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1、XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，全面落實科學發(fā)展觀大學生羽毛球比賽策劃書模板 篇一：大學羽毛球比賽策劃書 大學羽毛球比賽策劃書 一、活動背景 為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質(zhì)、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚團隊合作精神，真正實現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆，九江愛動與各校協(xié)會一起，把四校聯(lián)賽辦大、辦好，
2、辦成每年一屆的常規(guī)賽事?！ 《⒈荣惸康摹 ⊥ㄟ^此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術(shù)的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處，拉近校與校之間的距離?！ ∪?、比賽原則 公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。 四、參賽人員 四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的學生參與比賽，以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結(jié)束該局比賽。按照“三個貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分
3、就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動，著力提高市民素質(zhì)，弘揚城市文明精神，為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，全面落實科學發(fā)展觀 五、時間、地點 XX年5月底或6月初?！ x學院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館?！ ×?、競賽項目 蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單) 七、參賽辦法 1、參賽單位： 每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。 2、報名人數(shù)： 每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不
4、得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)?！ “?、總決賽比賽細則 本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改 參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字?！ ≡诒荣愰_始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。按照“三個貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動，著力提高市民素質(zhì)，弘揚城市文明精神，為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和
5、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，全面落實科學發(fā)展觀 比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名?！ ?一)、挑選場地或發(fā)球權(quán) 任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器) (二)、局數(shù)和分數(shù) 1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負?！ ?.每場比賽以21分為一局，即雙方分數(shù)先達21分者勝，3局2勝，
6、每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝?！ ?三)、發(fā)球權(quán)、得分 1.比賽中由獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球，直至比賽結(jié)束?！ ?.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球?！ ?.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過則算該運動員失誤，對方運動員得分?！ ?.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。按照“三個貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展
7、“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動，著力提高市民素質(zhì)，弘揚城市文明精神，為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，全面落實科學發(fā)展觀 (四)、交換場地 1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽?！ ?.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立
8、即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽. (五)、發(fā)球和接發(fā)球 合法的發(fā)球，有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。 1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線?！ ?.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一
