在茫然中感受生活

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。在茫然中感受生活　　過去就是那點(diǎn)日子，能有點(diǎn)回味，就是一種快樂，能記憶就是一份美好。過去在時(shí)間的長(zhǎng)河里構(gòu)成了歷史，留給人們的是滄桑，是慨嘆，也有點(diǎn)滴的自豪。人的生活構(gòu)筑了人生，日子就是一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)，人有時(shí)應(yīng)接不暇，有時(shí)不知所措，有時(shí)充滿期待，有時(shí)茫然漠視。過去了不能重新再來，未來的也許更多的是無奈。一切就是這樣的在日月的轉(zhuǎn)換中消逝，溜走?！　≈星镏率菆A的，很圓，往日的月亮有時(shí)也很圓，但被人們忽視了，

2、更多的是一勾彎彎的月亮在枝頭，在天際更美，但少有人關(guān)注，但依然引導(dǎo)著潮起潮落。日子就是這樣的淡，生活就是這樣的清。實(shí)際過日子就是過心情。過生活就是過的一種質(zhì)量，一種淡雅。忙碌的日子，人其中的滋味只能在回味中感知。當(dāng)疲憊的生活讓人偏離了方向的時(shí)候，人們會(huì)無奈的選擇抱怨和失衡，留給自己的就是心的孤獨(dú)，夜的寂寞。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合

3、的方法進(jìn)行教學(xué)。　　人們每天都有想做的事，更多的是沒有選擇的做事，為自己是追求，為別人就是奉獻(xiàn)。為自己活的人很少，為別人的很多，我們悉心思慮，實(shí)際真正做的有意義的事情很少，繁雜瑣碎的事很多。人真正懂得珍惜的很少，而失去后感嘆和惆悵很多。生活是隨波逐流的，能得到一些安慰就是滿足，得到一點(diǎn)收獲就是欣喜?！　∪嗣刻鞂?shí)際都在重復(fù)著過去做過的事，說些曾經(jīng)說過的話，吃了已經(jīng)吃過的食物，久之一切就淡了。淡才是最好的味道。淡然的日子才是一種美好；淡淡的顏色，是一種干凈；淡淡的情感，是一種雅致；淡淡的花香，是一種迷醉；淡淡的交往，是一種長(zhǎng)

4、久。淡淡，是一種感悟；一種哲理；一種心態(tài)；一種品格。　　淡淡的情感最淳樸，淡淡的心境最質(zhì)白。做一個(gè)淡而平靜之人，不急功近利，不浮夸輕薄，不摧眉折腰。淡淡來，淡淡去，活得充實(shí)而有滋味?！　∪嘶畹木褪且环N感受，那種感受來自人的心態(tài)。人各不相同，所以日子相同，感受不同。人的欲望不同，所以忙碌的程度也不同，但結(jié)果卻基本相同。人的人生觀，價(jià)值觀各不相同，所以做事的方式，處事的原則不同，所以人的生活質(zhì)量不同，快樂也不同，幸福感更不同?！　∪兆?，過的是心情；生活，要的是質(zhì)量。人生，如一朵花，靜靜綻放在原野，有陽(yáng)光有雨露有生命；如一縷風(fēng)

5、，默默滌蕩在天地，有輕拂有奔放有浪漫。別把自己不當(dāng)誰(shuí)，沒有誰(shuí)天生就應(yīng)該卑微，人，活得再漂亮，也會(huì)有凄涼；路，走得再瀟灑，也會(huì)有迷茫；歌，唱的再響亮，也會(huì)有情殤。所以，生活要理性一點(diǎn)。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　∪艘幻鎸?duì)生活，懂得珍惜，人要悠然做事，無事心不空，有事心不亂，大事心不畏，小事心不慢。日子就是一天一天

6、的過，一步一步的風(fēng)景，才會(huì)有一步一步歡喜。原來以為重要的事情，回望時(shí)，原來沒那么重要；原以為恐懼的事情，再回望，其實(shí)無所謂。人生的悲歡離合，酸甜苦辣，皆系于心，心態(tài)若安好，就沒有過不去的坎。淡看花開落，笑視云舒卷。放下，自然輕松；站住，才能看清。生活，既要活得輕松，又要欣賞人生的美景！　　人生命不在于長(zhǎng)短，而在于在品味中充滿美好，人生有苦樂，有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無殤。快樂，不是擁有的多，而是計(jì)較的少。樂觀，不是沒煩惱，而是懂得知足；漂亮的生活，來自好心態(tài)，好的心態(tài)，來自寬容，來自大度，來自知足。人生無完美，曲折亦風(fēng)

7、景，看開、想通，就是完美。有些記憶，如沙痕，終將為如風(fēng)的歲月所湮沒。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。　　人們總期待美好的再現(xiàn)，期待幸福的來臨。但我們左右不了生活，只能把握自己的心緒。感受了曾經(jīng)的美好，就留作記憶，期待再續(xù)，用心感受那種味道了；失去的，就別再挽回，等待屬于你的那份驚喜；情沒了，就別回味，用心營(yíng)造屬于自己的那份

8、溫婉。我們留不住日子，抓不住時(shí)光，一切慢慢的都會(huì)遠(yuǎn)，漸漸的都會(huì)淡，擁有時(shí)，好好珍惜，離開了，默默祝福，人生的旅途，沒有人陪你走到最后。那些，擦肩的緣，路過的份，那些，付出的真情，遇到的真誠(chéng)，那些，曾經(jīng)的感動(dòng)，真情的動(dòng)容，都是記憶深處一朵清淺的花，即使瞬間綻放，也會(huì)暖流滿心！　　生活就是在忙碌中感受一份淡雅，在奔波中感