八年級(jí)上政治材料題

八年級(jí)上政治材料題

ID:29910211

大?。?5.11 KB

頁(yè)數(shù):28頁(yè)

時(shí)間:2018-12-24

八年級(jí)上政治材料題_第1頁(yè)
八年級(jí)上政治材料題_第2頁(yè)
八年級(jí)上政治材料題_第3頁(yè)
八年級(jí)上政治材料題_第4頁(yè)
八年級(jí)上政治材料題_第5頁(yè)
資源描述:

《八年級(jí)上政治材料題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃八年級(jí)上政治材料題  八年級(jí)思品上冊(cè)材料分析題及答案  1、晴晴是八年級(jí)的學(xué)生,她媽媽對(duì)她要求很?chē)?yán)格,對(duì)此,晴晴經(jīng)常感到不滿。一天放學(xué)后,晴晴應(yīng)邀去同學(xué)家玩,回到家時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多鐘了。晴晴剛進(jìn)門(mén),焦急憤怒的媽媽就向她質(zhì)問(wèn)起來(lái)。媽  媽?zhuān)耗愕侥睦锶チ??  ⑵姜偉的微笑告訴我們交往有什么重要意義?晴晴:不用你管!  有大幅好轉(zhuǎn),為使她早日融入社會(huì),哈爾濱市動(dòng)力區(qū)團(tuán)委找來(lái)一些與她年齡相仿的志愿者,每天

2、到醫(yī)院與她交流、溝通。新朋友的結(jié)識(shí)使姜偉感到非常愉快,慢慢地,她的臉上露出了笑容。⑴該故事說(shuō)明了什么道理?  媽媽?zhuān)簽槭裁催@么晚才回來(lái)?出了事怎么辦?  晴晴:我又不是小孩子,我的事我自己能做主,用不著你操心!  1)晴為什么會(huì)和媽媽發(fā)生沖突?她這是一種什么心理?  2)我們應(yīng)該如何避免與父母的矛盾與沖突,保持與父母的和諧關(guān)系?目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、

3、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  答案進(jìn)入青春期的晴晴有了自己的獨(dú)立思想。對(duì)媽媽的嚴(yán)格管教產(chǎn)生了反感,不能理解媽媽對(duì)自己的關(guān)心,甚至以過(guò)激的言論對(duì)抗,這就造成了親子間的沖突。這是一種逆反心理。①心平氣和與父母進(jìn)行溝通。通過(guò)溝通弄清雙方的分歧所在,找到一個(gè)雙方都能接受的解決辦法。②掌握與父母溝通的要領(lǐng)和與父母交往的藝術(shù),比如贊賞父母、認(rèn)真聆聽(tīng)、幫助父母,這樣才會(huì)使我們與父母關(guān)系融洽、和諧共處;③換位思考,理解父母。2、XX年度感動(dòng)中國(guó)人物,最后的特別獎(jiǎng)?lì)C給了全體中國(guó)人。組委會(huì)認(rèn)為

4、,XX年的中國(guó)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅,在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)等事件中,中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國(guó)和世界交出了滿意的答卷。⑴材料集中體現(xiàn)了“中國(guó)人”一種什么樣的精神?⑵這種精神的主要內(nèi)涵是什么? ?、乔嗌倌陸?yīng)怎樣弘揚(yáng)這種精神? ?、日?qǐng)你為“中國(guó)人”寫(xiě)一句贊美之詞。  答案中華民族精神?! ?nèi)涵:在五千多年的歷史中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤  勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(4分) ?、傥覀円m應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感和振興祖

5、國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族心自尊心和自信心;目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 ?、谝霌P(yáng)偉大的民族精神,高舉愛(ài)國(guó)國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。(8分)  略  3、母親姜演蘭是哈爾濱市一個(gè)56歲的精神病患者。女兒姜偉,一個(gè)年僅16歲的花季少女,這個(gè)  可憐的女

6、孩在三、四年里竟沒(méi)有離開(kāi)自己家門(mén)半步,原因是她患精神病的母親控制著她,致使她身  體嚴(yán)重缺鈣、骨質(zhì)疏松、肌肉無(wú)力、走路都十分困難。后經(jīng)醫(yī)院的精心調(diào)養(yǎng),目前姜偉的身體狀況目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專(zhuān)業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  答案⑴該故事說(shuō)明人生不能離開(kāi)交往。⑵交往的意義是:①通過(guò)交往,我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通,找到感情的寄托

7、,更可以擺脫孤寂,保持心情愉快。②我們通過(guò)交往可以認(rèn)識(shí)許多朋友,擇其善而從之,其不善者而改之,從而在交往中不斷完善自我。4、材料一如何巧妙地贊美別人——先找到一些值得贊揚(yáng)的人和事,然后贊揚(yáng)他們。贊揚(yáng)要真誠(chéng),要能夠給對(duì)方渴望得到的那份贊美;贊揚(yáng)一定要具體,要有的放矢。材料二如何巧妙地批評(píng)別人——批評(píng)必須在單獨(dú)相處時(shí)提出;批評(píng)前必須略微地給予贊揚(yáng)或恭維;批評(píng)時(shí),不要針對(duì)人,批評(píng)某種行為,而不要批評(píng)某個(gè)人;以友好的方式結(jié)合批評(píng)。材料三如何巧妙地感謝別人——僅僅在自己心里感激.贊賞別人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)把你的這種感

8、激.贊賞的感情向值得你感激的人表達(dá)出;態(tài)度要真誠(chéng);清晰.自然地表達(dá);注視著你感激的對(duì)方;致謝時(shí)說(shuō)出對(duì)方的名字;盡力地致謝。學(xué)會(huì)交往,掌握一定的妙招是非常必要的。在你看來(lái),上述妙招哪一條最重要?為什么?你在與人交往的過(guò)程中,要贏得對(duì)方的信任和贊許,除了材料中的三個(gè)技巧外,你還知道些其他的交往藝術(shù)嗎?請(qǐng)列舉1—2條,并就其中一條談?wù)劸唧w的做法?! 〈鸢笇W(xué)會(huì)贊美。因?yàn)榍∪缙浞值馁澝滥軌蚴谷烁惺艿饺穗H間的理解和溫馨,能有效地增進(jìn)贊美者

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。