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《經(jīng)歷風(fēng)雨的人,看見彩虹,能感到幸?!酚蓵?huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)歷風(fēng)雨的人,看見彩虹,能感到幸?! ?、人生無(wú)選擇,因?yàn)橛羞x擇的人生注定會(huì)很痛苦,人生應(yīng)是遇見,因?yàn)橛杏鲆姷娜松艜?huì)更加的完美。 2、擁有遠(yuǎn)見比擁有資產(chǎn)重要,擁有能力比擁有知識(shí)重要,擁有人才比擁有機(jī)器重要,擁有健康比擁有金錢重要! 3、因?yàn)槿祟惲擞袎?mèng)想,所以帶來(lái)了科技文明高速的進(jìn)步。就因?yàn)橛辛藟?mèng)想,把現(xiàn)實(shí)變成了神話,衛(wèi)星可以上天,人類可以登上月球。就因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們可以窺探
2、自然的秘密,就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才會(huì)讓人類去珍惜和優(yōu)化我們生存的空間?! ?、習(xí)慣不加以抑制,會(huì)變成生活的必需品,不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣,因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己,結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸! 5、無(wú)法改變世界,可以改變觀念;無(wú)法改變事情,可以改變心情;無(wú)法改變別人的看法,可以改變自已的想法! 6、種子放在水泥地板上會(huì)被曬死,種子放在水里會(huì)被淹死,種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運(yùn),環(huán)境造就人生! 7、終而復(fù)始,日月是也。死而復(fù)生,四時(shí)是也。奇正相生,循環(huán)無(wú)端,漲跌相生,
3、循環(huán)無(wú)窮。機(jī)遇孕育著挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)中孕育著機(jī)遇,這是千古驗(yàn)證了的定律!意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。 8、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂,慮之不遠(yuǎn),其憂即至。禍因多藏于隱微,而發(fā)于所忽。智者避險(xiǎn)于無(wú)形,明者遠(yuǎn)見于未萌! 9、經(jīng)歷風(fēng)雨的人,看見彩虹,能感到幸福。在夕陽(yáng)西下的湖邊,看見太陽(yáng)收斂起金色的光芒,那一抹美景,也
4、是幸福。幸福蕩漾在時(shí)光的每一個(gè)角落。幸福是一種感覺,用心體會(huì),幸福就在身邊! 10、天下的事有千難萬(wàn)難,但最難的有兩件事:一是把別人口袋里面的錢放到自己的口袋里。二是把自己的想法放到別人腦袋里! 11、提出問(wèn)題遠(yuǎn)比解決問(wèn)題難,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題是技術(shù)性的,而提出問(wèn)題則是革命性的。我們身邊并不缺少財(cái)富,而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光! 12、坦然并不是非常高深的功夫,但卻是真正的修行。明末清初的文學(xué)批評(píng)家金圣嘆,在身陷囹圄被斬首前留下了遺言,卻是“花生米與豆干同嚼,大有核桃之滋味。得此一技傳矣,死而無(wú)憾也!”而當(dāng)他
5、引頸就戮人頭落地,從他的耳朵里滾出來(lái)兩個(gè)紙團(tuán),劊子手疑惑地展開一看,一個(gè)是“好”字,另一個(gè)是“疼”字。死得其所,快哉快哉,這生前死后的幽默,是一種多么令人不忍卻又不得不拍案叫絕的坦然啊!意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測(cè)相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測(cè)和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! ?3、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎,人不好的時(shí)候要找一條退路;人得意的時(shí)
6、候要找一條退路,人失意的時(shí)候要找一條出路! 14、鳥兒覓食地時(shí)候,在大森林里,可是一旦吃飽了,就不滿足于森林里這幽靜的小小天地,而是要扶搖直上,沖破云宵,翱翔于藍(lán)天之上,因?yàn)樗膲?mèng)想在藍(lán)天上。千里馬吃飽了,喝足了,也不滿足于溫暖的馬棚之中,而要馳騁千里的大草園,因?yàn)樗膲?mèng)想在草園。何況人類作為萬(wàn)物之靈,能僅僅是滿足于食飽衣暖嗎? 15、你一定要華麗的轉(zhuǎn)身,讓他看見你瀟灑的背影。堅(jiān)持是沒(méi)有用的,因?yàn)閻矍槭莾蓚€(gè)人的事,不能一同經(jīng)受考驗(yàn)的人一定是不能牽手的。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德
7、的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。