八百米加油稿

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。八百米加油稿　　篇一：　　不為掌聲的詮釋，　　不偉刻意的征服，　　只有辛勤的汗水化作追求的腳步?！　⌒闹袌远ǖ男拍睿　∧_下沉穩(wěn)的步伐，　　你用行動訴說著一個不變的真理?！　]有比腳更長的路，　　沒有比人更高的山，　　希望在終點向你招手?！　∨Π?用你堅韌不拔的意志，　　去迎接終點的掌聲，　　相信成功屬于你。　　篇二：　　一個盼望出發(fā)，　　一個盼望到達?！　×胰镇滉栂碌谋捡Y，　　藍天

2、白云下的拚搏，　　總想為你高聲吶喊，　　卻怕被天空誤解。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?！　】傁霝槟惴怕暩璩?，　　卻又怕驚動了白云?！　“褍刃淖蠲赖淖Ｔ笒煸谂艿谰€上，　　微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。　　加油吧!　　勝利源于希望，勝利就在眼前!　　篇三：　　勇敢的沖吧，勇士們　　不要畏懼對手的強大　　你

3、的對手只有自己　　勇敢的沖吧　　800米算不得什么　　付出的汗水就要得到回報　　勝利的淚水就要順頰而下!　　深深的呼吸，等待你的是艱難的800米?！　∠嘈艅倮麜儆谀銈?。　　但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。　　我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?　　困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?！　】烊魯±щy、快去奪取勝利!　　相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用

4、實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?！　〖t色的跑道上，你邁著執(zhí)著的步伐，一步一步，年輕的心不言放棄。你說我你會緊張，可是，有什么好緊張的呢?抬起頭啊!我們的目光緊緊跟隨著你，陪伴你跑過這800米!　　意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。