中考物理總復習 一講聲現(xiàn)象教案 蘇科版

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1、第一講《聲現(xiàn)象》復習一、考點要求:1、知道聲音的發(fā)生及傳播條件；知道聲音在空氣中的傳播速度。2、認識聲音的三要素：響度、音調(diào)、音色。知道響度、音調(diào)的影響因素。3、了解噪聲，知道噪聲的危害與控制方法。超聲波和次聲波的應(yīng)用。4、能設(shè)計實驗驗證響度與振幅、音調(diào)與頻率的關(guān)系。二、預習：知識梳理1、聲音是由于物體的_____________________而產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要__________。真空（能或不能）傳聲,聲音在空氣中的傳播速度約是_________米/秒。3、聲音的三要素是指：______、______和_______。____________跟聲源的

2、振動的頻率有關(guān)，振動頻率越快，越高；_______跟聲源的振動幅度有關(guān)，聲源的振動幅度越大，越大。4、在我們的生活中，噪聲的影響越來越嚴重，為此，我們要減小噪聲對我們的危害。我們控制噪聲的三條途徑是、、。5、低于Hz的聲音稱為次聲，高于Hz的聲音能夠為超聲。超聲和次聲的性質(zhì)有很大的差異，生活中的應(yīng)用也各不相同，利用超聲波的特點,我們制成了聲吶；醫(yī)院用的B超是利用超聲波的特點。6、通常我們生活中說的“男高音”和“高歌一曲”中的“高”意義不同，“男高音”的高是指，“高歌一曲”里的高是指。7、“未見其人，先聞其聲”是說，聽聲音就知道這個人是誰，這是因為每個人說話的不同。

3、三、知識點釋疑1、聲音的產(chǎn)生和傳播（1）聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止，但不表示聲音就消失。因為當振動停止時，原來的聲音還會繼續(xù)傳播下去。（2）固體、液體、氣體都能發(fā)聲，也都能傳播聲音，但真空不能傳聲，物理學里把能傳播聲音的物質(zhì)稱為介質(zhì)。（固、液、氣體既是聲源，又是傳聲介質(zhì)）（3）聲速：聲音在每秒內(nèi)傳播的距離。聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。在固體中最快，液體其次，氣體中最慢。2、聲音的特征（聲音的三要素）（1）響度：聲音的強弱。由聲源振動的幅度決定，振動幅度越大，響度越大。（如：響鼓還需重錘敲）同時要注意，響度還與聲源的距離有關(guān)系。（2）音調(diào)

4、；聲音的高低。由聲源振動的頻率決定，振動頻率越快，音調(diào)越高。（如：用硬紙片劃梳子）（音樂舞臺上，樂手們對弦樂器的定弦，實際就是在調(diào)節(jié)音調(diào)）（3）音色：聲音的品質(zhì)。由聲源的材料、結(jié)構(gòu)決定。3、噪聲：從環(huán)保的角度看，凡是某些場合不需要的聲音，都稱為噪聲。（如：上課時，外面有人大聲的聽音樂，這時的音樂就是噪聲）控制噪聲的三條途徑：（1）控制噪聲源。（改變、減少或停止聲源的振動）（2）阻斷噪聲傳播。（主要是隔聲、吸聲和消聲）（3）在人耳處減弱。（戴護耳器等）4、超聲波與次聲波（1）超聲波：頻率高于20000Hz的聲音。主要的特征有：定向性好、穿透能力強（聲吶）；能成像（B

5、超）等。（2）次聲波：頻率低于20Hz的聲音。（預測海嘯、臺風）四：中考鏈接:知識應(yīng)用1、（10連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（）A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播C．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同2、（10蘇州）地震波的傳播形式有橫渡和縱波．地震時從震源同時傳出橫波和縱波，橫波和縱波的傳播速度分別約為3．7×103m／s和9．1×103m／s．某地發(fā)生地震，一地震觀測站距震

6、源4．55×104m，則先傳到觀測站的地震波形式是(選填“橫波”或“縱波”)，此波從震源傳播到觀測站的時間約為s．3、（11蘇州）我們生活在—個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是A．聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的B.聲音是一種波,它可以在真空中傳播C.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的響度不同D.我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高4、（10南京）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．真空不能傳聲B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音C．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的響度不同D．控制汽車尾氣的排放指標可以有效減弱噪聲5、（11南通

7、）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是A．聲音在空氣中的傳播速度是3′105km/sB．人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音C．人歌唱時歌聲是由聲帶振動發(fā)出的D．禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播6、（10淮安）如圖所示，城市高架道路的部分路段，兩側(cè)設(shè)有3m左右高的透明板墻，安裝這些板墻的目的是A.保護車輛行駛安全B.減小車輛噪聲污染C.增加高架道路美觀D.阻止車輛廢氣外泄7、（10新疆）在中考考場里，監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求：（1）監(jiān)考老師的聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的，是通過傳入考生的耳中，傳播速度約為m/s，考生能分辨出兩位監(jiān)考老師的聲音不同，主要是因為他們各人的不同。（2

8、）考試期間