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1、根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)。感恩寄語_佳文欣賞 感恩,是一盞使人們對生活充滿理想與希望的導(dǎo)航燈,它為我們指明了前進的道路;感恩,是兩支擺動的船槳,它將我們在洶涌的波浪中一次次爭渡過來;感恩,還是一把精神鑰匙,它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門!擁有一顆感恩的心,能讓你的生命變得無比珍貴,更能讓你的精神變得無比崇高! 只有感恩才會惜福,只有感恩才能聚福?!拔逶禄ā碧柕暮叫泻孟裼刑煲庀嘀?,但真正承受磨難的是人而不是神,這次神奇之旅翻開了人類文明史新的一頁,移民們的感恩
2、之舉教化了后人,也給了人們深深的啟迪?! ≡谏钪形覀兓蚨嗷蛏俣嫉玫竭^別人的幫助,接受過他人的恩惠,可我們是否用心記住了這些,并因此多了一份感恩之情呢?其實,如果我們能夠懷著一顆感恩之心面對生活的話,即使處在困厄的環(huán)境里,我們也能看到沙漠中的綠洲,從而懷著更美好的希望去面對未來。感恩之心也是一粒美好的種子,假如我們不僅懂得收藏,還懂得適時播種,那么就能給他人帶來愛和希望,并因此挽救他們或是改變他們的情感世界。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起
3、源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)?! ‖F(xiàn)實中,有許多人面對繁華的生活迷失了自己,總嫌自己得到的太少,不知道珍惜所擁有的一切,甚至怨恨父母把自己帶到這個世界中來,以至于做出對讓親朋心痛,對社會不利的偏極之事來。想想看,這無論如何都是不應(yīng)該的,生活中值得我們感恩的實在是太多了,我們真的應(yīng)該懷著一顆感恩的心來回報社會,回報父母,回報親朋。 學(xué)會感恩,不僅僅意味著要擁有一種寬廣的胸襟和高貴的德行,實際上,它應(yīng)該是一種深刻的能愉悅自我的智慧?! ∪绻f感恩就是一種對生命恩賜的領(lǐng)略,那么為了答謝上蒼所給予的永恒的美好和持久的希望,我
4、們必須具備的就絕不能僅僅只是肉眼的世俗淺見,而更需要一種內(nèi)在的智慧和信念,才能超越流俗,領(lǐng)略到那些只有心靈才能感受到的事物?! 「卸魇欠e極向上的思考和謙卑的態(tài)度,當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。感恩不是簡單的報恩,它更是一種責(zé)任,一種追求陽光人生的精神境界!一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,就是一粒和諧的種子。我們只要懷著一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠快樂地生活在真情的陽光里!意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用
5、實驗和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點,教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進行教學(xué)。 懂得感恩的心,往往是有謙虛之德的人,是有敬畏之心的人。對待自己弱小的人,知道要躬身彎腰,便屬于前者;感受上蒼要懂得抬頭仰視,便屬于后者。因此,哪怕是比襲擊在弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助,這樣的人也是不能輕視、不能忘記的?! ∥覀兛偸谴掖业貋?,匆匆地去,匆匆地活。當(dāng)我們擁有時,我們總是埋怨自己得到的太少,缺乏的太多。當(dāng)我們失去一些東西時,我們只記得自己一無所有,卻忘記了我們曾經(jīng)擁有過許多美好的事物。在這種“貪婪”的心態(tài)中生活久了,我們反會覺得;
6、沒有我們欠世界的道理,只有世界欠我們的。 讓他們保住面子,這一點非常重要。而事實上,我們在生活和工作中很少想到這一點。我們常常是無情剝掉別人的面子,傷害了別人的自尊心,卻又自以為是。其實,只要冷靜地思考一下,說幾句體諒的話,對別人寬容一些,就可以減少對別人的傷害,事情的結(jié)果也就會大有不同。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實驗投影片,巴思德的“鵝頸瓶實驗”投影片,原始地球的投影片,米勒實驗的投影片。