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1、第三單元民族之花單元說明：本單元圍繞“民族之花”這一主題，編排了三篇主體課文和一個語文天地。設(shè)計意圖是讓學生領(lǐng)悟民族之間和睦相處的美好情感，認識到我國是由五十六個民族組成的整體，各民族兄弟姐妹一樣相親相愛、互相融合、相互促進、共同發(fā)展?！稅畚抑腥A》寫了各族人民親密團結(jié)，同心同德建設(shè)祖國，表現(xiàn)了愛我中華的強大凝聚力，表達了人們團結(jié)一心，共建祖國的雄心壯志?！恫菰芬晃耐ㄟ^描寫作者在訪問內(nèi)蒙古陳巴爾虎旗的過程中看到草原的美麗景色以及受到蒙古族人民熱情接待的情景，表現(xiàn)了蒙漢兩族人民之間緊密團結(jié)、親如一家的思想感情?！吨袊Y(jié)》通過介紹中國結(jié)及它
2、受寵的原因，體現(xiàn)了中華民族強大的凝聚力及中華兒女對祖國深深的愛。單元目標：1.認識13個生字，正確、規(guī)范書寫21個生字，養(yǎng)成主動識字的習慣。2.讀懂課文，聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞語的意思，能用關(guān)聯(lián)詞造句。3.讀寫結(jié)合，學習并運用課文中的優(yōu)美詞句。體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用，感受作品中生動、形象的語言。4.理解課文內(nèi)容，體會文章的思想感情，培養(yǎng)同學們民族大團結(jié)的意識，增強對祖國的熱愛之情。單元重難點：1.學會本單元生字新詞，學會聯(lián)系上下文理解詞語的方法，能用有關(guān)的詞語造句。2.理解課文內(nèi)容，能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會
3、關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用，讓同學們認識民族的中國，培養(yǎng)他們熱愛祖國的情感。單元訓練點：1、繼續(xù)練習寫摘錄筆記、練習獨立識字。2、聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞語的意思，能用關(guān)聯(lián)詞造句。3、讀寫結(jié)合，學習并運用課文中的優(yōu)美詞句。體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。單元拓展點：1、學習使用修改字句的符號。2、練習閱讀提問題，分類處理問題。單元課時數(shù)：8課時愛我中華教學目標： 1、正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ?、體會課文表達的強烈的民族情、愛國情?！ ?、課文中六次出現(xiàn)了“愛我中華”，引導學生讀后交流朗讀的感想，體會此類歌曲歌
4、詞表達感情的技巧。教學重點、難點： 1、理解課文內(nèi)容，體會“愛我中華”這句歌詞表達的感情。2、引導學生讀后交流朗讀的感想，體會歌詞表達感情的技巧。教具準備：歌曲《愛我中華》和課件教法：導讀法學法：朗讀法課時計劃：一課時教學過程：一、情景導入，揭題質(zhì)疑 1、板書單元主題：民族之花。讀了“民族之花”這幾個字，你想到了什么？ 2、播放歌曲《愛我中華》（同學們可以聽，也可以邊聽邊唱。）3、請同學來談談剛才聽歌曲或唱歌曲的感受。 4、介紹創(chuàng)作背景和作者喬羽?！ ∵@么熟悉的、感人的歌曲，除了會唱，你對它還有哪些了解？請同學們來交流交流。教師適
5、時補充介紹。教案補充二、初讀感知，自主學習 1、自由朗讀歌詞，讀通句子，標上小節(jié)號?！ ?、注意生字詞的讀音?！ ?、檢查自讀情況。4、指名朗讀。5、從這段歌詞中你讀懂了什么？還有什么不明白的地方？標注出來。三、合作探究，精講點撥 1、文中有多處重復的語句，讀一讀、找一找、畫一畫，小組交流?！ 。?）多處提到“五十六”?！ 。?）多處提到“愛我中華”一句?！ ?、指名朗讀，想想：從這句話中你讀懂了什么？ ?。?）用了打比方的方法，把五十六個民族比作同一片藍天下的星座，比作大花園里的五十六枝花,比作五十六個兄弟姐妹，體會到民族團結(jié)親如
6、一家。指導有感情地朗讀?！ 。?）不管是誰，不論他走到哪里，他最舍不得、最愛的是什么？ ?。?）文中有幾次提到這句話？ ?。?）仔細閱讀，聯(lián)系上下文想一想，他們表達的感情有什么不同？ 3、小組內(nèi)聯(lián)系實際想一想詩歌為我們展示了怎樣的場景？表達了怎樣的思想感情？ ?。?）“愛我中華，健兒奮起步伐?！蹦銖闹畜w會到了什么？ ?。?）“愛我中華，建設(shè)我們的國家。”可讓學生說說誰在建設(shè)我們的國家？可舉出自己知道的人或事。（3）“愛我中華，中華雄姿英發(fā)。”你從哪些方面感受到中華雄姿英發(fā)？（青藏鐵路的建成）四、朗讀感悟，體會情感1、指導有感情地朗讀。
7、2、小組比賽朗讀。3、帶著自己的體會朗讀歌詞。五、深化主題，拓展延伸 1、小組里排練，或領(lǐng)唱，或合唱，或歌伴舞，以多種形式表達自己對祖國的熱愛。2、全班展示。3、作為一個中國人，我們能為祖國、民族團結(jié)做些什么呢？全班交流。六、作業(yè)設(shè)計 1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文?！ ?、學會歌曲《愛我中華》 3、預習《草原》，查閱有關(guān)蒙古族的資料。板書設(shè)計：奮起步伐愛我中華建設(shè)國家雄姿英發(fā)《草原》教學設(shè)計教學目標1.學會本課10個生字，認識4個生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔
8、跤。2.有感情地朗讀課文。體會句子中含著的意思。3.讀懂課文，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱愛祖國和民族團結(jié)的教育。培養(yǎng)學生愛美的情趣。4.品味、積累課文中優(yōu)美的語言。學習準備：搜集草原風景的圖片
