小學(xué)書法寫字課精品教案

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1、小學(xué)書法寫字課精品教案書法教案一1．指導(dǎo)書寫“林、樹、枯、機(jī)、桃”和“杏、查、本、朵、森、柴”字。（1）巡視指導(dǎo)（2）點(diǎn)評2．指導(dǎo)臨寫。（1）巡視指導(dǎo)（2）點(diǎn)撥學(xué)生活動：1、動手寫“林、桃”字，并交流。2、討論、交流3、師示范并點(diǎn)評（3）自評學(xué)生討論交流（1）小組討論、互評（2）師生共評拓展1．下面我們將今天所學(xué)的“村”和“李”組詞、進(jìn)行書寫練習(xí)。2．書寫一頁帶有“木”字的習(xí)字。培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣和能力。學(xué)生思維、想象、創(chuàng)作能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。書法教案二1、出示三組字：?A、村、聯(lián)???B、偉、搞???C、剛、部???2、請學(xué)生說說間架比例

2、上的細(xì)微差別（師）：左右結(jié)構(gòu)的字是漢字最常見的結(jié)構(gòu)的字體之一。當(dāng)書寫一個左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，我們該怎樣處理這些字的間架比例呢？有沒有基本規(guī)律可循呢？A、村、聯(lián)???間架比例特點(diǎn)：左右相等B、偉、搞???間架比例特點(diǎn)：左窄右寬C、剛、部???間架比例特點(diǎn)：左寬右窄3、（師）小結(jié)：左右結(jié)構(gòu)字的間架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫規(guī)律注意好左右間架比例，總體上是左收右放。學(xué)生練寫1、請學(xué)生當(dāng)場書寫。（發(fā)練字紙，要求臨寫模仿）（音樂伴寫）2、教師現(xiàn)場輔導(dǎo)，邊巡視邊重復(fù)書寫要領(lǐng)。此時(shí)幻燈片上打出的也是要領(lǐng)的那句話。3、展示優(yōu)秀習(xí)作。（投影儀）4、四人一組討論列舉其他左

3、右結(jié)構(gòu)字并書寫?？茨囊唤M列舉最多。（這步還需考慮怎樣的形式更好）5、教師小結(jié)。通過剛才的練習(xí)，我們知道了在今后練字時(shí)碰到多左右結(jié)構(gòu)的漢字，要仔細(xì)觀摩，我們除了要把握好漢字的結(jié)構(gòu)是否是左右結(jié)構(gòu)，還要體會漢字的間架比例，正確書寫。書法教案三一、老師做回顧展示，同學(xué)談心得體會1、回顧、展示前階段練字的收效，欣賞同學(xué)們的書法作品。（師）：同學(xué)們，硬筆書法才藝課開始到現(xiàn)在已經(jīng)3個多月了，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大家的書寫能力有了明顯提高。下面讓我們先欣賞一下同學(xué)們前階段所寫的字。（PPT展示?實(shí)物投影儀展示）2、才藝課的學(xué)習(xí)，也讓同學(xué)們深有感觸

4、，下面請朱丹妮同學(xué)談?wù)勊麑τ补P書法才藝課（練字）的體會。（掌聲歡迎）?（朱丹妮同學(xué)談?wù)勼w會時(shí)，同時(shí)展示其書法作品）二、小故事大道理——激發(fā)興趣，增強(qiáng)學(xué)生練好漢字書寫的信心1、（師）：通過硬筆書法才藝課，大家對書法產(chǎn)生了一定的興趣，不少同學(xué)課后積極查找、了解歷代書法家的故事，了解他們的生平逸事、書法特點(diǎn)、風(fēng)格等等，并以四人小組為單位，制作了精美的PPT介紹。下面就讓我們有請幾位同學(xué)跟全班同學(xué)作有關(guān)書法家知識的介紹。三、根據(jù)前階段學(xué)習(xí)，我想問問大家，漢字字體結(jié)構(gòu)常見類型有哪些？（PPT）明確：???漢字間架結(jié)構(gòu)類型獨(dú)體結(jié)構(gòu)?品字型結(jié)構(gòu)??上

5、下結(jié)構(gòu)???上中下結(jié)構(gòu)???左右結(jié)構(gòu)??左中右結(jié)構(gòu)??全包圍結(jié)構(gòu)???半包圍結(jié)構(gòu)（師）過渡：這堂課練什么呢？1、老師書寫幾個左右結(jié)構(gòu)字：僅、聯(lián)、剛2、請學(xué)生講講這是什么結(jié)構(gòu)的字并書寫上三個字?！笥医Y(jié)構(gòu)字（師）：今天這堂課，我們就來練寫左右結(jié)構(gòu)字。（出示課題：左右結(jié)構(gòu)字）3.利用實(shí)物投影，挑三個平時(shí)字寫的不是最好的同學(xué)，通過他們寫的字邊講邊口述出左右結(jié)構(gòu)字書寫要領(lǐng)——注意好左右間架比例，總體上是左收右放。（用一個很大的很典型的字在多媒體上讓同學(xué)們看到什么叫左收右放）。書法教案四木字部首的字怎樣寫才美呢？1、拼字游戲，分析字形結(jié)構(gòu)：（1

6、）研究左右結(jié)構(gòu)的“村”（2）研究上下結(jié)構(gòu)的“李”（3）示范：寫“機(jī)”字（4）小結(jié)2．指導(dǎo)書寫?yīng)汅w字“木”（1）演示：“木”字中的（橫、豎、撇、捺）及筆順，“木”字在田字格的位置。（2）提要求，巡視（3）點(diǎn)評3．比較：獨(dú)體字“木”與合體字“村”、“李”中的“木”有什么不同？學(xué)生活動：1、動手寫“村、李”字，并交流。2、討論、交流3、師示范并點(diǎn)評（3）自評師生共評：觀察、討論書法教案五指導(dǎo)書寫“斤”1.師：我們接著寫好“斤”字旁，這次我請同學(xué)們從書上直接觀察，寫好“斤”字旁要注意什么？2.學(xué)生觀察，要注意：首撇較斜，第二撇為豎撇，橫不要過于

7、偏上，豎較長伸。3.請兩個學(xué)生同時(shí)在田字格中板演，各寫一個“斤”，全班比較評議。4.全班練寫一個“斤”，和書上的例字對照比較，然后再另外練寫5個。指導(dǎo)書寫有這幾個偏旁的生字1.師：同學(xué)們的偏旁寫得很不錯，你們能把它們作偏旁后的合體字寫得一樣好嗎？2.指名讀要寫的字：“利”“到”“割”“鄰”“那”“都”“所”“新”“斷”。3.觀察這些右偏旁生字共同的間架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4.觀察“刂”和“阝”作偏旁時(shí)，所占田字格中位置的不同。5.學(xué)生模仿書上范寫一個“利”“鄰”，同時(shí)注意重要筆畫在田字格中的位置，再與例字對照。6.請兩位同學(xué)板演，分別寫“利”和“

8、鄰”，評議，全班練習(xí)寫這兩個字。7.指導(dǎo)學(xué)生書寫“所”。8.觀察“到”、“割”、“那”“都”“新”“斷”這幾個字。9.指名分別在田字格中書寫以上三個字，評議，說說誰寫得好，為什么？10.全班對照書上例字，每