《清河日志》讀書筆記精選

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！肚搴尤罩尽纷x書筆記精選　　清河，一聽這名字，便能想像到一條清澈的小河平和地流淌，不必問其源頭，不必問其歸處，那種不急不緩的水流本身與自然和諧相生，與歲月相安無事?！　∏搴涌臻g共存文43篇，小集名字取得蠻好聽。如《文化之旅》、《社會萬象》、《無語淚流》等，一個小集像我們傳遞一種思想，情感的、生活感悟的、對社會現(xiàn)象思考的。我斷斷續(xù)續(xù)花了一個多月時間看清河的空間。那個十多年前與我相互討論文學(xué)的男子的印象逐漸明晰起來?！　「袀那搴?/p>

2、。據(jù)清河自己說，《今夜，我想流淚》、《我的憂郁》等文章都有一份濃濃的悲傷?！澳侨鄙偕孟氲目轁寥?，怎隨得了多年的寸斷肝腸”、“在無比幸福的你的家里，脈脈的溫情比之于我的清秋冷冷的相思更加溫暖?！钡染渥?，將一個敏感而多情的鄰家大男孩完整地展露在我們面前，并非無病呻吟，沒有嬌柔造作，這和清河平時走路慢吞吞的形象相去甚遠(yuǎn)。所以，了解一個人不能光看表象，深入內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)的又能是另一方天地。清河的情感文章顯得很深情，作為一個文字愛好者，我可以這樣說，沒有深厚的感情斷然寫不出如此深情的文字。感傷的清河并非是想占有某個人的感情，而是用發(fā)自肺腑的，真誠的，不求回

3、報的情感，寄托在某一個人身上，以此來安慰多情的魂靈。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。　　深刻的清河。相比較之下，我更喜歡清河的隨筆?！蹲雷由戏胖黄慷侇^》、《燈下漫筆》、《周末隨筆》這幾篇文章我至少看過三遍。在寫國家級優(yōu)秀教師唐映祥的兩段話里，我是拍案叫好。他窮經(jīng)皓首，苦心孤詣的吟哦，抵不過超級男聲的一聲尖叫。但他那么想得到別人的認(rèn)可，哪怕一句并不

4、得體的奉承，也是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。只是，沒有人給他，他注定卑微地活著，活在別人的難以理解的痛苦與寂寞里?！薄皼]有任何人會關(guān)注他，沒有任何人會真正同情他，他所有的痛苦如同風(fēng)過湖面，在別人心里波紋都不會留下一個。所以，他注定本能地活著，木訥地接受著別人的掌聲。”因是我與清河都是教師出身的緣故，我非常能體恤清河寫這段文字里內(nèi)心的悲憫。博學(xué)多才的清河注定有他自己的思想，評余秋雨那話：“最后，說說我的觀點，不希望余秋雨開博，也不希望他在鳳凰衛(wèi)視搞什么《秋雨時刻》，只希望他好好寫書?！边@話似乎賭氣，卻是一句天大的實話，我欣賞清河這種率性而為的坦誠。意大利醫(yī)生

5、雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　】v觀清河日志，總的感覺像是在蕭瑟的秋天的樹叢中漫步。不時有些暗紅的、深黃的葉片從樹枝上飄零，但那些葉片脈絡(luò)清晰，色澤鮮亮，具有鮮活的生命，絕非是干枯的樹葉。每看清河的文章，恍然與一個多情的智者對話，對話的時候，內(nèi)心空靈，仿佛步入太虛幻境，回到萬物原生態(tài)之初。在清河的文字里，我常常能找到與之共鳴的東西，在清河的文字里，我常常梳

6、理自己、反省自己，因而能感受到“真我”的存在?！　〕擞行﹤兄猓搴拥奈恼率悄妥x的。而這感傷、深刻便是清河的風(fēng)格。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。