中職語文——記敘文寫作教案

中職語文——記敘文寫作教案

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時間:2018-12-18

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1、記敘文如何寫好什么是記敘文記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對于生活的真切感受??偟恼f,以記敘和描寫為主要表達方式的文章叫記敘文。兼有抒情和議論,是一種形式多樣,筆墨靈活的文體,也是最廣泛的文體。如記人記事,日記、游記、人物傳記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬于記敘文的范疇。在哪里發(fā)生參與的人物有哪些六要素地點人物結果經(jīng)過時間起因發(fā)生的原因是什么是怎么發(fā)生的這件事導致了什么結果什么時候發(fā)生的記敘文六要素四大類寫人寫景敘事狀物發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結果為重點案例:《賣白菜》描繪景物、寄托情懷為主《春》人物的外貌、語言、動作、心理描寫為主。案例:《好雪片片》以狀物為

2、主,借象征抒懷《離太陽最近的樹》記敘文分類寫作要點1第一,要交代明白。2第二,線索清楚。3第三,人稱要一致。4第四,要有條理。5第五,記敘為主,描寫、抒情和議論為輔助確定中心批判02歌頌01選材01寫作技巧材料來源:1、源于生活。2、源于書本閱讀。3、以寫人反映時代新風貌。4、寫某個具體時期或者某個具體地點的人。選材要求:1.真實2.典型3.有意義擬題02寫作技巧加入修飾語,比如:主要特征,情節(jié)的寫入,如《可愛的老爸》,《離太陽最近的樹》,《他是好樣的》,《情人節(jié)的玫瑰綻放在教室里》開頭03寫作技巧鳳頭豹尾法“鳳頭”就是要求文章的開篇要漂亮,能吸引讀者的目光。方

3、法:1.設置懸念,吊人胃口(情人的節(jié)的玫瑰綻開在教師里)2.開門見山,直入主題(愛情詩二首)3.抒情開篇,撩人心弦(永遠的蝴蝶)4.引用名言,精煉深刻(結尾04寫作技巧鳳頭豹尾法寫得不好,會使文章結構松弛,黯然失色;寫得好,會使文章渾然天成,大添異彩。方法:1.啟迪人心的結尾(好雪片片)2.詩情畫意的結尾(我的空中樓閣)3.促膝談心式的結尾(賣白菜)4.照應開頭的結尾(讀書人是幸福人)5.開放式結尾(項鏈)結構布局04寫作技巧找到一個貫穿全文的線索,那么眾多的材料就能很快串連成章。(就像糖葫蘆一樣)方法:1.以時空為線索。2.以問題為線索3.以因果為線索4.以情

4、感認識為線索故事老套陳舊01避免誤區(qū)寫老師,一定是挑燈批改作業(yè),雨天送我們回家;寫父母,總是冒著風雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生;寫朋友,總是最初要好,然后有了誤解,最后又好起來了。別人嚼過的饃饃已經(jīng)索然無味,第一個吃螃蟹的人是偉大的,后來的效仿者常常落入“東施效顰”的嫌疑。塑造的人物過于模式化02避免誤區(qū)我們大部分同學寫人的時候,都把人寫得很完美,缺乏真實的感覺。比如媽媽總是慈祥,爸爸總是嚴厲的,老師總是充滿關愛的,沒有缺點的人物是不飽滿的。主題不明確,邏輯混亂03避免誤區(qū)緊扣中心主題來寫,避免言之無物。比如寫人,是想贊揚還是批評?對于人物的語言,動作,活動的描寫都應該緊

5、緊圍繞中心,舉例不要過多,避免文章結構過于散亂。作文訓練作文訓練題目:發(fā)生在班里的一件事????要求:1?、字數(shù)在?600?字以上。2?.要有適當?shù)淖h論、抒情。3?.敘述事件要生動、具體。4?.書寫工整。

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