教育實習總結_136

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1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素教育實習總結　　教育實習總結　　兩年的電大學習圓滿結束后，我被分配到雙井圩完小。通過一個月的教育教學實踐，我充分認識到“教師——人類靈魂的工程師?！边@個“太陽底下最光輝的職業(yè)”賦予自己的歷史使命，任重而道遠。下面談談自己在實習中的感悟和心得?！　∫?、對教師職業(yè)的認識　　教師職業(yè)具有鮮明的時代特征。它是以時代精神和民族文化為背景，以豐富的人類文化為淵源，以促進學生和教師自身素質全面發(fā)展為根本宗旨，向著理想化的

2、教育目標執(zhí)著追求的一種職業(yè)。　　人民教師，是塑造人類靈魂的工程師，是清除愚昧，播種希望的園丁，是雙手托舉太陽的人。因此，言傳身教，教書育人，為人師表，甘為人梯，無私奉獻是教師的天職。　　二、對教師自身的認識并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素　　有道是：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。這句至理名言充分體現(xiàn)了提高教師自身素質的重要性。

3、目前，教師正確面臨著新一輪課程改革的挑戰(zhàn)。教師只有不斷更新自我，充實自我，超越自我，才能與時俱進，才能不被社會所淘汰。因此，教師必須具備開拓創(chuàng)新精神。教師的教育創(chuàng)新是實現(xiàn)課程改革的關鍵。我認為，要抓好創(chuàng)新教育，同時提高教師的自身素質，應把握好如下三點?！　∫皇墙逃^念的更新。教師的教育創(chuàng)新要求教師對教學職業(yè)過程與職業(yè)行為有開放的、創(chuàng)造性的理解，不斷領悟和發(fā)現(xiàn)新課程改革理念下新的教育人之道，不斷領悟素質教育和教育改革的真諦，使個人的教育行為成為理性之教育精神的實踐?！　《莻€人知識的更新。在我們的社會越來越多地成了知識社會的時候，

4、作為教師，知識更新問題就不再只是一種外在的規(guī)定，而成了一種內在的需要。要敢于面對知識更新的時代需要，開放自己的知識結構，有選擇地　　吸收能提高個人綜合素養(yǎng)的，更好地引導學生的知識，以一種“活到老，學到老”的生活姿態(tài)，去實踐古老的教育格言。　　三是教育行為的更新。教師的教育創(chuàng)新最終要落實到教師的教育行為之中，落實到教育的方式方法之中。教師要掌握科學的教學方法，在教育學過程中要善于“授之以漁”，不僅給予學生新理論、新知識、新技能，而且更重要的是給予學生正確的學習方法和思考方法，增強學生獲取新知識的能力。只有當教師行為的更新真正體現(xiàn)了

5、時代教育發(fā)展的需要時，這咱創(chuàng)新才是我們所追求的，才是有價值的?！　∪?、教書育人的體會并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素　　古人云：“師者，授業(yè)解惑也?！边@是傳統(tǒng)教育對教師職業(yè)的解釋。然而，世紀在前進，時代在更新，新課程改革對教師提出了更高、更新的要求。教師不僅僅是為學生“授業(yè)解惑”，更為重要的是要為學生制造一把“授業(yè)解惑的金鑰匙”，讓他們

6、自己去打開知識的寶庫，領略科學技術的風光。因此，在教學過程中，教師要樹立現(xiàn)代學生觀和科學觀，改進傳統(tǒng)的教育教學行為，將下列新的教育理念運用于教學實踐，以提高教育教學質量?！　∫皇墙o學生創(chuàng)設寬松和諧的學習環(huán)境，放下師道尊嚴的架子，建立起民主平等的師生關系；二是變學生的被動學習為主動學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神；三是注重培養(yǎng)學生的提高能力，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，探究問題和解決問題；四是開展合作式學習，發(fā)揚民主，協(xié)作精神；五是注重學生全面發(fā)展與個性的差異，樹立沒有差生，只有差異的觀點。只有這樣，才能使課堂教學基本實現(xiàn)三個轉變。即將重知識的傳授

7、轉變?yōu)橹貙W法指導；將重解題能力轉變?yōu)橹厮季S訓練；將重智商的提高轉變?yōu)榈弥巧膛c情商的協(xié)調發(fā)展?！　∷刭|教育要求教師既要教書，又要育人。因此，教學上在改進教育手段的同時，還要注重對學生進行思想品德的教育。澆樹要澆根，育人要育心?！坝摹笔怯酥?。如何實現(xiàn)“育心”的目標呢？我認為可以從以下幾個方面入手?！　?、以理服人，用情感人。并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學

8、中如果注重挖掘這些因素　　用情感來維系我們的教育教學工作，維系師生，同學間的關系，是一個值得高度重視的問題，教師要懂得“感情投資”，平時要多與學生溝通，主動去關心愛護他們，用賞識的眼光看待他們，讓學生感到你的可親可敬。這樣，他們才愿意接受你的教育與批評。對待犯錯