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《湘版高中音樂鑒賞《華夏音樂之光》教學(xué)設(shè)計和反思》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《華夏音樂之光》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計意圖1、指導(dǎo)思想：我國民族音樂是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是世界音樂文化中獨具特色的瑰寶。為了激發(fā)學(xué)生對我國民族音樂產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)他們熱愛民族音樂、弘揚民族音樂文化的思想感情，教材選編了《華夏音樂之光》的教學(xué)內(nèi)容安排?！叭A夏音樂之光”是古代音樂的精選，旨在通過聆聽和分析這些作品，了解中國古代音樂的輝煌與成就，啟迪學(xué)生的愛國主義情操、拓寬音樂視野，增進他們對中國民族音樂文化的熱愛之情。以“中國古代音樂”為主題展開的教學(xué)活動，旨在通過聆聽、觀看、演唱、演奏、討論等多種形式，調(diào)動學(xué)生主動參與體驗音樂的積極性，從而達到教學(xué)
2、目的。根據(jù)高中音樂課程標準的要求，本課教學(xué)活動主要由“欣賞與體驗”和“拓展與探究”兩個部分組成。2、教學(xué)內(nèi)容選擇我國古代音樂源遠流長，豐富多彩，為了能更多的欣賞與了解古代音樂，除選聽教材所提供的部分音響和介紹古代的樂器“八音”，即：金、石、絲、竹、匏、土、革、木。另外，補充介紹古琴曲《流水》，更換書本原有的文套曲《湘妃淚》為武套曲《十面埋伏》。古琴演奏是中華文明的象征之一，在中國傳統(tǒng)樂壇上，琴被視為“八音之首”，是中國古典音樂文化中不可缺少的重要組成部分；琵琶被譽為“民樂之王”，有豐富的音樂表現(xiàn)力。為了更好的感受國樂的影響力，還選用了視頻《花好月圓》。3
3、、學(xué)情分析如今的高中生熱衷于流行音樂，而對中國古代音樂幾乎是陌生的，因此就更談不上喜歡或熱愛了。本節(jié)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與學(xué)生實際情況可能有一定距離，如何吸引學(xué)生關(guān)注這一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是教與學(xué)能否順利展開的關(guān)鍵。因此，在備課中教師需要精心的準備，鉆研教材，擴大視野，要逐步引導(dǎo)學(xué)生從不知—知—了解—喜愛。特別是本課的教學(xué)內(nèi)容文化底蘊比較濃厚，要從人文的角度去考慮。在制定教學(xué)目標時，要考慮到我區(qū)學(xué)生的實際情況，注意目標不能定的太高太大，重點就是通過師生的共同參與，讓學(xué)生更多地了解并熟悉中國古代音樂作品，并對它產(chǎn)生興趣。4、資源開發(fā)與運用中國古代音樂文化是中華民族文明
4、的象征，是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，幾千年的發(fā)展史要在一課當中讓學(xué)生有所了解比較困難。僅利用目前課本所提供的資源是不夠的，為此還要去開發(fā)和運用更多的教學(xué)資源。（1）充分利用教師的資源，教師的自己的表演等。（2）開發(fā)學(xué)生的資源，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識架構(gòu)，讓學(xué)生思考解答跟本課有關(guān)的知識。（3）教師準備圖片、音響、音像等有關(guān)的資料，制成多媒體課件使學(xué)生更直觀的了解教學(xué)內(nèi)容，并采用通過聆聽、觀看、模仿等多感官參與學(xué)習(xí)的方法，感受、體驗古代音樂，提高教學(xué)效率。教學(xué)目標：1、欣賞中國傳統(tǒng)名曲，體會名曲的神韻。了解一種中國傳統(tǒng)樂器的形制、演奏技法。2、在初步了解了古代樂器
5、分類及音色特點的基礎(chǔ)上，通過評價測試基本掌握古代音樂的知識及古代樂器的分類和音色的分辨。3、通過對中國傳統(tǒng)繪畫、音樂、詩歌的綜合認識與理解，培養(yǎng)他們對中國傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)重點：欣賞中國傳統(tǒng)名曲，體會名曲的神韻。了解一種中國傳統(tǒng)樂器的形制、演奏技法。教學(xué)難點：在初步了解了古代樂器分類及音色特點的基礎(chǔ)上，通過評價測試基本掌握古代音樂的知識及古代樂器的分類和音色的分辨。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課前播放塤曲《楚歌》中國是一個文明古國，音樂文化的歷史也非常悠久。大約從五萬年前到五、六千年前的新石器時代，我們的祖先就創(chuàng)造了簡單的樂器和舞蹈；西周時期制定了一整套維護和鞏
6、固封建統(tǒng)治的禮樂制度；在古老樂器的和鳴中，走進我們的華夏音樂，感受華夏音樂的魅力之光?？磮D片，從中找出你所熟悉的中國傳統(tǒng)民族樂器并說出樂器的名字。思考：現(xiàn)代樂器分類將它們分為幾類？古人又是如何對它們進行分類的？二、八音和鳴早在西周時期，我們的祖先就已將當時的樂器按制作材料，分為金（鐘、镈）、石（磬）、絲（琴、瑟）、竹（簫、箎）、匏（笙、竽）、土（塤、缶）、革（鼗、雷鼓）、木（柷、敔）8類。又稱作八音。八音中國傳統(tǒng)器樂吹打樂的一種。八音分類法是我國歷史上最早的樂器分類方法。在周末至清初的三千多年中，我國一直沿用“八音”分類法。1、介紹八音樂器分類2、欣賞《
7、楚商》——《八音和鳴》，體會先秦遺音的韻味，并從中感受各種樂器的音色。（編鐘、編磬、古琴、塤、笛子等）三、文人琴韻師：剛剛我們了解了古代的八音分類，欣賞了古雅動聽的八音和鳴。今天老師要重點給大家介紹兩種中國的傳統(tǒng)民族樂器。。第一種，我們先不說它的名字。我給大家提供兩條信息“1它演奏的曲子被美國“旅行者”號太空飛船帶到了太空播放。2它被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1、下面我們就來欣賞由它演奏的古曲片段：聽賞《流水》思考：1演奏樂器是什么？（古琴）2音樂描繪了怎樣的畫面？（洋洋江河）3樂曲的旋律有怎樣的特點？（是起伏較大還是比較平緩？）2、古琴故事：“高山流水覓
8、知音”“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙志在高山，鐘子期曰，巍巍乎若泰山。伯牙志在流
