七年級數(shù)學上冊 4.2 解一元一次方程導學案（1）（新版）蘇科版

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1、解一元一次方程學習目標1．了解方程的解，解方程的概念；2．掌握運用等式的基本性質(zhì)解簡單的一元一次方程；3．經(jīng)歷體會解方程中的轉(zhuǎn)化思想．重點難點預測重點運用等式的基本性質(zhì)解簡單的一元一次方程．難點運用等式的基本性質(zhì)解簡單的一元一次方程．學生活動過程教師導學過程一、自主學習（獨學）任務1：填表：x123452x＋1當x＝_____時，方程2x＋1＝5兩邊相等．任務2：分別把0、1、2、3、4代入下列方程，哪一個值能使方程兩邊相等？（1）2x－1＝5；（2）3x－2＝4x－3．結(jié)論:叫做方程的解．叫做解方程

2、．練習：1.在1、3、－2、0中，方程2x－1＝－5的解為．2.在1、3、－2、0中，方程＝1的解為．二、合作探究?。▽W、群學）對學：任務1：方程2x＋1＝5可以變形如下：方程3x＝3＋2x可以變形如下：從以上的變形中，你發(fā)現(xiàn)等式具有怎樣的性質(zhì)？結(jié)論:結(jié)合天平，觀察方程的變形，概括出等式的性質(zhì)：群學：例1利用等式性質(zhì)解下列方程：（1）x＋5＝2；（2）－2x＝4．結(jié)論：求方程的解就是將方程變形為的形式．三、拓展提升若已知x＝2是關(guān)于x的方程2x＋3k＝4的解，則k的值為多少？反饋練習解下列方程：（1

3、）x＋2＝－6；（2）－3x＝3－4x；（3）x＝3；（4）－6x＝2．四、當堂檢測1、解方程x=,正確的是　(　　　)A．x==x=;B．x=,x=C．x=,x=;D．x=,x=2、下列變形是根據(jù)等式的性質(zhì)的是（）A．由2x﹣1=3得2x=4B.由x2=x得x=1C．由x2=9得x=3D.由2x﹣1=3x得5x=﹣13、下列變形錯誤的是()A.由x+7=5得x+7－7=5－7;B.由3x－2=2x+1得x=3C.由4－3x=4x－3得4+3=4x+3xD.由－2x=3得x=－4、已知方程①3x－1=

4、2x＋1②③④中，解為x=2的是方程（）A.①、②和③;B.①、③和④C.②、③和④;D.①、②和④5、求作一個方程,使它的解為-5,這個方程為__________.6.解下列方程（1）6x=3x－12　　　　　　　　　　（2）2y―=y―3　　　　?。?）－2x=－3x+8（4）56=3x+32－2x反思：1.我學到的知識及思想方法:2．.改進：