2013高考政治總復(fù)習(xí)闖關(guān)密訓(xùn)卷專(zhuān)題09 文化與生活

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1、2013高考總復(fù)習(xí)闖關(guān)密訓(xùn)政治卷專(zhuān)題09文化與生活考查知識(shí)點(diǎn)試題難易分布基礎(chǔ)中檔稍難文化與社會(huì)12457316（1）1718文化對(duì)人的影響91112131568101416（2）滿(mǎn)分：100一、選擇題（共15小題每題4分共60分）1．2012年8月在倫敦舉行的奧運(yùn)會(huì)期間，很多商家都適時(shí)地推出了各類(lèi)展現(xiàn)奧古特傳統(tǒng)文化的運(yùn)動(dòng)紀(jì)念品，深受世界各地球迷的喜愛(ài)，這同時(shí)也讓倫敦文化傳播到了世界各地。材料說(shuō)明了①文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②文化離不開(kāi)一定的物質(zhì)載體③文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物④商業(yè)貿(mào)易可以推動(dòng)文化的交流與發(fā)展①②B.①③C.①④D.②④2．某些發(fā)達(dá)國(guó)家借助跨國(guó)公司，通過(guò)向世界各國(guó)輸出產(chǎn)品、以產(chǎn)品為載

2、體的文化和附加條件的科技等手段，在全球推行“軟征服”，以達(dá)到影響或改變其他國(guó)家國(guó)民價(jià)值觀的目的。該材料告訴我們（）①文化與經(jīng)濟(jì)、政治是相互交融的②世界多極化發(fā)展充滿(mǎn)了矛盾斗爭(zhēng)③必須警惕國(guó)際交往中的文化霸權(quán)主義④跨國(guó)公司促進(jìn)了資源在全球范圍內(nèi)流動(dòng)A.①②B.①③C.②④D.③④3．在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家政策的一個(gè)明顯特點(diǎn)，就是在向發(fā)展中國(guó)家輸出“新經(jīng)濟(jì)”、“高科技”時(shí)，將文化滲透于其中，竭力推銷(xiāo)自己的價(jià)值觀，企圖削弱和取代別國(guó)的民族文化，以推行強(qiáng)權(quán)政治。這體現(xiàn)了(　　)A．國(guó)際文化交流中充滿(mǎn)霸權(quán)主義色彩B．文化與政治相互交融C．不同民族的文化具有強(qiáng)弱優(yōu)劣之分D．一

3、定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)所決定4．“蒼潤(rùn)高逸，秀出東南”的廬山，是一座千古文化名山。東晉畫(huà)家顧愷之的《廬山圖》，以藝術(shù)形式形象展現(xiàn)了廬山的自然美。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)A．藝術(shù)是文化的一種表現(xiàn)形式B．文化是人所創(chuàng)造的、為人所特有的一種現(xiàn)象C．《廬山圖》的創(chuàng)作屬于文化活動(dòng)D．廬山的自然美也是一種文化5．追溯中國(guó)結(jié)的淵源，應(yīng)從遠(yuǎn)古年代的結(jié)繩記事開(kāi)始。東漢鄭玄在《周易注》中說(shuō)：“結(jié)繩為記，事大，大結(jié)其繩，事小，小結(jié)其繩?！薄敖Y(jié)”與“吉”諧音，在漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，小小繩結(jié)被人們賦予了各種情感色彩，“同心結(jié)”、“平安結(jié)”、“團(tuán)圓結(jié)”，一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)結(jié)蘊(yùn)含著人們對(duì)美好生活的向往。對(duì)這一文化現(xiàn)象的正確解讀

4、是①文化是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物②追求真善美是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力③從結(jié)繩記事中可以透視人們的精神世界和精神生活④結(jié)繩使人類(lèi)文明得以傳承，標(biāo)志人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代A．①③B．①②C．②④D．③④6．阿拉伯人有長(zhǎng)衫、印度有紗麗、日本有和服、越南有奧黛。中山裝曾作為中國(guó)人一度推崇的常式禮服，離我們的生活雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但其文化的密碼卻在現(xiàn)代中國(guó)人的精神生活中得以保存下來(lái)，比如人權(quán)思想、革命精神和民族復(fù)興精神，它同時(shí)也承載著一種文化、一種禮儀、一份民族自尊和自豪感。這說(shuō)明①文化發(fā)展離不開(kāi)物質(zhì)載體②文化影響人們的交往行為和交往方式③社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉④文化具有傳承性和民族性A．①②B．①④C．③④D．

5、②③7．為推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，目前文化部已制定并頒布實(shí)施了《全國(guó)文化系統(tǒng)人才發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)》，這是文化系統(tǒng)第一個(gè)人才發(fā)展規(guī)劃。國(guó)家重視文化人才培養(yǎng)是基于A．先進(jìn)文化反映了人民的利益與呼聲B．一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定C．文化是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素D．勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起決定作用8．“讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)”。2012年河南省財(cái)政廳撥付河南省“陽(yáng)光工程”補(bǔ)助資金1.33億元，用于支持全省培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展27萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)工作。通過(guò)“陽(yáng)光工程”“讀書(shū)月”等活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)地使廣大群眾的整體素質(zhì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。實(shí)施上述活動(dòng)的原因是①文化是一種重要的社會(huì)物質(zhì)力量

6、，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響②文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素③文化不僅影響人的交往行為、交往方式，而且影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式④一定的文化對(duì)社會(huì)生產(chǎn)方式有重大影響，對(duì)一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成有重大影響A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．國(guó)家發(fā)展、民族振興，不僅需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量，更需要強(qiáng)大的文化力量。關(guān)于文化力量，下列表述中正確的是①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，文化力量越不重要②調(diào)動(dòng)積極的文化力量，會(huì)有力地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步③文化力量可以脫離物質(zhì)因素而存在④弘揚(yáng)和培育民族文化力量，可使中國(guó)人民保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)A．①②B．②③C．

7、②④D．①④10．“徜徉于山林泉石之間，而塵心漸息；意游于詩(shī)書(shū)圖畫(huà)之內(nèi)，而俗氣潛消。”這告訴我們A.要積極參加各種文化活動(dòng)B.文化對(duì)人的影響是潛移默化的C.精神力量可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量D.文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展11．2012年，是教育部出臺(tái)《關(guān)于開(kāi)展京劇進(jìn)中小學(xué)課堂試點(diǎn)工作的通知》三周年的日子，“京劇進(jìn)課堂”在湖北、北京等地正悄然升溫。開(kāi)展京劇進(jìn)中小學(xué)課堂活動(dòng)的依據(jù)是（）①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界②傳統(tǒng)文化