感悟幸福高中作文

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。感悟幸福高中作文  周日有課,周六晚就感覺不對(duì),所以一早就趕快吃上一片眩暈停。一上午的課,還算流利,雖說起身還有些打晃?;貋淼穆飞?,車坐了一半,要吐,下車,趕11路車吧。唉,累,那種病痛的,難受的累,很遭罪。走走停停,或許有個(gè)地方坐坐。經(jīng)過一個(gè)市場(chǎng),買了3個(gè)花卷,2斤櫻桃。終是受不了那晶瑩大櫻桃的誘惑,也不顧上邊是否還殘留著農(nóng)藥,用餐巾紙擦擦,一顆一顆扔進(jìn)嘴里。左手從朔料袋里掏,右手往嘴里送,全然不顧那一身的優(yōu)雅形象

2、。身邊不斷有人經(jīng)過,吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲,孩子奔跑聲我低著頭,是否會(huì)有人笑話,一個(gè)老太太,文質(zhì)彬彬的,黑邊眼鏡,小花西服,寬腿褲裙,腳上竟然是一雙毛邊刀刺的旅游鞋,坐在馬路邊的石塊上,乞討似的吃著鮮紅的大櫻桃......意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! ∫宦飞?,我沒別的想法,也顧不上,只想快點(diǎn)回家,想家里的沙發(fā),家里的大床,想那上面凌亂的枕

3、頭,凌亂的被子想起那種說不出什么的造型的床單,在這時(shí)都倍感親切。馬路兩旁,鮮花怒放,芍藥張揚(yáng)著碗大的花朵,金銀花努力在睜開花蕾,陽(yáng)光霸道的放著刺人的光,是櫻桃那酸酸甜甜的肉汁幫我抗?fàn)幹?yáng)光的肆虐。當(dāng)那涼涼詩(shī)意般的肉汁經(jīng)過干渴的喉嚨,直達(dá)煩躁的胃口,一絲說不出的舒坦直入心扉。這一刻,我感到很幸福干渴的時(shí)候有解渴的東西。我坐在小區(qū)的道牙子上,太陽(yáng)把強(qiáng)強(qiáng)的光毫不吝嗇的罩在我的暈暈的頭上。一個(gè)年輕的母親,前面用嬰兒抱抱著一個(gè)白白胖胖的嬰兒,一只手努力的扶著嬰兒的頭,小嬰兒全然不管睡的正香,母親另一只手還撐著一把雨傘,為她的孩子遮陽(yáng)。母親雖然很吃力

4、,但很滿足幸福。一對(duì)老夫妻,老翁大包小卷,不知怎么惹了老太太,老太太一臉的怒氣,嘟嘟囔囔,老翁并不生氣,臉上笑嘻嘻的,或許還回頭攙扶自己的老妻幸福啊。突然,我想起了丈夫,讓他下來。他下來也不能背我走,但我還是讓他下來。電話里,他很平靜,說,好,我馬上下去。他下來了,也只能替我背背包,最得力的是我靠在他身上,把重心壓在他那里。電梯里,丈夫早就拿出了鑰匙,開門,我像餓狼似的撲向茶幾,拿起水杯,一頓猛灌,呀,舒服,把自己摔在沙發(fā)里,便發(fā)出了指令,脫襪子,拿毛巾,開電視......,一樣一樣,真幸福?! ∪藗円簧荚谧非笮腋?,我也如此,但幸福的到

5、底是什么?錢?房子?車子?位子?輝煌的經(jīng)歷?似乎是似乎也不是。我不想說那么哲理的話,我也沒有那么精辟的理論,我就想說,幸福就是高興,就是能做自己想做的事。就像我今天,就想早早回家,躺在自己的床上,沙發(fā)上,有人聽我指使,我想閉眼就閉眼,想看電視就看電視。即使在路上千辛萬(wàn)苦,那也是幸福,是過程的幸福,是一種得到滿足的幸福。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法

6、進(jìn)行教學(xué)。  幸福,就是高興?! 感悟幸福高中作文]相關(guān)文章:意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。

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