cad圖層-教案

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1、運用CAD圖層管理建筑平面圖課程復(fù)習(xí)圖形名稱:蝴蝶所用的學(xué)過的知識點:“曲線”“鏡像”“剪切”“移動”等命令知識點復(fù)習(xí)要求:在八分鐘時間內(nèi)，運用所學(xué)過的知識熟練地繪制出“蝴蝶1”圖形蝴蝶1(未進(jìn)行圖層編輯)任務(wù)一新課引入蝴蝶1(未進(jìn)行圖層編輯)蝴蝶2(進(jìn)行圖層編輯)提問：圖片前后不同的效果是用什么命令完成的？完成此效果的命令----“圖層”命令圖形名稱:蝴蝶2所用的知識點:“圖層”等命令任務(wù)一要求:1、在十分鐘時間內(nèi)，設(shè)置“觸角”“翅膀”“花紋”“身體”四個圖層，圖層顏色和線形可參照圖形，顏色也可自行決定，但是必須每個圖層的顏色不同。2、嘗試關(guān)閉“觸角”層的“燈泡”和“鎖”，看看會出現(xiàn)什么情況

2、?蝴蝶2(進(jìn)行圖層編輯)任務(wù)二問題引入任務(wù)二提問：我們掌握了“圖層”命令的運用，那么在較復(fù)雜的“建筑平面圖”中“圖層”命令如何運用呢？實驗：將“建筑平面圖”中的所有尺寸為“1500”mm的窗戶改為“1200”mm的窗戶建筑平面圖1(未進(jìn)行圖層編輯)完成任務(wù)二【任務(wù)二】要求：依據(jù)給出圖形設(shè)置⒈“尺寸”（線寬:0.15mm）⒉“文字”⒊“門”（線寬:0.3mm）⒋“窗”（線寬:0.15mm）⒌“樓梯”（線寬:0.3mm）⒍“墻”（線寬:0.7mm）⒎“軸線”（線寬:0.15mmCENTER）⒏“圖框”八個圖層，其中每個圖層顏色需設(shè)置不一樣實驗：再次嘗試將“建筑平面圖”中的所有尺寸為“1500”mm

3、的窗戶改為“1200”mm的窗戶提問：讓學(xué)生談?wù)動谩皥D層”來管理圖形后,修改圖形的感受展示任務(wù)二展示：老師首先展示自己修改后的“建筑平面圖”;再邀請同學(xué)來展示自己的成果建筑平面圖12(進(jìn)行圖層編輯)總結(jié)總結(jié)總結(jié)：⒈課堂小結(jié),回顧今天學(xué)到的幾個重要知識點⒉強調(diào)“圖層”命令在繪制建筑圖中的重要性⒊展示下堂課需繪制的“建筑平面圖”,聯(lián)系本節(jié)課的“圖層”命令,再次向?qū)W生闡述“圖層”命令在繪圖中的作用,為下節(jié)課內(nèi)容拋磚引玉