書籍觸動我的心靈

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1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素書籍觸動我的心靈　　指尖滑過平整的書脊，我貪婪地呼吸著帶著油墨氣息微微潤濕的空氣，徜徉在屬于書籍的境界，我的思想跌宕、起伏，書籍帶著我遍觀地理，縱橫古今，體驗人情百態(tài)?！　t湘妃子的柔情傲骨　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”一曲哀婉的歌兒，道出了黛玉一生的凄涼。體弱多病、多愁善感，讓這位柔弱的女子常常以淚洗面。滿腹才華，凄慘命運，世人慨嘆的同時又為這英年早逝的黛玉而倍感惋惜。當她扛起鋤頭的那一剎那，我的心為之震撼。黛玉以花抒情，她愛惜那些花兒

2、，不愿讓這份純潔遭人踐踏，寄于籬下，便收起這些清艷花瓣，用干凈的泥土掩埋。黛玉在賈府無依無靠，受人欺凌，歷經(jīng)多少挫折，但她心里最底層的孤芳清傲卻永不磨滅，正如南宋詩人陸游所言：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！币磺对峄ㄒ鳌罚此苽?，其實悲己。她的一生似落花一樣，無依無傍，但她卻是那么的高潔?！　￠喿x《紅樓夢》，黛玉的高潔觸動了我的心靈?！　肥サ牟磺粨喜⑶‘?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖

3、掘這些因素　　翻開羅曼·羅蘭的《名人傳》，打開屬于貝多芬的那一章節(jié)，穿越時空隧道，艱苦的童年，不似莫扎特那般。一開始，人生于他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭。中年的執(zhí)著，對于貝多芬而言，粗野的談吐與思想，他是厭惡的；他對于愛情的神圣抱著毫無假借的觀念。他有堅定的目標，正如他所言：“我窺見我不能加以肯定的目標，我每天都迫近它一些！”多么頑強的意志！晚年的輝煌成就，供大家欣賞的音樂，是他“用痛苦換來的快樂”。雙耳失聰，這對于一個作曲家而言，簡直就是致命一擊，但他用那超乎常人的頑強意志，感受聲音的顫動和節(jié)奏的變化規(guī)律，用生命譜寫了一篇篇動人的樂章?！　￠喿x《貝多芬傳》，頑強不撓

4、的意志觸動并嵌入我的心靈?！　?3年的春秋，我為書而狂　　讀“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情，這才有“誰道女子非英雄”的氣概。懵懂中，我悄然立志，女子亦如男?！獣镌娭信雍狼橛|動我的心靈?！　∽x“蒼涼的屋頂……一曲耳熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦鼻音與喉音”的鄉(xiāng)愁難擱的心聲，體驗游子去國懷鄉(xiāng)、思念親人的情懷，宛若一首柔美感傷的詩。——書籍里散文的柔美觸動我的心靈。　　……　　因為書籍而觸動心靈的歲月，我的內(nèi)心不再惆悵，不再孤寂；因為有書為我掌控駛在人生大海里輪船的方向，我的目標不再迷茫，不再遙遠。書中，我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了絲竹纏繞、佩環(huán)叮咚。并恰當?shù)貙⑵淙?/p>

5、合、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素　　書籍，深深觸動了我的心靈。并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。