福建親子活動(dòng)哪家好

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1、福建親子活動(dòng)那家好想讓您的孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)興趣嗎？想讓您的孩子成績(jī)有所提高，不斷進(jìn)步嗎？想讓您的孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？想讓您的孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法嗎？想讓您孩子的逆反情緒得到緩解甚至解決嗎？想讓您孩子被壓抑的情緒得到釋放嗎？想讓您的孩子與人暢快溝通和交流嗎？想讓您的孩子確立自信嗎？想讓您的孩子有責(zé)任心嗎？想讓您的孩子有愛(ài)心嗎？想讓您的孩子更加懂得感恩嗎？想和您的孩子做有效溝通嗎？想與您的孩子做良性互動(dòng)嗎？……作為家長(zhǎng)的您是否也在面臨上述問(wèn)題，您又是否想解決這些問(wèn)題？為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題？問(wèn)題根

2、源在哪里？如何解決這些問(wèn)題？有什么方法解決這些問(wèn)題？福建明陽(yáng)天下親子活動(dòng)公司擁有一支優(yōu)秀的策劃、創(chuàng)意、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。在通過(guò)整合我們運(yùn)作、營(yíng)銷活動(dòng)策劃、影像視覺(jué)傳播、演出策劃、演藝資源整合、等方面人才資源的同時(shí)更不斷的吸納更多的專業(yè)精英。?　　明陽(yáng)天下活動(dòng)策劃擁有非常深厚的文化底蘊(yùn)以及策劃執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)。我們擁有眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)客戶，在行業(yè)內(nèi)有著良好的口碑。?　　我們通過(guò)對(duì)活動(dòng)策劃領(lǐng)域的專注努力，在和超過(guò)數(shù)十家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)客戶項(xiàng)目的歷練。我們對(duì)各種行業(yè)和類型的客戶的理解、項(xiàng)目的整體策劃控制能力、精確執(zhí)行與科學(xué)規(guī)劃、傳播系統(tǒng)與案場(chǎng)

3、執(zhí)行力的完美結(jié)合等方面，是我們擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更得到了良好的社會(huì)美譽(yù)度。?　　活動(dòng)策劃，企業(yè)信賴的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)執(zhí)行!創(chuàng)新策劃內(nèi)容，讓改變?nèi)谶M(jìn)策劃，讓創(chuàng)意改進(jìn)體驗(yàn)。適用對(duì)象：3周歲以上兒童或青少年?課程描述：?冬令營(yíng)太冷，夏令營(yíng)太熱，有一種訓(xùn)練營(yíng)，是在冬令營(yíng)和夏令營(yíng)之間不冷不熱，一天太短，七天太長(zhǎng)，有一種課程在一天和七天之間，每月一次，我們相約在周末。定向的親子拓展主題，螺旋式階梯式培訓(xùn)，讓我們的感情在體驗(yàn)培訓(xùn)中升華！課程收益：1、通過(guò)參與精心設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)課程，利用拓展的理念和游戲方法，體驗(yàn)分享，共同成長(zhǎng)。2、每月一次

4、，共同聯(lián)系性的培訓(xùn)課程，通過(guò)布置家庭作業(yè)的形式，鞏固培訓(xùn)的成果，將所學(xué)到的知識(shí)，方法和技巧運(yùn)用到日常生活中，給孩子優(yōu)質(zhì)的教育，促進(jìn)孩子茁壯成長(zhǎng)。3、加深參訓(xùn)成員之間的情感交流，優(yōu)秀的育兒理念的共享，在四次的互動(dòng)活動(dòng)中建立非正式的社交群體。青少年期是一個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)渡期，是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期，是一個(gè)開(kāi)始由家庭更多地邁進(jìn)社會(huì)的時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)變化巨大，面臨多種危機(jī)的時(shí)期。如果學(xué)生在這一段時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)到心情不愉快、高興不起來(lái)、煩悶；對(duì)平時(shí)感興趣的事情變得乏味；思考能力下降、腦子變鈍了、注意力難集中、記憶減退；學(xué)

5、習(xí)失去了動(dòng)力、人變“懶”了甚至厭學(xué)；對(duì)成績(jī)下降變得無(wú)所謂或?qū)κ裁炊紵o(wú)所謂；以及失眠、全身乏力、食欲不振等；甚至感到活著沒(méi)意義、產(chǎn)生輕生的念頭。青少年期雖然心身發(fā)展較快，但此時(shí)他們思想尚未成熟，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力、辨別是非能力不強(qiáng)，自我控制能力差；同時(shí)青少年好奇心及模仿性強(qiáng)。使他們很容易受同伴或不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，易養(yǎng)成不良習(xí)慣和沾染不良嗜好?，F(xiàn)在有不少青少年沉迷于電子游戲、電腦游戲或上網(wǎng)而不能自拔，嚴(yán)重危害了青少年的身心健康，部分青少年因交損友甚至走向吸毒、偷竊等違法犯罪之路。另外，具有行為問(wèn)題（如反社會(huì)行為、家庭內(nèi)暴力、

6、出走、自殺等）的青少年，通常遭到過(guò)太多的批評(píng)、指責(zé)，他們對(duì)成年人幾乎都充滿敵意和不信任，往往較難糾正。學(xué)會(huì)"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。如何正確引導(dǎo)青少年是家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。孩子將獲得的十大突破1、突破學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極，注意力難以集中的現(xiàn)象；2、突破自信心不強(qiáng)，溝通表達(dá)難充分的現(xiàn)象；3、突破學(xué)習(xí)價(jià)值觀不正確，學(xué)習(xí)效率低下的現(xiàn)象；4、突破學(xué)習(xí)

7、興趣不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)象；5、突破學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)計(jì)劃不清晰的現(xiàn)象；6、突破學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效果不佳的現(xiàn)象；7、突破情緒管理不夠，時(shí)間管理不力的現(xiàn)象；8、突破有效習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，行動(dòng)過(guò)程易受阻的現(xiàn)象；9、突破與父母固有的不愿意溝通，不能溝通的模式；10、突破只知索取不懂回報(bào)，只關(guān)心自己不關(guān)心他人的現(xiàn)象。提升學(xué)員八大卓越效能1、如何做一個(gè)主動(dòng)、專注、負(fù)責(zé)任的人；2、如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、開(kāi)放、敢于冒險(xiǎn)、自信十足的人；3、如何做一個(gè)有承諾，100%參與，敢于面對(duì)一切挑戰(zhàn)的人；4、如何做一個(gè)肯付出，懂奉獻(xiàn)，善分享，常感恩，行

8、動(dòng)力十足的人；5、如何做一個(gè)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有計(jì)劃，有步驟，懂方法，講效率的人；6、如何做一個(gè)善于時(shí)間管理和控制自己情緒的人；7、如何做一個(gè)有效溝通、表達(dá)自我的人；8、如何做一個(gè)有責(zé)任感的人。本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下夏令營(yíng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。