資源描述：
《2008年廣東公選廳處級(jí)干部筆試題（部分）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、2008年廣東公選廳處級(jí)干部筆試題（部分）（不含答案）2008年廣東公選廳處級(jí)干部筆試題（部分）（不含答案） (注:以下題目為摘錄歸納,非原題。) 按三個(gè)類別命題,外語(yǔ)考試須合格 本次公選筆試分三個(gè)科目,為期一天。據(jù)介紹,昨天上午首考綜合素質(zhì),下午考領(lǐng)導(dǎo)工作案例和外語(yǔ)。前兩科考試按各占50%的比例計(jì)算筆試成績(jī)?！ 」P試還采取分層次、分類別設(shè)考的辦法,分省管、廣州和深圳市管職位以及其他地級(jí)市管職位兩個(gè)層次,按黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、高校領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部三個(gè)類別分別命制題目。所有職位增加了外語(yǔ)作為考試科目,不計(jì)入筆試成績(jī),但須達(dá)到合格
2、分?jǐn)?shù)線。 -考題揭秘首次由中組部考試中心供題 “干部浮躁”“雙轉(zhuǎn)移”緊扣熱點(diǎn) 專家評(píng)題 人人有話說(shuō),答好不容易關(guān)鍵在角度,談切身體會(huì) 廣東省委黨?，F(xiàn)代化戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)段華明教授: “干部浮躁”、“雙轉(zhuǎn)移”等題目,緊扣廣東發(fā)展主題,切中時(shí)弊,也反映這次干部選拔的目的所在,有很好的導(dǎo)向作用?！ “咐}還強(qiáng)調(diào)以人為本、重視民生,比如案例中一些地方官注重招商引資、創(chuàng)造政績(jī),卻忽視社會(huì)問(wèn)題,提示為官者發(fā)展經(jīng)濟(jì)要考慮群眾實(shí)際利益。 題目大,讓人人都有話說(shuō),但要答好也不容易。關(guān)鍵在于自選角度、有切身體會(huì),切忌泛泛而談、漫無(wú)邊際?！ ?/p>
3、昨天下午,本報(bào)記者經(jīng)過(guò)批準(zhǔn),進(jìn)入考務(wù)室翻閱考卷,記錄了部分考題大意,并邀請(qǐng)專家作出點(diǎn)評(píng)。記者發(fā)現(xiàn),題目首次由中組部考試中心提供,卻富有“廣東味”。綜合素質(zhì)考卷還有判斷、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇等題型黨政類(分廳局級(jí)、地級(jí)市管職位): “干部浮躁”咋看?“雙轉(zhuǎn)移”咋推? 問(wèn)答題: 1.現(xiàn)在干部有浮躁傾向,表現(xiàn)為靜不下心、跑官要官、迎合上級(jí)等等。請(qǐng)分析原因,提出對(duì)策?！ ?.材料引用了省委書(shū)記汪洋的兩段講話,請(qǐng)就此論述廣東如何“調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高人口素質(zhì),全面開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面”。提出對(duì)策性建議,1000字左右?！ ?.材料引用省委
4、書(shū)記汪洋的一段講話,請(qǐng)就此論述廣東如何“探索科學(xué)發(fā)展模式,發(fā)揮排頭兵作用”。提出對(duì)策性建議,1000字左右?！ “咐}: 迎奧運(yùn)治污染,某市劉市長(zhǎng)到屬下的河?xùn)|縣調(diào)研。縣長(zhǎng)張某是他的老部下,提前“精心安排”,臨時(shí)啟動(dòng)了造紙廠的污水處理系統(tǒng),讓所有煉焦企業(yè)和采石場(chǎng)暫時(shí)停業(yè)。劉市長(zhǎng)上午聽(tīng)匯報(bào),下午走馬觀花,看到的全是一片清明景象,非常滿意,回去還批示要推廣該縣治污經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)想到,縣里的人都跑來(lái)上訪揭發(fā),讓劉市長(zhǎng)眉頭緊鎖。請(qǐng)就此分析如何做好領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研?！ 「咝ｎ悺 】紡V東“文化軟實(shí)力” 問(wèn)答題: 材料引用省委書(shū)記汪洋的一段講話,請(qǐng)就此論述
5、“教育要為提升文化軟實(shí)力、培育持久競(jìng)爭(zhēng)力服務(wù)”。 案例題: 1.某高校A書(shū)記是老資格,B校長(zhǎng)是創(chuàng)新派,兩者不和,各位副職很為難。就此分析領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)問(wèn)題,以及副職如何面對(duì)黨政一把手的矛盾?！ ?.材料列舉了關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題、大學(xué)擴(kuò)招后遺癥、用人單位評(píng)價(jià)低等一系列調(diào)查數(shù)據(jù),就此分析高校學(xué)生素質(zhì)教育的問(wèn)題和對(duì)策?！ ∑髽I(yè)類(分省管、市管) 省屬國(guó)企如何提升競(jìng)爭(zhēng)力? 問(wèn)答題: 材料簡(jiǎn)介了廣東國(guó)企的成就和問(wèn)題,就此論述廣東省屬國(guó)有企業(yè)如何解放思想,提升經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力? 案例題: 1.某城鄉(xiāng)建筑公司,創(chuàng)業(yè)初期才10多人,齊心協(xié)力,
6、發(fā)展很快。但“元老”散漫、溝通不暢、互相推諉等“成長(zhǎng)的煩惱”隨之而來(lái)。老板應(yīng)該如何進(jìn)行內(nèi)部整頓? 2.某服裝公司,近年來(lái)搞“多元化經(jīng)營(yíng)”戰(zhàn)略,業(yè)務(wù)擴(kuò)展到房地產(chǎn)、廣告、物流等20多個(gè)行業(yè),公司業(yè)績(jī)下滑乃至虧損。有管理專家建議其回歸主業(yè),不可一哄而上、分散精力。但公司管理層則認(rèn)為癥結(jié)在營(yíng)銷問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)大環(huán)境。請(qǐng)分析該公司的問(wèn)題,提出對(duì)策?！ ?注:以上題目為摘錄歸納,非原題。)
