高中歷史 5.3 大眾傳媒的變遷教案2 新人教版必修2

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1、5.3大眾傳媒的變遷教案2（人教版必修2）整體設計本課概述大眾傳媒就是傳播大眾信息的媒體，在中國古代社會里，信息傳播的途徑非常有限，口語和書籍是知識和信息傳播的主要方式，發(fā)揮著遲緩而重要的作用。進入近代社會以來，人與人之間的聯(lián)系變得越來越密切，社會化程度大大加深，需要有一種大眾化、傳播速度快、傳播范圍廣的媒介作為人與人之間進行信息溝通的渠道，于是在歐風美雨的影響下，報刊應運而生，這是人類由信息封閉時代進入大眾傳播時代的標志。隨著人類歷史的發(fā)展，科技不斷進步，人類社會的傳媒手段日新月異，相繼出現(xiàn)了電影、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳

2、播媒介。本節(jié)課通過對中國報刊、影視、網(wǎng)絡這三個重要媒介形成、發(fā)展、繁榮的整個過程的介紹，反映出中國大眾傳媒歷史變遷的概況，同時揭示出傳媒的發(fā)展對社會發(fā)展所產(chǎn)生的巨大影響。第一目“報刊業(yè)走向繁榮”主要介紹了中國報刊業(yè)形成、發(fā)展、繁榮的全過程以及報刊業(yè)在中國社會發(fā)展的各個時期所起的作用。第二目“影視事業(yè)的發(fā)展”則按時間順序分別介紹了中國電影事業(yè)和電視事業(yè)的發(fā)展以及它們對社會發(fā)展的影響。第三目“互聯(lián)網(wǎng)的興起”敘述了互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒介的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，著重敘述它與以往的傳統(tǒng)媒介相比所具有的無可比擬的優(yōu)越性。思路設計●教學重點報刊業(yè)走向

3、繁榮和影視事業(yè)的發(fā)展?！窠虒W難點大眾媒體的發(fā)展對中國社會發(fā)展的影響?！窠虒W方法本課的內(nèi)容貼近于學生生活的實際，資料容易搜集，并且也很有趣味性，因此在教學前應該引導學生搜集有關中國報刊、影視、網(wǎng)絡三個媒介的發(fā)展資料，以鍛煉學生收集整理資料的能力，不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解。在教學時教師在幫助學生理清教材基本線索的同時，充分利用學生課下找到的相關資料和教材中的有關資料，組織學生進行一個小型的討論，以充分發(fā)揮學生學習的主體性、積極性和參與性，注意把歷史知識的傳授和思想教育結合在一起。講課時應用啟發(fā)式談話法、小范圍討論法、多媒體手段，

4、這既符合新課改的精神，又符合學生的心理發(fā)展特征，也有利于培養(yǎng)和提高學生的學習興趣和歷史思維能力。三維目標知識與能力（1）了解報刊業(yè)的發(fā)展過程，理解各個時期具有代表性的報刊對中國社會所起的作用。（2）掌握影視業(yè)發(fā)展的標志性事業(yè)，分析影視業(yè)發(fā)展的重要原因。（3）了解第四媒介的神奇魅力，認識互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢。過程與方法（1）通過歷史分期、社會調(diào)查、文字表達等方式滲透歷史學習的新思維、新方法。（2）通過課堂討論，提高學生全面客觀地看待問題的能力。情感態(tài)度與價值觀通過教學使學生認識到大眾傳媒的發(fā)展對人們生活方式特別是精神生活方面帶來的巨大變

5、化，進一步明確大膽借鑒、勇于創(chuàng)新的重要性。教學設計導入設計問題導入問題探究：當今社會是一個信息社會，信息傳播的重要性、速度之快、范圍之廣前所未有。大家想一想，我們可以用哪些方式獲得信息？自主學習：報刊、廣播、電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)……過程評價：這些都屬于大眾傳媒的范疇，是人類社會發(fā)展的產(chǎn)物。近代以來，隨著人與人之間的聯(lián)系越來越密切，社會化程度的大大加強，就越來越需要有一種大眾化、傳播速度快、傳播范圍廣的媒介作為人與人之間進行信息溝通的渠道。最先是報刊，隨后是廣播、電影、電視等大眾傳媒相繼出現(xiàn)。目前已形成印刷媒介、電波聲像媒介兩大

6、體系，還有正在崛起的以國際互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒介體系。那么這些大眾傳媒在中國是如何發(fā)展的？給中國社會帶來怎樣的影響呢？我們今天就來解決這些問題。情境導入播放《天龍八部》阿朱飛鴿傳書的鏡頭。（網(wǎng)址：www.x8k8.com）探究問題：俗語說：“秀才不出門，便知天下事?！贝蠹蚁朐诠糯鐣锟赡軉?？古人用什么傳遞信息？自主學習：飛鴿傳書、烽火傳信等。探究問題：今天我們?nèi)绾蝹鬟f信息呢？……在本堂課中，同學們將找到答案。多媒體課件打出課題：第16課大眾傳媒的變遷推進新課（板書）一、報刊業(yè)走向繁榮法國著名哲學家伏爾泰曾經(jīng)說過：“報紙的故鄉(xiāng)在

7、中國?！敝袊鞘澜缟献钤缬袌蠹埖膰抑?，早在西漢時期就有專門用于朝廷傳知朝政的文書和政治情報的新聞文抄——邸報。合作探究：閱讀教材內(nèi)容，整理出報刊業(yè)發(fā)展的線索。（板書）形成（19世紀中前期至19世紀末）→發(fā)展（19世紀末至改革開放前）→繁榮（改革開放以后）問題情境1：中國境內(nèi)的第一份中文報刊是由外國人創(chuàng)辦的，你如何看待外國人在中國創(chuàng)辦報紙？自主學習：（1）對其持完全否定態(tài)度，認為外報在列強入侵過程中充當了文化的先遣隊，是對中國進行文化侵略的重要陣地，同時又為西方武裝侵略刺探情報，因此是列強侵華的重要工具和手段。（2）盡管外報

8、在列強侵華過程中扮演了不光彩的角色，但其積極作用還是不容忽視的，其本身就是一種近代文明的表征和近代文化的載體，因此它在客觀上也起到過一定的積極作用，這是不可否認的歷史事實。問題情境2：報刊業(yè)對近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？自主學習：（1）舊民主主義革命時期：成為宣傳改良、革命