小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊 第23課 在幻燈片中插入圖片教案 蘇科版

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1、第23課在幻燈片中插入圖片教學(xué)目的：1.掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2.使同學(xué)們進一步領(lǐng)會利用遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知識的方法，使大家領(lǐng)會將新舊知識進行對比的學(xué)習(xí)方法，提高大家的自學(xué)能力。3.通過學(xué)習(xí)，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和審美能力，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。4.能制作圖文并茂的幻燈片。教具準(zhǔn)備：1.多媒體機房。2.極域教學(xué)系統(tǒng)。3.相關(guān)圖片、課件。教學(xué)重點與難點：1．重點：插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2．難點：插入圖片文件。課時安排：1課時。教學(xué)過程一、創(chuàng)

2、設(shè)情境，引入任務(wù)。師：同學(xué)們，老師帶來了兩個演示文稿，請你們來做個裁判，評一評，哪個演示文稿更漂亮，為什么？（1）課件演示。（2）觀察討論。（3）教師歸納。師：一個演示文稿只有文字，另一個演示文稿既有文字，又有圖片，這使得演示文稿圖文并茂、賞心悅目。這就是今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（4）板書：第23課在幻燈片中插入圖片。二、任務(wù)驅(qū)動，自主探究。任務(wù)一：插入剪貼畫（1）打開“我的愛好”演示稿。（2）插入一張“標(biāo)題和文本”的幻燈片，插入文本。（3）出示任務(wù)：小問號在這張幻燈片上插入了一張與主題相符的圖片，你

3、知道他是怎么操作的嗎？（4）小組合作。①看書自學(xué)。②嘗試操作。③反饋質(zhì)疑。（5）匯報交流。（6）鞏固深化。在“我們的運動會”演示文稿中插入剪貼畫圖片。任務(wù)二：插入圖片文件師：同學(xué)們剛才在插入剪貼畫的時候，有沒有發(fā)現(xiàn)這張圖片？（1）出示任務(wù)：插入一張新幻燈片輸入古詩“西湖”，并配圖片文件“Waterlilies”配合。（2）嘗試操作。（3）交流總結(jié)。（4）鞏固深化。在“我們的運動會”的演示文稿中添加圖片。（5）評價欣賞。任務(wù)三：插入自選圖形師：有時還需要自選圖形的點綴，怎么插入呢？（1）出示任務(wù)：在“我喜歡

4、的一門課”中插入“太陽型”的自選圖形，并及調(diào)整到合適的大小。（2）自主探究。（3）嘗試操作。（4）交流質(zhì)疑。（5）鞏固深化。在“我們的運動會”的演示文稿中添加自選圖形。三、自主練習(xí)，實踐內(nèi)化。完成實踐園中的內(nèi)容，并將其美化。四、交流成果，總結(jié)任務(wù)。今天這節(jié)課我們學(xué)會了怎樣在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件和自選圖形，大家掌握得較好，在演示文稿中，用什么圖片，都要根據(jù)演示文稿的具體情況而定，要恰當(dāng)、合適才是最好的。