寓言故事守株待兔的讀后感

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1、根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。寓言故事守株待兔的讀后感　　我今天讀了一則寓言故事，名叫《守株待兔》講的是：有一個農夫撿到了一只在樹上的兔子，從那天起，他什么活也不干了，天天守在樹旁，希望能再次撿到死兔子。結果兔子沒撿到，他反倒成了宋國人的笑料?！　∥矣X得他很愚蠢，兔子撞樹只是偶然發(fā)生的事情，可他卻以為這種“天上掉餡餅”的好事。于是，他竟然放棄了用自己汗水換來的莊稼，結果一無所獲?！　∵@則寓言告訴我們：收獲從勞動中得來。不

2、要因為一次偶然的收獲，就放棄了勤勞的美德?！　∵@則寓言讓我想起了我的同學小張。有一次。為了鋼琴考級，她認真練習，于是很順利地通過，她高興了，她就覺得鋼琴考級很簡單，見到誰就說：“鋼琴考級可簡單的，我早通過了”。從這以后，她就不專心練習，老師要求她彈一小時，可她只彈十五分鐘，到老師那里檢查的時候，常常被老師批評，她還不以為然，認為不用練習也可以通過。就這樣，她一點也不認真，這次六級考試沒有通過。　　同學們，可不能像我的同學和寓言里種田的人一樣，因為一次偶然的收獲，就放棄了勤勞的美德。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的

3、實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。　　今天我讀了守株待兔這個成語故事，故事講的是：宋國有一個農夫，每天都在田里辛苦地勞動。一天，農夫在田里干活，突然，草叢中竄出一只兔子，那只兔子一頭撞在了田邊的大樹上，死了。農夫非常高興，他覺得自己太幸運了，如果天天有兔子送上門的話不是就比耕田的收獲更多了嗎？農夫越想越高興。從此以后，那個農夫不再耕田了，每天就坐在

4、樹邊等的兔子。日子一天天過去了，卻一只兔子也沒有出現過。農夫的地因長時間沒有耕種變成了一片荒野，他也因此被宋國人恥笑。　　讀完這個故事，我想：這個農夫太笨了，天上是不會掉餡餅的。也使我懂得了一個道理：一分耕耘，一分收獲。我們一定要好好學習，努力讀書，只有這樣才能打好基礎，實現自己的夢想?！　〗裉?，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰(zhàn)國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作?！　∮幸惶?，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它

5、還沒來得及收力就已經在田邊的樹樁上啦。　　這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?！　⊥ㄟ^這篇文章，我了解到人不能

6、夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。