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1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學。感恩之心與愛同行作文 一直以來，我都以為跟母親之間的爭執(zhí)是應該，理所當然的。因為用現(xiàn)在最流行的說法，這是“代溝”。我一直都認為我和母親之間總隔著一條河，一條溝，所以我總野蠻地要求母親服從自己的要求，任性地吹毛求疵。可是，過了差不多十八個年頭，才發(fā)現(xiàn)自己錯了，徹徹底底地錯了！ 自小，我和母親就被狠心的父親拋棄了！在爭取我的撫養(yǎng)權時，母親爭取到了。雖然她仍是一名年輕的女人，可她放棄了再婚，甘愿自己一個帶著我這個“拖油瓶”。即使外公外婆給她介紹多少好男人
2、，可她總是輕輕地搖頭拒絕，因為她知道，即使多好的男人，仍會介意“買大送小”，所以我母親即使一個人艱苦地熬著，也不愿委屈我一分一毫。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?！ 〗K于，我上小學了。仍記得母親看著我背起書包，一蹦一跳上學去時，她眼中閃爍的淚光。兒時的我不懂事，總愛上課和隔壁的同學說悄悄話。為此，老師沒少批評我。有一次，我卻膽大包天地在班主任課上說話，老師一怒，甩了我一個耳光
3、。頓時，右眼附近紫青了一片。放學回家后，母親看見我右眼的異常，再三追問下，我才道出實情。母親沉默了良久，拿出紅藥水幫我上藥。可是我分明看見她在涂藥水時掉下了一滴眼淚。事后，母親也沒去責罵班主任，也沒追究。后來我才知道原因，母親是怕和班主任鬧僵了，我以后在班里的日子不好過。母親寧愿把委屈咽進自己的肚子里，也不想讓女兒以后的路不好走?！ ∞D眼間，我已上到高中了。十六七歲的我，思想尚未完全成熟，總想著證明自己一個能行。每當母親想找我一同上街時，我總以各種理由推遲。因為我嫌她過時呢?？此┑?，已經(jīng)像古董一樣老的衣服?？墒乾F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這些年來，母親從未添置過一件新衣服。過年的時候，她總
4、是給我買衣服，買鞋，可卻不曾見過她為自己買過。記得有一次，她執(zhí)意要送我去車站上學，我照例不答應，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面，越走越快。到了車站時，恰好有一輛公交經(jīng)過，我急速地上了車。當公車經(jīng)過母親身邊時，我揚起了勝利的笑容，而眼角的余光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天后，母親因公事離開了幾個星期。某天，我發(fā)現(xiàn)在我的郵箱躺著母親發(fā)給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，不過轉眼一想，如果這封信是長篇大論的，我再刪除吧！打開郵件，發(fā)現(xiàn)信不長，我掃了一眼之后，眼淚來了。她說：“我驕傲的公主:回想起那天你回校時,一直昂著頭一路走,把跟在你身后的媽媽......
5、.你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事,媽媽對你的批評你都接受不了,以后在工作上還能有容忍和包容嗎?媽媽在等一些事,同時也牽掛著你......意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結合的方法來說明生命起源的特點，教學方法也就選擇學生觀察投影片、猜測和查資料相結合的方法進行教學?！ ∥业谝巫由鲜曂纯蓿S多回憶涌了上來，許多復雜的情緒也隨之而來。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到?？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊......?！ ∫?/p>
6、前，我常常聽見媽媽對我說：“媽媽不能永遠照顧你的，自己照顧好自己就是送給我最好的禮物。”我才恍然大悟，媽媽真的老了，她用她的雙手和不屈的意志，撐過了大半輩子，圖的不是以后我怎樣孝順她，以后怎樣享福，而是希望我以后能過上好日子！母親想的念的都是為女兒，而女兒呢？卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛！ 每一個人都有自己的母親，母愛無處不在。母愛如同溫暖又柔和的春風吹拂著你；母愛如同夏天的風扇，用最涼爽的風為你帶來快樂；母愛如同冬天的熱牛奶，溫暖著你那冰涼的雙手母親的愛是深沉的，沒有人可以算出母親的付出有多少斤；母親的皺紋是深深的，沒有人知道母親走過的路有多坎坷；母愛是天涯游子的最
7、終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片，巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片，原始地球的投影片，米勒實驗的投影片。
