淺談，人生碎語(yǔ)

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。淺談，人生碎語(yǔ)　　生命如詩(shī)，于平平仄仄中詮釋雋美情韻；四季如歌，于跌宕起伏中闡釋婉轉(zhuǎn)深刻。　　人生的過(guò)程，就是生命不斷經(jīng)歷，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷前行的過(guò)程。面對(duì)生活的磨難和困惑，不要自暴自棄，因?yàn)槲覀冞€在每天無(wú)時(shí)不刻地受用著自然界和人類給予你生命的禮物，活著，其實(shí)是十分奢侈的事，你沒(méi)理由揮霍和浪費(fèi)自己的生命！　　生活，每天都上演著不同的故事；人生，隨時(shí)會(huì)變換不同的主題。面對(duì)人生路上的坎坷崎

2、嶇，我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生生活不公或命運(yùn)弄人的想法。可是，當(dāng)你看到身不如你、境不如你的人們因自然或人為的因素，美好的生命轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)候，你的心境就會(huì)豁然開(kāi)朗，你會(huì)在那個(gè)時(shí)刻重新愛(ài)上你已經(jīng)十分抱怨的生活，并學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生命中不盡人意的人和事?！　∩羁偸潜步患鞓?lè)總是無(wú)法預(yù)約，痛苦也總是無(wú)法避免。我們總是渴望溫暖，拒絕寒冷，喜歡微笑，排斥冷漠，但生活更多的是磨礪！所以不管如何，給生命一份感激，讓心空一片光明，善待他人，善待自己，安于一種平實(shí)的幸福，享受一種淡淡的愉悅，一種寧?kù)o的溫馨，一種心靈的閑適，心態(tài)平和，知足常樂(lè)！意大利醫(yī)生

3、雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。　　生命，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命的長(zhǎng)短與質(zhì)量不是我們能夠決定得了的，但心態(tài)卻是決定幸福感的重要因素。感激我們的生活，珍惜每一縷愛(ài)的陽(yáng)光，相伴溫暖，為生命導(dǎo)航！多用眼發(fā)現(xiàn)真實(shí)的美麗，多用心感知生活中美好的一面，追尋美好，捕捉美麗，做生活的智者，做生命的強(qiáng)者！　　我們每個(gè)人都要珍惜生命，愛(ài)惜自己！

4、紅塵的苦難，錘煉了生命的豐沛與飽滿；俗世的浮華，淹沒(méi)不了人生的坦蕩與從容。風(fēng)雨滄桑，直面人生，以堅(jiān)忍和頑強(qiáng)的姿勢(shì)，詮釋著內(nèi)心的厚重與平和，用生命的熱情，經(jīng)歷著我們真實(shí)、不屈的人生。生命，猶如一片葉，既可以搖曳枝頭，淡淡泛綠，襯托紅花更艷麗，明媚林木更蔥蘢；亦可以零落成泥，化作肥料，默默地為大自然添加營(yíng)養(yǎng)。只要弱小的生命活得有意義，天上地下，房前屋后，皆是無(wú)悔的人生！　　人生不易，酸甜苦辣咸味味俱全。完美只能是努力的方向，不勉強(qiáng)、不給自己無(wú)端煩惱。面對(duì)一切坦然接受欣然解決，糾結(jié)、怨恨只會(huì)帶來(lái)更多的煩惱。無(wú)論世風(fēng)怎樣，無(wú)論人心

5、如何，我們都應(yīng)為心靈詩(shī)意的棲居而善意保留一份真善美的園地。讓心靈沉靜地思索，不斷沉淀、凝結(jié)出思想的碩果，不斷獲得人生的感悟與心靈的成長(zhǎng)。回想走過(guò)的這么多歲月，真的要感謝自己，總有一份長(zhǎng)長(zhǎng)的心疼在心底，一份暖暖的淚溫潤(rùn)心靈。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　∶總€(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都是生活在與之相關(guān)聯(lián)的世界中，痛并選擇著，被選

6、擇著……接受該經(jīng)歷的，舍棄不切實(shí)際的，珍惜現(xiàn)在擁有的，正視人生中的不完美，正確對(duì)待人生中普遍存在的缺憾。缺憾，是人生畫卷中最重墨出彩的一筆。缺憾，讓人反思人生，重新審視生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：缺憾，是人生中換一種表現(xiàn)方式，另一類的美?！　∪松钠D辛和生活的困苦不會(huì)放過(guò)任何人，但是，這就是生命的歷練和進(jìn)步的階梯！路不探不明，途不走不知，生命之旅有穿越沙漠的艱辛，也有發(fā)現(xiàn)綠洲的驚喜，正所謂“塞翁失馬焉知非福”，往往得與失之間的相互轉(zhuǎn)化，讓我們對(duì)幸福和痛苦有了更清醒的認(rèn)識(shí)，從而才能懂得凡事要坦然面對(duì)。花開(kāi)花謝皆是風(fēng)景，生命中的潮起潮落皆

7、是收獲。痛楚，坎坷，挫折，在歲月中無(wú)形的化為了一種抗?fàn)幍牧α浚瑲v練成為內(nèi)心不懼風(fēng)雨的風(fēng)骨。歲月覆蓋了光鮮的紅顏，而被歲月打磨的心，卻依然不改對(duì)美好的向往與執(zhí)著。　　做一株草，在心底植下綠色的生機(jī)；做一朵花，將明媚綻放在心里。靜靜的成長(zhǎng)，悄然的盛開(kāi)。無(wú)論被人忽視與否，做真實(shí)的自己，不辜負(fù)歲月年華，將美展現(xiàn)在屬于自己的季節(jié)。生命在生長(zhǎng)綻放的過(guò)程中，自身所處的真實(shí)自然的狀態(tài)，它所呈現(xiàn)出的純凈堅(jiān)韌的特質(zhì)，才是一種永恒的美，一種極致的芬芳！不刻意安排，不虛望無(wú)為，做力所能及的實(shí)事，為自己量身打造一個(gè)不一樣的人生境界，活出一個(gè)真我，讓

8、希望跟隨著美好一起展翅飛翔！意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片，巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片，原始地球的投影片，米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn)，教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?！　r(shí)間的沙漏流逝著時(shí)間，得與失的續(xù)集在人