2018版高中歷史 學業(yè)分層測評3 人民版選修4

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1、學業(yè)分層測評(三)(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]1．康熙繼位后的輔政大臣中蘇克薩哈與鰲拜有矛盾，鰲拜矯詔誅殺了蘇克薩哈。這一事件說明的主要問題是(　　)A．康熙親政后打擊權貴B．蘇克薩哈威脅皇權C．鰲拜大權獨攬D．康熙對鰲拜優(yōu)禮相加【解析】　材料通過鰲拜矯詔誅殺蘇克薩哈的史實，說明了鰲拜獨攬大權，威脅到皇權?！敬鸢浮俊2．“朕聽政以來，以三藩及河務、漕運為三大事，夙夜廑念，曾書之宮中柱上?！贝颂幍摹半蕖笨赡苁?　　)A．順治帝　　　　　B．康熙帝C．雍正帝D．乾隆帝【解析】　康熙帝把解決三藩問題當做頭等重要的大事。【答案】　B3．下列有關清政府設立臺灣府的說法不正確的

2、是(　　)A．驅逐了荷蘭殖民者B．加強了東南海上防務C．使臺灣與祖國大陸的聯(lián)系進一步加強D．有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展【解析】　驅逐了荷蘭殖民者的是鄭成功，而不是清政府。【答案】　A4．康熙南巡時親赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典禮后，聽孔子后裔孔尚任講儒家經典，嗣后又破格授予其國子監(jiān)博士。這些舉動表明康熙(　　)①崇尚儒家文化?、谥μ嵘凉M族文化　③延攬漢族文士?、芘徍兔褡迕蹵．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【解析】　解答本題要閱讀題干，依據(jù)康熙帝的作為進行思考。結合祭孔、聽學、授官可知①③④正確。材料未體現(xiàn)“提升滿族文化”的內容，故B項符合題意?！敬鸢浮俊5．

3、某校將舉辦“杰出歷史人物”圖片展。小蘭找到“康熙大帝”像，他在康熙的主要事跡欄上寫下了“少年果敢，制服權臣；當機立斷，平定三藩；一鼓作氣，消除割據(jù)；除惡務盡，平定叛亂”，但他覺得還不能全面展現(xiàn)康熙帝的功績。你認為下列活動可以作為圖片展補充的是(　　)A．修筑馳道，鞏固統(tǒng)一B．羈縻府州，形成制度C．抗擊沙俄，維護主權D．設臺灣省，加強控制【解析】　A項是秦始皇的功績；B項是唐代在少數(shù)民族地區(qū)實行的政策；D項發(fā)生于晚清時期(1885年)，并非康熙時期(當時只是設立臺灣府)；此三項均排除；故選C項?！敬鸢浮俊6．下列對康熙帝歷史功過的認識，不正確的是(　　)A．捍衛(wèi)了國家主權和

4、領土完整B．打擊分裂割據(jù)勢力，維護統(tǒng)一C．敏銳地洞察到世界的變化趨勢D．基本奠定了中國的版圖【解析】　評價康熙帝，既要看到他對歷史發(fā)展所做的貢獻，也應認識到其局限性。A、B、D三項屬于康熙帝的歷史貢獻；C項說法不符合史實，故選C項?！敬鸢浮俊[能力提升]7．閱讀下列材料，回答問題。材料一　自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！铺诓牧隙√婆d，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北諸蕃及蠻夷稍稍內屬，即其部落列置州縣。其大者為都督府，以其首領為都督、刺史，皆得世襲。雖貢賦版籍，多不上戶部，然聲教所暨，皆邊州都督、都護所領，著于令式?！蠓哺莅税傥迨?/p>

5、六，號為羈縻云。——《新唐書》材料三　削平三藩，鞏固統(tǒng)一；統(tǒng)一臺灣，開府設縣；抵御外侵，締結條約；重農治河，興修水利；親征朔漠，善治蒙古；移天縮地，興修園林；興文重教，編纂典籍；吸納西學，學習科技?！惓缒暝u康熙的功績(1)根據(jù)材料一、二，結合所學知識，歸納唐太宗處理民族關系的主要特點。(2)根據(jù)材料三，概括康熙帝為解決民族矛盾而采取的主要措施。(3)綜合以上材料，分析康熙帝和唐太宗處理民族關系的方式有何不同，分別反映了怎樣的時代特征？【解析】　第(1)問從材料一“朕獨愛之如一”和材料二中任命少數(shù)民族首領的內容，并結合所學知識分析歸納。第(2)問主要從材料三中分析歸納即可

6、。第(3)問在前兩問的基礎上并結合時代背景回答。【答案】　(1)開明平等，武力與懷柔并用，實行羈縻政策，重用少數(shù)民族首領。(2)三征噶爾丹，抗擊沙俄。(3)不同：唐太宗主要采取平等友好方式，康熙帝主要采取武力征服的方式。時代特征：唐朝時期封建社會繁榮，中華文明世界領先；清朝時期封建社會漸趨衰落，西方資本主義興起。