媚心情自我安慰著自己,等你是一種眼前的寂寞,是一種直接的出入淤泥而不受污染的考驗,是否能夠抵御誘惑和自清的對白,

4、面對著花花世界里的紅塵波浪,是否能將自己那顆枯寂的心靈淹沒。  等待中寂寞,寂寞中等待,一顆心在思念中徘徊,如凌亂的碎雨,如雪花飄飛的靜涼,如月色中無風(fēng)的呢喃,如夢中沙灘上的呼喚?! ∥乙呀?jīng)記不太清晰山角下的小花開了幾次,又匆匆忙忙地落下了幾次,只知到你為我種下的石榴樹上,每年都長滿了果實,而我就在那顆石榴樹下回憶和你栽樹的情形,最難以忍受的是看石榴樹上的葉子,無奈地散落一地的欺凌和戀戀不舍?! ∥曳路鹂吹搅四闶袢轨o默的淡彩,似乎你的心依舊在這里凝望。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全

5、方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會我們做人,教會我們學(xué)習(xí),教會我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里  看著窗外林間的伴侶甜甜秘密地依偎在一起,聆聽著枝頭上的小鳥對唱呢喃的歡心,一雙雙飛舞追逐的蝴蝶盡情地纏綿的感覺,那種無法釋懷的無聊和酸楚,從窗口的縫隙里漂浮在碎雨朦朧的小巷,似乎像海洋里飄泊的小船,幾乎沒有靠岸的可能,那可能在我的等待中又漸漸地壯大著希望?! ∫荒ń粨Q的季節(jié)心情掠過我的心湖,蕩漾出一片漣漪的浪花,無數(shù)個精靈閃現(xiàn)著青春的夢?! 《颊f為了愛,幾乎都要懂得

6、學(xué)會耐得住寂寞,要學(xué)會懂得安靜,只有能夠懂得安靜了以后,才能平靜心態(tài),才會堅持那分枯寂的愛不會被熏染?! ●雎犆恳粋€季節(jié)里的風(fēng)掠過石榴樹的聲音,我的心像被一種柔情默默地擦傷。    時間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!

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