商務(wù)星球版初中地理八年級《眾多的人口》教案

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1、【課題】第二節(jié)眾多的人口【課型】新授課【課標】●運用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，理解我國的人口國策?！襁\用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點?！窘滩摹W(xué)情分析】本節(jié)在了解我國疆域的基礎(chǔ)上，重點講解我國的人口政策及其分布，讓學(xué)生知道中國是世界上人口最多的國家，人口分布很不均衡的特點及其原因，人口增長過快給社會、經(jīng)濟等方面產(chǎn)生的壓力。進而讓學(xué)生認識“人口的發(fā)展要同社會經(jīng)濟的發(fā)展和資源、環(huán)境的條件相適應(yīng)”的道理。并由此解答為什么我國要實行計劃生育政策，使學(xué)生了解我國的現(xiàn)行人口政策，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。對于八年級的學(xué)生來講，以具備初步分析地理問題、解決地理問題的能力

2、，他們對一切都充滿了好奇心，渴求發(fā)現(xiàn)問題并用以有的知識去解決問題來獲得成就的心理?！窘虒W(xué)目標】1、知道我國是世界人口最多的國家，運用有關(guān)數(shù)據(jù)、圖表，說明我國人口增長趨勢，并簡要分析其原因。2、通過活動了解我國人口的基本國情，能結(jié)合實例說明眾多的人口對我國資源、環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高帶來的不利影響。3、知道我國的人口政策，并能說出我國人口政策的基本內(nèi)容和具體要求，理解實施計劃生育的必要性和取得的成就。4、知道我國人口分布的地理界線，運用中國人口分布圖說明我國人口分布的特點，簡要分析其原因?！窘虒W(xué)模式】自主探究-合作竟學(xué)【教學(xué)方法】讀圖思考、調(diào)查分析、學(xué)生

3、辯論的教學(xué)方法。【教具準備】多媒體、學(xué)案【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前調(diào)查提前2天，把準備的調(diào)查表發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生課前完成。（調(diào)查內(nèi)容見附件）完成老師下發(fā)的調(diào)查內(nèi)容。10培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，為課堂做準備。感悟?qū)氲谝还?jié)我們了解了我國遼闊的疆域，認識了地大物博的祖國，其實在這片遼闊的國土上，還繁衍生息著眾多的人口，先請大家觀看一個相聲。利用多媒體播放笑林和李國盛的相聲《太擠了》。傾聽相聲，了解我國的人口政策：計劃生育。通過相聲感知我國人口太多了，成為影響人們生活水平提高的一大障礙。通過相聲讓學(xué)生了解我國的人口政策，從而點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。自主探究（

4、過渡）通過相聲我們知道了我國人口眾多，那到底有多少人呢，我國人口增長有何特點，對我國社會經(jīng)濟發(fā)展有哪些影響，我國的人口政策又是什么？請大家?guī)е@些問題自學(xué)課本，完成學(xué)案。第一步：先獨立閱讀課本完成自主探究，對不理解和不會的作出標記。第二步：分組交流自學(xué)成果，提出自己觀點，組內(nèi)探究自學(xué)中遇到的疑難問題。第三步：班內(nèi)共同探究小組解決不了的問題。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、小組合作探究能力。同時落實基礎(chǔ)知識。合作竟學(xué)（過渡）我國人口數(shù)量如此之大，這與我國人口增長有著緊密的聯(lián)系，請大家一起完成下面活動。（活動1）調(diào)查之我見教師用多媒體展示課本P11圖1-2-1。在學(xué)生發(fā)言的前提下

5、，教師做必要的引導(dǎo)，明確以下兩個問題：1.建國初期人口增長快的原因。引導(dǎo)學(xué)生回憶出生率、死亡率、自然增長率三者之間的相互關(guān)系在完成自主探究的前提下，合作完成下列活動：（活動1）出示調(diào)查1和2的數(shù)據(jù)，提出自己的見解，小組總結(jié)發(fā)言并說明理由。學(xué)生總結(jié)：目前學(xué)生的爺爺輩應(yīng)該是建國前后的人，他們兄弟姐妹多，文化程度低，他們的爸爸媽媽大多是70年代的人，當時剛剛實行計劃生育，兄弟姐妹不會很多，但獨生子女少，接受的教育有所通過調(diào)查加深對我國不同時期人口增長的理解，同時讓學(xué)生動起來，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣。10。從而得出建國初期人口增長快的原因：隨著人民生活水平的不斷提高、醫(yī)療

6、條件的不斷改善，我國人口死亡率大幅度下降、出生率顯著上升、平均壽命不斷延長，人口迅速增長。2.中國計劃生育作出的貢獻。多媒體展示下面三幅圖：圖1:圖2、3：課本P13圖1-2-2和1-2-3。（過渡）追問：我國自然增長率有了大幅下降，但為什么還說我國人口增長快呢？（活動2）比一比多媒體展示：中國、敘利亞、阿曼的人口自然增長率、凈增人口。提高?，F(xiàn)在班級內(nèi)的學(xué)生大多是獨生子女，正在接受良好的教育。學(xué)生讀“1970年以來中國人口自然增長率的變化”圖得出：我國計劃生育政策實施后，人口自然增長率有了大幅下降，人口數(shù)量得到有效控制。讀課本P13圖1-2-2和1-2-3得出：我

7、國文盲率大幅度下降，大學(xué)及以上學(xué)歷人口的比重迅速上升。（活動2）學(xué)生對比中國、敘利亞、阿曼，思考為什么我國自然增長率最低，而年凈增人口卻最多？原因是：同樣的人口增長率，人口基數(shù)越大，增長的人口越多。由于我國人口基數(shù)大，通過讀圖理解我國計劃生育政策取得的成就，培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力，通過對比理解我國人口基數(shù)大的特征。學(xué)會比較法分析問題。10（過渡）我們經(jīng)常說，人多力量大，人口數(shù)量真的越多越好嗎？（活動3）小小辯論賽辯論主題：人口多好還是人口少好。教師先讓學(xué)生利用課前準備的材料自由發(fā)言，然后利用課本P12活動從以下方面總結(jié)：1.人口數(shù)量對自然資源和生態(tài)環(huán)境的壓力。（多

8、媒體補充以