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1、6.1信息集成與信息交流61信息集成與信息交流一、教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 1、了解信息集成的一般過程 2、理解信息集成的含義 3、了解信息交流的多種類型,理解信息交流是人們學(xué)習(xí)、生活和工作中不可缺少的重要活動?! ?、選擇適當(dāng)?shù)男畔⒐ぞ吲c他人交流信息,注意保護(hù)好個(gè)人隱私 過程與方法: 通過老師的講述與演示,讓學(xué)生認(rèn)識信息集成的一般過程和有效地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流。6.1信息集成與信息交流61信息集成與信息交流一、教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 1、了解信息集成的一般過程 2、理解信息集成的含義 3、了解信息交流的多種類型,理解信息交流是人們學(xué)
2、習(xí)、生活和工作中不可缺少的重要活動?! ?、選擇適當(dāng)?shù)男畔⒐ぞ吲c他人交流信息,注意保護(hù)好個(gè)人隱私 過程與方法: 通過老師的講述與演示,讓學(xué)生認(rèn)識信息集成的一般過程和有效地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流。6.1信息集成與信息交流61信息集成與信息交流一、教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 1、了解信息集成的一般過程 2、理解信息集成的含義 3、了解信息交流的多種類型,理解信息交流是人們學(xué)習(xí)、生活和工作中不可缺少的重要活動?! ?、選擇適當(dāng)?shù)男畔⒐ぞ吲c他人交流信息,注意保護(hù)好個(gè)人隱私 過程與方法: 通過老師的講述與演示,讓學(xué)生認(rèn)識信息集成的一般過程和有效地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)
3、行信息交流。 情感與態(tài)度: 培養(yǎng)學(xué)生的全局觀,培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)有自我保護(hù)意識的明網(wǎng)民。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):素材的選擇三、時(shí)安排1時(shí)四、教學(xué)方法:講授法,演示法,實(shí)踐法 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新 通過前面的學(xué)習(xí),我們知道,本,表格,還有做的演示稿PPT,表達(dá)方式都比較簡單,本的學(xué)習(xí)就是對加工后的信息有效地集成在一起,集成的形式就是做一個(gè)網(wǎng)頁?! 《?、新講述 1、信息集成概念:信息集成的過程主要指將本、圖象、聲音、動畫、視頻等媒體素材,有計(jì)劃有目的的組織在一起,為表達(dá)某一主題服務(wù)?! ⌒畔⒓傻倪^程一般都要遵循以下四個(gè)階段(每個(gè)階段都舉出一至兩個(gè)實(shí)例進(jìn)行分析)
4、:①選題立意價(jià)段這一階段的中心任務(wù)是確定要表達(dá)的主題和設(shè)計(jì)的目標(biāo),并用一個(gè)貼切而有特色的名字表達(dá)。歸納主題:提問:平時(shí)上網(wǎng)西化瀏覽哪些網(wǎng)站?教師帶領(lǐng)學(xué)生瀏覽網(wǎng)站http://eb,6t23(中國學(xué)生網(wǎng))②設(shè)計(jì)規(guī)劃階段這一階段的任務(wù)是根據(jù)第一階段確定的主題設(shè)計(jì)作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),并收集、整理和選擇作品中需要使用的素材。1、設(shè)計(jì)作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)總體設(shè)計(jì)從系統(tǒng)的角度出發(fā),設(shè)計(jì)出作品的總體框架,把握所要表達(dá)的主體內(nèi)容。教師演示:打開“心系奧運(yùn)”網(wǎng)站,展示五個(gè)模塊主頁,我和奧運(yùn),奧運(yùn)動態(tài),主題班會,奧運(yùn)金牌詳細(xì)設(shè)計(jì)從微觀上勾畫出每個(gè)頁面的布局,需要展現(xiàn)的內(nèi)容、各頁面之間
5、的超級鏈接方式。超級鏈接:實(shí)現(xiàn)從一個(gè)網(wǎng)頁到另一個(gè)目標(biāo)的連接,另一個(gè)目標(biāo)可以是一個(gè)網(wǎng)頁,也可以是圖象、動畫、視頻,甚至可以是一個(gè)程序。2、素材的選擇字、圖象、動畫、視頻和音頻信息都是素材。http://has/http://suai/indexasp③開發(fā)制作階段常見的信息集成工具1基于頁面的工具rd,PS,PerPint,FrntPage,Dreaeaver2、基于圖標(biāo)的工具Authrare,方正奧思3、基于時(shí)間的工具Flash,Diretr網(wǎng)頁三劍客DreaeaverFirerFlash④評估測試價(jià)段看網(wǎng)站是否達(dá)到你預(yù)計(jì)的效果;檢查內(nèi)容是否有錯誤;檢查各處
6、鏈接是否正確等?! ⌒〗Y(jié):信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地組織起以表達(dá)主題,因些在集成時(shí),應(yīng)根據(jù)主題需求和各種素材的特色做到取舍有度、選擇有方。實(shí)踐:請同學(xué)們自愿組成一個(gè)小組(2-3人),各組確定一個(gè)組長,分工收集相關(guān)資料,對所收集的資料進(jìn)行篩選、分類、整理、然后制作網(wǎng)站?! 〗虒W(xué)反思:在本節(jié)開頭,我就明確提出了接下去幾節(jié)的目標(biāo)要求,就是要讓學(xué)生完成一個(gè)網(wǎng)站,學(xué)生的注意力一下子就被吸引住了,學(xué)生在平時(shí)上網(wǎng)只是瀏覽別人的網(wǎng)站,現(xiàn)在有機(jī)會自己嘗試,還是很感興趣的,我還沒說完,有學(xué)生就迫不及待動手要做,在接下的講解中,由于今天是網(wǎng)站制作中的第一
7、,所以理論的東西比較多,內(nèi)容相對比較枯燥,學(xué)生的反映開始有點(diǎn)冷淡,我就在講解概念時(shí)在中間給大家展示幾個(gè)范例網(wǎng)站,讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)了解制作網(wǎng)站的一些基本知識。最后我讓學(xué)生填寫了一張小組分工表(包括各組組長,成員的確立,網(wǎng)站主題,各模塊內(nèi)容的確立)希望在未的幾節(jié)中,各小組能在組長的帶領(lǐng)下,分工合作,互相幫助,順利完成預(yù)期的網(wǎng)站。