高中物理10大難點(diǎn)強(qiáng)行突破之十電學(xué)實(shí)驗(yàn).doc

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1、難點(diǎn)之十電學(xué)實(shí)驗(yàn)一、難點(diǎn)形成的原因　1、對電流表、電壓表的讀數(shù)規(guī)則認(rèn)識模糊，導(dǎo)致讀數(shù)的有效數(shù)字錯誤　2、對滑動變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致控制電路選用不當(dāng)　3、對實(shí)驗(yàn)測量電路、電學(xué)儀器的選用原則把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致電路、儀器選用錯誤　4、對電學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)內(nèi)容"電阻的測量"方法無明確的歸類，導(dǎo)致思路混亂　5、對于創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計平時缺乏對實(shí)驗(yàn)思想方法（如模擬法，轉(zhuǎn)換法，放大法，比較法，替代法等）進(jìn)行歸納，在全新的實(shí)驗(yàn)情景下，找不到實(shí)驗(yàn)設(shè)計的原理，無法設(shè)計合理可行的方案。受思維定勢影響，缺乏對已掌握的實(shí)驗(yàn)原理，儀器的使用進(jìn)行新情境下的遷移

2、利用，缺乏創(chuàng)新意識。二、難點(diǎn)突破1、電流表、電壓表的讀數(shù)規(guī)則：　　電流表量程一般有兩種--0.1~0.6A，0~3A；電壓表量程一般有兩種--0~3V，0~15V。如圖10-1所示：　　　　因?yàn)橥粋€電流表、電壓表有不同的量程，因此，對應(yīng)不同的量程，每個小格所代表的電流、電壓值不相同，所以電流表、電壓表的讀數(shù)比較復(fù)雜，測量值的有效數(shù)字位數(shù)比較容易出錯。下面是不同表，不同量程下的讀數(shù)規(guī)則：　　電壓表、電流表若用0~3V、0~3A量程，其最小刻度（精確度）分別為0.1V、0.1A，為10分度儀表讀數(shù)，讀數(shù)規(guī)則較為簡單，只需在精確度后加一估讀數(shù)即可?！　?/p>

3、如圖所示，電壓表讀數(shù)為1.88V，電流表讀數(shù)為0.83A。若指針恰好指在2上，則讀數(shù)為2.00V（或A）?！　‰妷罕砣粲?~15V量程，則其最小刻度為0.5V，為2分度儀表讀數(shù)，所讀數(shù)值小數(shù)點(diǎn)后只能有一位小數(shù)，也必須有一位小數(shù)。如圖所示，若指針指在整刻度線上，如指在10上應(yīng)讀做10.0V，指在緊靠10刻度線右側(cè)的刻度線上（即表盤上的第21條小刻度線）讀數(shù)為10.5V，若指在這兩條刻度線間的中間某個位置，則可根據(jù)指針靠近兩刻度線的程度，分別讀做10.1V，或10.2V，或10.3V，或10.4V，即使是指在正中央，也不能讀做10.25V，若這樣，則會

4、出現(xiàn)兩位不準(zhǔn)確的數(shù)，即小數(shù)點(diǎn)后的2和5，不符合讀數(shù)規(guī)則，如上圖中所示，讀數(shù)應(yīng)為9.3V?！　‰娏鞅砣粲?-0.6A量程，則其最小刻度為0.02A，為5分度儀表讀數(shù)，其讀數(shù)規(guī)則與0-15V電壓表相似，所讀數(shù)值小數(shù)點(diǎn)后只能有兩位小數(shù)，也必須有兩位小數(shù)。如上圖所示，電流表讀數(shù)為0.17A，若指針指在第11條刻度線上，則讀數(shù)為0.22A，指在第10條刻度線上，讀數(shù)為0.20A，指在第12條刻度線上，讀數(shù)為0.24A?！　?、滑動變阻器應(yīng)用分析　　滑動變阻器是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，近幾年高考電學(xué)設(shè)計性實(shí)驗(yàn)命題對其應(yīng)用多次直接或滲透考查.如何選擇滑動變阻器的接

5、法設(shè)計控制電路仍是歷屆考生應(yīng)考的難點(diǎn).　　滑動變阻器的限流接法與分壓接法的特點(diǎn)：如圖10-2所示的兩種電路中，滑動變阻器（最大阻值為R0）對負(fù)載RL的電壓、電流強(qiáng)度都起控制調(diào)節(jié)作用，通常把圖（a）電路稱為限流接法，圖（b）電路稱為分壓接法.　　　　　　　　　　　　　　 負(fù)載RL上電壓調(diào)節(jié)范圍（忽略電源內(nèi)阻） 負(fù)載RL上電流調(diào)節(jié)范圍（忽略電源內(nèi)阻） 相同條件下電路消耗的總功率 限流接法 E≤UL≤E ≤IL≤ EIL 分壓接法 0≤UL≤E 0≤IL≤ E（IL+Iap） 比較 分壓電路調(diào)節(jié)范圍較大 分壓電路調(diào)節(jié)范圍較大 限流電路能耗較小 　　①限流

6、法.如圖（a）所示，待測電阻上電壓調(diào)節(jié)范圍為.顯然，當(dāng)R0<>RL時，滑動觸頭在從b向a滑動的過程中，先是電流表、電壓表的示數(shù)變化不大，后來在很小的電阻變化范圍內(nèi)，電流表、電壓表的讀數(shù)變化很快，也不方便讀數(shù)，只有當(dāng)RL與R0差不多大小時，才能對電流、電壓有明顯的調(diào)控作用.在同樣能達(dá)到目的的前提下，限流法較為省電，電路連接也較為簡單.　?、诜謮悍?如圖（b）所示，待測電阻上電壓調(diào)節(jié)范圍為0～E，且R0相對于RL越小，R上的電壓變化的線性就越好.

7、當(dāng)R0>>RL時，盡管UL變化范圍仍是0～E，但數(shù)據(jù)幾乎沒有可記錄性，因?yàn)樵谶@種情況下，滑片從左端滑起，要一直快到右端時，電壓表上示數(shù)一直幾乎為零，然后突然上升到E，對測量幾乎沒有用處.因此，分壓接法要用全阻值較小的滑動變阻器?！　』瑒幼冏杵鞯南蘖鹘臃ㄅc分壓接法：兩種電路均可調(diào)節(jié)負(fù)載電阻電壓和電流的大小，但在不同條件下，調(diào)節(jié)效果大不一樣，滑動變阻器以何種接法接入電路，應(yīng)遵循安全性、精確性、節(jié)能性、方便性原則綜合考慮，靈活選取.　　1.下列三種情況必須選用分壓式接法　?。?）要求回路中某部分電路電流或電壓實(shí)現(xiàn)從零開始可連續(xù)調(diào)節(jié)時（如：測定導(dǎo)體的伏安特

8、性、校對改裝后的電表等電路），即大范圍內(nèi)測量時，必須采用分壓接法.　?。?）當(dāng)用電器的電阻RL遠(yuǎn)大于滑動變阻器的最大值R0