專業(yè)舞蹈舞蹈劇目教學計劃

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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃專業(yè)舞蹈舞蹈劇目教學計劃　　XX年暑假中國舞考級三級班教學計劃　　一、班級特點分析　　本班的學生年齡為7至8歲，大部分學員是春季班老生，具有一定的舞蹈基礎，孩子們　　的性格都比較活潑、好動，能積極參與課堂的各種舞蹈活動，具有一定的舞蹈表現(xiàn)力?！　《?、本學期教學重點、難點　　1、鍛煉孩子們的舞蹈反映能力及培養(yǎng)音樂想象力?！　?、提高孩子們動作的協(xié)調性、靈活性和表現(xiàn)力?！　?、做好三級考級準備后開始學習四級的組合?！　∪?、教學效果　　能較好地

2、完成第三級組合的各項要求，聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確，跳舞時有　　自娛感，在跳舞過程中能注意隊列變化，樂于與伙伴合作表演?！　∷?、教學手段　　在舞蹈教學中，采用啟發(fā)式教學，以鼓勵、肯定為主。示范式教學，通過正確的動作示　　范和飽滿的情感的舞蹈形象感染學生。并著重進行基本功訓練，將舞蹈形象化，通過形成有目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　趣的

3、故事或者舞蹈造型來啟發(fā)幼兒的想象力、表現(xiàn)力?！　∥?、教學計劃　　1、常規(guī)基礎訓練：身體各部位的軟開度訓練　　2、考級內容的學習XX年暑假中國舞考級二級a班教學計劃　　一、班級特點分析　　本班的學生年齡為5至6歲，孩子們的性格都比較活潑、好動，有較強的表現(xiàn)欲望，具　　有初步的舞蹈基礎和較好的音樂感受力和動作協(xié)調能力。　　二、本學期教學重點、難點　　1、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力及載歌載舞的習慣?！　?、訓練幼兒協(xié)調、柔軟性等基本能力?！　?、做好二級考級準備后開始學習三級的組合?！　∪?、教學效果　　進一步完成第二級組合的各項要求，進一步達到頸立、

4、背直、腿直、腳繃等要求，培養(yǎng)　　幼兒載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。四、教學手段在舞蹈教學中，采用啟發(fā)式教學，以鼓勵、肯定為主。示范式教學，通過正確的動作示目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　范和飽滿的情感的舞蹈形象感染學生。并著重進行基本功訓練，將幼兒舞蹈形象化，通過形　　成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)幼兒的想象力、表現(xiàn)力?！　∥濉⒔虒W計劃　

5、　1、常規(guī)基礎訓練：身體各部位的軟開度訓練　　2、考級內容的學習篇二：民族舞考級班舞蹈教學計劃民族舞考級班教學計劃　　一、基本功訓練：　　1、壓腿訓練：正腿、旁腿、后腿　　2、踢腿訓練：前腿、旁腿、后腿　　3、踢抱腿、搬腿訓練：前腿、旁腿、后腿　　4、腰的訓練：甩腰、涮腰、顫腰、下腰　　5、壓腳背：雙手扶把，身體直立。伸坐，兩個同學交替壓?！　?、技巧訓練：前后軟翻，橋后橋，大跳，踹雁，倒踢紫金冠，側手翻?！　《?、東北秧歌舞蹈訓練訓練要求：　　1、動態(tài)的“根元素”提取。每一節(jié)基礎訓練，都尋求以“根元　　素”為核心的動作的訓練層次及可變性，探求各種可

6、能的延伸角度以豐富訓練組合，盡力拓目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　寬動作的可舞性，強調并注重動作的過程提示，發(fā)力提示，重視“點”與“點”之間的“線”，　　以強化“韻”的到位。　　2、注重心態(tài)特征的提示，強調“以情帶動”。本教材是在地秧歌和高蹺秧歌的基礎上演　　化出來的，目前課堂上的東北秧歌是徒步做的，體現(xiàn)為“艮勁兒”的步，帶動上肢隨重心移　　

7、動的“扭”，波及到手腕的“花”，以及“出腳急，落腳穩(wěn)，慢移重心”的步法要點，“點緊促，　　線延伸”，“穩(wěn)中艮”，“穩(wěn)中浪”“穩(wěn)中俏”的節(jié)奏處理，這些都與踩高蹺關系密切。這種動靜，　　收放，強弱對比鮮明，輕重緩急巧妙的動態(tài)特征，較鮮明地顯示了東北人熱情，質樸，剛柔　　相濟的心理特征?！　〉谝还?jié)動律、走場步訓練　　一、上下動律、前后動律、劃圓動律組合　　二、動律綜合訓練組合　　三、走場步訓練《東北小看戲》　　第二節(jié)手巾花訓練　　一、繞花組合　　二、片花組合　　三、片花，出手花，轉花組合　　四、手巾花綜合訓練組合目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解

8、，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安