晴耕雨讀書香致遠(yuǎn)

晴耕雨讀書香致遠(yuǎn)

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1、第一次面試有著前所未有的心里感受,它不像開學(xué),排好了對(duì)就能辦好入學(xué)手續(xù)。記得那天天氣很熱,當(dāng)而我們?cè)谕饷嬲?個(gè)小時(shí)再加上我把找人才進(jìn)入廠里面試部門晴耕雨讀書香致遠(yuǎn)  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓朋友們:大家好!我叫**,來自***,今天,我為大家演講的題目是:  晴耕雨讀書香致遠(yuǎn)  說到讀書,我們每個(gè)人都會(huì)有自己的見解和感受。  我喜歡讀書,是喜歡沉浸于讀書時(shí)的那份寧?kù)o和從容;是喜歡品味著淡淡書香帶來的蕩滌和豁然;喜歡從書中汲取上進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力;喜歡能找到專心投入到工作中的那份品質(zhì)和追求。  是啊!沒有哪一樣文化品比書籍更能豐厚我們的常識(shí),開闊我們的視野;

2、也沒有哪一樣物質(zhì)比書籍更能敏銳我們的思想,鋒芒我們的人生。正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說:讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才?! ≡谥T多關(guān)于讀書的詞句中,我最喜歡的就是:“晴耕雨讀”。晴時(shí)耕作雨時(shí)讀,晴雨均有作為,耕讀皆為人生。短短的四個(gè)字濃縮出了古代徽州人勤奮讀書的剪影,透露了淡淡書香里物質(zhì)與精神追求的隱隱禪意。  我無法忘記那則關(guān)于“晴耕雨讀”的小故事:在南部山區(qū)一位貧困的老人家里,一孔破舊的窯洞,一扇殘破的木板門上貼了幅春聯(lián),那鮮紅的橫批上赫然寫著四個(gè)墨黑的大字:晴耕雨讀,雖然老人家里能稱得上是書的僅僅是一本老黃歷。我被深深地震撼了,這是一位貧苦老人怎樣執(zhí)著的精神

3、堅(jiān)守!她第一感覺就是對(duì)我頭發(fā)不滿意,燙了,還染了,被她罵死了,她叫我去剃掉,當(dāng)時(shí)心里特別緊張,老老實(shí)實(shí)的回答是是是……幸好這面試不是很正規(guī)的那種,不然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有肯定要拉黑的第一次面試有著前所未有的心里感受,它不像開學(xué),排好了對(duì)就能辦好入學(xué)手續(xù)。記得那天天氣很熱,當(dāng)而我們?cè)谕饷嬲?個(gè)小時(shí)再加上我把找人才進(jìn)入廠里面試部門  穿梭于城市的林林總總間,瀏覽于媒體網(wǎng)絡(luò)的紛紛雜雜時(shí),在對(duì)文化傳承的宣揚(yáng)中,我們總會(huì)不經(jīng)意地看到、聽到諸如“知識(shí)改變命運(yùn),閱讀豐富人生”的詞句,細(xì)細(xì)想來,卻有著相通于晴耕雨讀的喻意:雖然我們不用再面朝黃土背朝天地躬耕于野,但是我們必須在自

4、己的人生道路上耕耘不輟,我們?cè)谧分鹱陨矶ㄎ坏淖x書時(shí),同樣不能淡薄了修為讀書?! ∵€記得當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)考完最后一科的時(shí)候,一位同學(xué)當(dāng)即把書拋向空中,對(duì)著飛落的書本大聲喊道:再見吧,我的伙伴!回想著那份洋溢著青春沖動(dòng)的別書宣言,但至少傳達(dá)了當(dāng)時(shí)我們對(duì)于讀書的樸素認(rèn)識(shí):讀書是學(xué)生階段的事,讀書是為了考試,讀書是為了謀取更好的生存崗位。所以今天,當(dāng)我們不再是學(xué)生的時(shí)候,當(dāng)我們不用再成天面對(duì)試卷的時(shí)候,當(dāng)我們已經(jīng)在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)營(yíng)好自己特定坐標(biāo)的時(shí)候,讀書,似乎就不再是我們生活的必須,閱讀,也從我們的生活中漸漸遠(yuǎn)去。她第一感覺就是對(duì)我頭發(fā)不滿意,燙了,還染了,被她罵死了,她

5、叫我去剃掉,當(dāng)時(shí)心里特別緊張,老老實(shí)實(shí)的回答是是是……幸好這面試不是很正規(guī)的那種,不然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有肯定要拉黑的第一次面試有著前所未有的心里感受,它不像開學(xué),排好了對(duì)就能辦好入學(xué)手續(xù)。記得那天天氣很熱,當(dāng)而我們?cè)谕饷嬲?個(gè)小時(shí)再加上我把找人才進(jìn)入廠里面試部門  然而,工作幾年后,我逐漸發(fā)現(xiàn),沒有讀書習(xí)慣的生活是蒼白的,精神食糧是貧乏的。博覽群書的典范xx總理曾說:“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)”。xx同志也強(qiáng)調(diào):“學(xué)習(xí)不是階段性任務(wù),不是一時(shí)一事之需,而應(yīng)該成為一種生活習(xí)慣,一種工作追求,一種生活境界”。當(dāng)

6、前,我們國(guó)家正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),面對(duì)著新形勢(shì)新任務(wù),我們每個(gè)人特別是機(jī)關(guān)人員就更應(yīng)該率先垂范,“晴耕以自存,雨讀以自知”。而作為一名**系統(tǒng)的員工,我更是把讀書當(dāng)作一種工作責(zé)任,一種生活態(tài)度,一種精神追求。正所謂“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”!  時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼我成為管理人員已經(jīng)有幾個(gè)春夏秋冬了。辦公室的工作平凡而瑣碎,每天都要接待形形色色的來訪人員,還要與成堆的材料與密密麻麻的文字打交道。是讀書,讓我的專業(yè)知識(shí)得到了發(fā)揮和應(yīng)用,讓我在寫作行文時(shí)才能有處下筆;是讀書,讓我的能力與素質(zhì)得到了提升,在應(yīng)對(duì)來訪人員時(shí)才能游刃有余。如果說,專業(yè)的理論書籍是我

7、工作中的指南針,那么豐富的文學(xué)作品則是我工作中的營(yíng)養(yǎng)品。而今,我諦聽著自己踩踏的足音,攜書同得,堅(jiān)實(shí)得在這條道路上踏步向前!  “晴耕雨讀,書香致遠(yuǎn)”,泱泱五千年文化,弦歌不輟,薪火相傳。這是書香的魅力,這是書香的綿延,這是崇尚讀書的民族長(zhǎng)盛不衰的不竭之源。書里乾坤,我愿品讀著書的至理;紙上心跡,書在讀著我的品格?! ∨笥褌?,讓讀書成為一種習(xí)慣吧!她會(huì)涂彩我們?cè)娜松?  朋友們,讓讀書成為一種品質(zhì)吧!讓我們?cè)谛鷩讨嗟坏馗惺苣欠荨扒绺?,雨讀之福”。她第一感覺就是對(duì)我頭發(fā)不滿意,燙了,還染了,被她罵死了,她叫我去剃掉,當(dāng)時(shí)心里特別緊張,老老實(shí)實(shí)的回答是

8、是是……幸好這面試不是很正規(guī)的那種,不

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